2023年大学生关爱留守儿童暑期社会实践报告（6篇）

2023大学生关爱留守儿童暑期社会实践报告（6篇）

大学生关爱留守儿童暑期社会实践报告1

骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我校已经敲响。

我们此次活动旨在关爱新型留守儿童。如今很多年轻父母在假期里出去上班工作，把孩子一个人孤零零的扔在家里。此刻的孩子很孤独，他没有同龄的孩子与之陪伴，更没有得到父母的关爱，甚至连一顿饱饭也成为了问题。在这样的环境下，我们此次关爱新型留守儿童活动就成了势在必行的活动。

科学试验秀，以一种全新方式，弥补了小朋友心里的空缺。我们不仅仅供应给小朋友玩伴。同时还给了小朋友暖和与欢快。不仅如此，我们还调动了小朋友对科学探究的积极性，也极大地转变了小朋友对学习的态度。

在此次社会实践活动中，我完成了多项工作，比方：维持现场秩序，撰写活动流程，发放宣传单等。通过此次活动，我成长了许多：

1、提高熟悉，明确责任。

通过参与社会实践活动，同学们的思想熟悉水平有了相当程度的提高，加深了我们对小朋友的了解，同时也让我们明白了组织一次活动的大体流程。我们也看到了许多存在与小朋友之间的问题，比方:有许多小朋友不是很活泼，活动到完毕了他也不肯定会主动参加，但是有些小朋友又太活泼了。影响了正常的活动秩序。因此我们从中明白了身上肩负的责任，我们作为如今社会上的青年一代，应当更好地为小朋友树立典范。

2、增长才能，激发热忱。

社会实践活动给广阔同学供应了一个学习社会学问和展现自我才华的舞台，通过参与社会实践活动，熬炼了广阔同学的才能。同学们一起努力做了许多事情，我们一起布置活动现场，一起上街进展宣传，一起表演活动……在合作中熬炼了我们分工协作的力量，交际力量，组织力量等等。在这次课外实践活动的过程中培育了我们的吃苦耐劳精神，使书本学问在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了许多珍贵的社会阅历。而社会实践，作为一种把理论学问运用于实际的重要形式，又能够很顺当的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，到达两方面平衡的进展的抱负目标。

3、展现形象，发扬我校风采。

通过参与大学生社会实践活动，充分展现了青年大学生的风采。我们都呈现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。

与其说三下乡带给我不少的熬炼，不如说带给我不少的思索的角度。这次三下乡让我真正的从治理者的角度在思索着问题，即使很稚嫩，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

随着时间的消逝，我们三下乡活动在如火如荼的进展中，大家带着一份感动与思索连续努力着，想到我们共同度过的那点点滴滴，留下的脚印，真的为我的人生增加了不少的阅历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财宝，值得我永久珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中确定自己的价值，并熟悉自己的缺乏，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民效劳作好预备，这才是我们三下乡的意义。

大学生关爱留守儿童暑期社会实践报告2

为期六天的暑假社会实践活动已经完毕了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有完毕。它使我们走出课堂，走出校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。短短一周的社会实践虽然比拟辛苦，是庆幸?还是依恋?回想起来，才觉察，原来乏味中布满着盼望，苦涩中流露出甘甜。

第一次参与暑期社会实践，我们前往了河南省兰考县去调研当地的廉政建立和留守儿童问题，经受了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里盘旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供应了广泛接触社会、了解社会的时机。

在科技日益兴旺的今日，快节奏的生活方式已经开头冲击着社会道德标准，作为传统道德重要组成局部的--廉洁、诚信，也面临着越来越多的挑战。正所谓，“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经受过才会体验到书本上没有的学问与感受。为更明确地了解廉政问题的现状，7月12日上午，我们来到了兰考县，在大街小巷发放问卷。在派发过程中，我首先向受访群众解释了我们这次调查的目的和意义，并说明耽搁的时间不会很长，在允许后才进展调查。在调查过程中发觉，我们的问题中一些涉及专业学问，还是有人是不太了解的，急躁解释和引导后，都是顺当的完成问卷的填写。同时，在查找受访群众的过程中，吃闭门羹是不行避开的，但团队的朋友们并不会因此任凭做调查，反而更仔细、更注意过程。由于这不是单单的调查作业，更是翻开人与人沟通的道路。

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，熟悉到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的进展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

当天下午，我们来到了位于兰考的焦裕禄干部学院，李永成教授为我们做了“学习焦裕禄精神，践行三严三实”主题报告。李教授说，作风建立永久在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，李教授细致的讲解让我们更加深入了解到了焦裕禄精神的内涵。

学习归来后我总结了很多，我觉得通过社会实践加深了我对社会各阶层人的了解，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。下午的学习又进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，我们应当更多的走出校园，深入社会，实践成才，发挥学问技能优势，开展各项社会实践活动，更好地效劳社会、效劳人民、效劳社会进展，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值才将真正得到表达。

近年来，关爱留守儿童始终是一个热门的话题。由于长期缺乏亲情的关爱，留守儿童的安康成长已经成为当前社会一个不容无视的问题，他们是最需要受到关注的一个群体。为弘扬中华民族传统美德，表达当代大学生的热心、爱心以及对弱势群体的关怀。7月13日，我们关爱留守儿童活动团也来到兰考县，发放关于儿童心理问题的宣传手册，进展针对留守儿童的问卷调查，热忱承受群众询问。在对留守儿童的调查实践过程中，我们感受到了村里的建立，也从孩子，农夫，村干部的质朴中，我们感受到那份城市人中少有的简洁。经过我们的采访，知道了村里就业的艰辛，孩子受教育的困难以及父母外出打工无人陪伴的孤独。在怜悯的同时，我们更多了一份责任，所以，我们要为孩子们有为更好的生活而努力。或许，我们的实践不能反响村里的每个角落，但是我们每个人都盼望，我们的实践能够受到更多人的关注，更多人留意到在大城市的四周，来关爱这些留守儿童，哪怕只是一个微笑，也能为他的心房增加一丝丝暖和。

在与孩子们的接触与沟通中，我了解到由于他们缺少父母的关爱与教育，时常惦念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵伤心。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种状况下仍旧能够努力学习，为了幻想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到快乐。确实，只有自己亲身经受过才会体验到书本上没有的学问与感受，这让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。暑期社会实践活动为我们供应了一个走出校园、踏上社会，呈现自我绚丽的舞台，也是一次能让我们能投身社会、体验生活、效劳人民的绝好时机。

模拟法庭活动也是本次实践的一大亮点。在前期排练过程中，同学们积极参加，做好了庭审前的预备工作，进展了细致的工作安排。为使得整个模拟法庭的程序合理现场逼真，保证法庭审理的庄重圣神，在正式庭审前同学们进展了屡次排练。从活动开头书记员宣读法庭纪律、审判员入席开庭工作预备就绪，到开头审理、举证、法庭辩论，至最终合议庭对本案进展谈论，就本案的性质、适用的法律、是非责任做出结论、审判长宣读判决，各环节紧紧相扣。14日，我们普法团的志愿者们在兰考南湖广场进展了模拟法庭的演出。我在本次演出中扮演审判员的角色，活动当天温度高达37度，烈日炎炎下，我们全身都被汗水浸透了，但看着现场的群众们、同学们都被法庭气氛深深的吸引着，我也自觉地继坐正身子，连续为观众带去仔细严厉的演出。

模拟法庭的胜利开庭，不仅向群众们普及了法律学问，增加了他们的法律意识，提高了他们用法律武器维护自己合法权益的意识，而且通过活动的开展深化了群众们对社会主义核心价值观中法治二字的理解。

这几天的下乡实践，让我们充分感受到了兰考人民的热忱与和善，公交司机、饭店老板、村民们的热忱与好心让我们犹记于心，再次让我们体会了兰考人民的淳朴。通过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己的力量，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的奉献；但在实践过程中，我们也表现出了经缺乏，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够严密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间，努力把握更多的学问，并不断深入到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的力量，为今后更好地效劳社会打下坚实的根底。“机遇只偏爱有预备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能站稳脚跟，扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。

大学生关爱留守儿童暑期社会实践报告3

实践目的：

拓展自身的学问面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量

实践时间：

xx.7.15-xx.8.15

实践地点：

唐山市高新技术区江淮饭店

实践内容：

我为了拓展自身的学问面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我和我的朋友一同走进了一家民营饭店成为了一名饭店效劳员，由此开头了我这个假期的社会实践。这是一家位于唐山市高新技术开发区的江淮饭店。在这里我熟悉了和气可亲的老板娘，不苟言笑但为人和蔼的老板，幽默的配菜员，勤奋仔细的厨师……

每天的早上9点到下午1点，下午4点到晚上7点就是我们的工作时间。第一天上班，为了给老板留下一个好的印象，我起了个大早，怀着忐忑的心情，早早地来到了饭店。一道饭店，老板娘就给我们下达了命令，把楼上的酒柜擦一下，还要清扫卫生，我们乖乖地去执行，之后就始终等待着客人的到来。由于第一天我们还不熟识，我们的一系列的工作，开灯，开空调，泡茶，端菜打饭，加菜，拿饮料，等到客人吃好以后的整理桌子，摆餐具，扫地拖地等等，都是在老板娘的教导下完成的。不知道是什么缘由，就在我们上班的第一天，生意特殊的好，饭店的大堂和包间差不多全坐满了，我跑上跑下，忙的焦头烂额，累得半死，不过生意好了，老板娘很快乐，还打趣地说我们是福星，我们虽然辛苦，但是心里还是甜甜的。原来我们1点只要没客人了就可以下班了，不过客人特殊多，吃的也晚，我们整理好，吃好饭就弄到了2点多，其中我不得不说的是等到客人吃好饭，才是我们员工吃饭时间，每次都是饥肠辘辘地款待客人，我和我的朋友都虚脱了，一下班就去睡午觉了。下午4点我们准时上班，先做好预备工作，然后做着和商务一样的工作，又是始终忙到了7点多，等到客人都走了以后，我们才能下班。一天过去后，我累趴下了，始终尽力旺盛的我，也感到了累。回到家后，我立马洗澡，9点多就躺在床上睡觉了。

接下来的一个月里，我就始终做着同样的事，生意好点就忙点，老板娘快乐，生意差点我们就空闲了，我们快乐。有一些客人会让你敬酒，这个时候我们往往会很犯难，由于顾客就是上帝，不喝的话说不准客人会不会不快乐，你只得喝。工作的最终一天，我们迎来了一批提前预定的客人，是某一个饲料厂的员工到我们饭店里来做宣传，在大堂里进展了视频，讲话后，接下来就是我们紧急的工作了，工作完毕后，我们都松了一口气，一个月来，我们的工作都没有出错。晚上，我们与老板娘道别后，就算是真正地完毕了我们一个月的工作。在这一个月里，有人对我说过，做效劳生这么辛苦，又没多少钱，干嘛来受这个罪。我只想说，这是我很久以前就想做的事了，我不擅长与别人沟通，也缺乏自信，在外人面前就是一个羞怯少语的人，我只是想借这个时机好好的提高我在待人接物，如何处理人际关系等方面的水平。我知道我不为钱，每当他们都说工资太低什么的时候，我都说我无所谓的。我只是想尝试，常识一些我从来没做过的事，由于苦都是要尝了才知道，像我们这一代的孩子，从小在父母的呵护下长大，殊不知钱来得这么的不简单。通过这次暑假的社会实践，我真的学到了许多许多，也看到了、明白了许多许多。虽然只是短短的一个多月的时间，但在这期间我流过汗、吃过苦，通过自己的仔细总结深刻的体会到了一些在校园里领悟不到的东西。这次与社会的亲身体验，积存了一些必备的社会阅历和人际交往的技巧。我信任，这次实践不仅仅是我的一次实践，还是一次人生经受，更是一生的珍贵财宝!“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有社会实践才能使我们找到理论和实践的最正确结合点。只有自己真正地去做了，才能从中收获到把握到你从书本里得不到的东西。

通过这次暑期社会实践，我发觉我从中学会了许多东西，并且自身力量也得到了进一步的提高。

首先，我认为在工作中必需要时刻面带微笑。让客人心情开心地用餐，这样的话下次客人可能会连续在你这用餐，并且给你带来更多的客人，同时，面带微笑面对客人，客人也会回以微笑，这让你在更加能专心地工作。客人的满足也能让你提高自信念，虽然阅历的缺乏，学历的浅薄都会让你缺乏自信念，但一旦你得到了客人的欣赏，这些障碍都能被克制，由于客人对你的力量进展了确定，你将会更加有自信。

再者，擅长与人沟通沟通也是必需要的。我们生活在一个整体的社会中，每个人与每个人都是有肯定的关系的，我们并不是独立于世的，所以我们要学会怎样与人沟通沟通。以前的我在人多的状况下，就习惯性的少讲话，由于我觉得会多说多错。但经过了这一个月的实践后，我在与人沟通方面得到了大大的提高。不懂得东西要积极地请问，别人给的意见也要虚心承受，这样人与人之间才能和谐相处，使做事时更加事半功倍。

最终，所学学问要用到实际工作中，需要实践的阅历，要下大功夫。假如想要把工作做的更好，就必需先拥有足够的学问。而且社会在进步，我们的学问也要与时俱进，只有不断地更新脑子里的学问，学会相关方面的学问，对各方面都有肯定的了解，才能更好应用于工作中，才能不会被社会淘汰。

一个人初次出身社会，是要我们要主动去适应环境，熟识四周的人和物，而不是环境来适应我们。通过这次亲身实践，我深深地感受到了实践的重要性，这不仅仅是一次实践，更是一次人生重要的经受，是我人生中一笔重要的财宝。在接下来的大学生活里，我会积极参与更多的社会实践，由于这些实践能让我有不同的感受，并且能在磨练自己的同时获得学问，阅历，使自己得到一次又一次的提升。

感谢唐山江淮饭店给了我这次实习的时机让我从中学习，也感谢他们这一个月来对我的照看。

大学生关爱留守儿童暑期社会实践报告4

实践时间：

xx年1月16日至xx年2月14日，共30天

实践过程及体会：

这是我第四次社会实践。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。虽天气严寒，寒风逼人，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。

在现今社会，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了南通，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速进展，又参加了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我每天穿梭于车间和办公室之间，与车工沟通，监视产品的质量，努力为公司的效率尽一份绵薄之力。这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量!记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的”，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。

回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地承受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克制心理障碍，那一切就变得简单解决了。

学问的积存也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，也是为了以后可以做的更好。

大学生关爱留守儿童暑期社会实践报告5

学校留守儿童自查报告留守儿童关爱工作始终以来是我校狠抓的重点工作之一，本学期在留守儿童关爱工作中我校严格根据上级主管部门的要求，结合学校实际状况在详细抓落实，特殊是接到《关于全面做好农村留守儿童关爱效劳工作的紧急通知》后，更是在全校进展了一次全面、细致的排查，摸清了本校留守儿童数量，构成、特点、家庭状况等根本状况。现就我校该项工作状况作简要汇报如下：

一、根本状况

1、我校现有留守儿童228名，其中七年级98人、八年级88人、九年级42人。

2、有老人照看148人，其他监护人照看68人，无监护人照看的纯留守儿童12人。

3、无辍学留守儿童。

二、工作开展状况

1、留守儿童治理

（1）成立留守儿童关爱效劳领导小组，明确职责分工。

组长：

龙汉一（校长）

副组长：

肖培笔谢明光欧斌成员：

谢玉军邓万发龙静杨佐稳王龙海陈开宴杨健陈艳各班班主任领导小组下设办公室在政教处，谢玉军同志任办公室主任，陈艳任资料员。校长为关爱留守儿童工作第一责任人，学校建立了至上而下、纵向究竟、横向到边的工作网，加强了对留守儿童的统一领导和治理，保证了各项工作全面仔细落实到位。

（2）、制定留守儿童关爱效劳工作方案为切实做好留守儿童关爱工作，我校把留守儿童教育工作定位为我校德育工作的重要组成局部，学校先后出台了《留守儿童嘉奖制度》、《留守儿童帮扶制度》、《留守儿童之家工作人员职责》、《留守儿童治理制度》等一系列制度，做到有章可循。

（3）、创立留守儿童之家第一、学校建立留守儿童之家，室内布臵做到人性化、配臵有档案资柜并分班存放本校留守儿童档案袋，有一台计算机、安排教师治理并承受学生心理询问，并利用双休日、节假日组织留守儿童在家中开发活动。

其次、落实一名帮扶教师每位留守儿童落实一名帮扶教师，每位教师必需对帮扶留守儿童进展心理辅导和学习生活帮忙。

第三、举办一次法制、安全、心理安康教育讲座。各班每月举办一次法制、安全、心理安康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都安康。

第四、参与一项课外兴趣小组活动。各班要成立各种课外兴趣小组，组织留守儿童至少参与一项课外兴趣小组活动，丰富留守儿童的课余生活。

第五、谈一次心。帮扶教师每周与留守儿童谈一次心，了解他们一周的学习、生活、心情、交友、身体等方面的状况，沟通感情，培育学生良好的心态和安康的心理。

大学生关爱留守儿童暑期社会实践报告6

实践时间：xx.9.20--xx.9.30

实践地点：xxxx村宝德书院

实践主题：大学书院手拉手，城阳高密心连心

实践成员：在队长郭送带着下，刘美，于青，李丛惠，尚胜男和康子悦共六名成员

实践过程：

一、动身

7月20日上午九点手拉手义务支教队潍坊小分队六名成员在学校主楼前集合，在队长郭送的的带着下，大家踏上了前往潍坊高密宝德书院的道路，一路上大家的心情是特别简单的，不知道将来的十天里大家的生活起居怎样，也不知道会和小朋友们擦出怎样的火花······一个个问题在我们脑海排山倒海的消失。到达汽车北站坐上通往高密的汽车后，汽车不停的前进着，很快的，下午一点钟左右我们便到达了高密汽车站，书院的李济远教师开着面包车将我们带到了目的地，李济远的妻子单美华教师在我们的宿舍等候我们，帮我们整理行李，安排住宿，生活条件远远超出了大家的想象，教师替我们想得很周到，大家都很是满足，心中布满了感谢······

二、欢送仪式

整理好行李，稍作休息后，下午三点半大家到达宝德书院参与由李教师和单教师以及书院的全体同学为我们预备的欢送仪式，仪式上单美华教师介绍了手拉手义务支教队和宝德书院的有关状况，李济远教师介绍了书院依据学生的需求和实际状况所开设的课程以及对本次义务支教活动所做的安排，学生们进展了才艺展现并为每位支教教师预备了精致小礼物。这一仪式的举办，使每一位队员的心里布满了感动······

三、丰富多彩的课堂

六名支教队员每次上课前都会仔细进展备课，通过课内外活动，增加了孩子们的动手力量，丰富了他们的暑假生活。

每天早晨，手拉手义务支教队队员伴随学们进展晨训，晨训分为鼓号练习，跳兔子舞和体能训练，既熬炼了同学们的协调性与身体素养，也拉近了同学们与教师之间的距离。

本次支教，除了开设书院原有的课程外，支教教师还开设了乡土历史，生活小常识，手工制作等特色课程，相比拟而言，特色课程比常规课程更受学生欢送。

支教队长郭送在手工制作课堂上教大家怎样使用雪花泥和太空泥，学生们积极开动脑筋，用双手在纸壳上粘出他们心中的图画，激发了学生们丰富的想象力，创作精彩彩、内容丰富的画面;硬笔书法课上，刘美教师教同学们书写笔画的要领，并用名人书法小故事启迪学生，引导他们形成正确的生活学习态度;音乐课上，于青教师鼓舞学生自信唱歌，呈现自我，并用ppt的形式让大家对西洋乐器的形态和音色有了初步的了解,打破寻常的课本教学方式，给小朋友不一样的视听感受;演讲与口才课上，康子悦教师教同学们语言上的技巧并组织辩论赛，引起了同学们极大的兴趣;生活小常识课上，尚胜男教师教大家一些根本的应急小学问。支教队李丛惠教师在地理课上带着学生们初步熟悉了世界。

手拉手义务支教队队员专心给同学们制造多彩的课堂，同学们在多姿多彩的课堂教学中欢快的吸取学问与力量。

四、莫言文学馆之行

欢快的时间总是流失的很快，很快一个星期的时间就这么过去了，周末来到了，这个周末大家过的也是很丰富多彩。

7月26日，在高密市宝德书院李济远教师的带着下，手拉手支教队潍坊小分队6名队员和宝德书院的全体同学一同来到高密一中参观莫言文学馆，这不仅增加了大家对莫言先生的了解，也拓宽了大家的视野。

在前去参观的路途中，宝德书院同学们和手拉手支教教师“各显神通”，一路欢歌笑语。

在馆内参观过程中，李教师急躁为大家讲解馆内各局部的内容，让大家受益匪浅。

参观完毕后，宝德书院学生将由手拉手支教队教师指导制作的礼物献给馆长毛维杰的妻子朱教师，盼望由朱教师转赠给莫言先生，随之进展了朱教师和手拉手支教队队长郭送讲话和手拉手支教队成员向朱教师提问与莫言与之相关问题等环节。

在莫言文学馆馆长毛维杰先生和馆内全体工作人员的细心预备和周密安排下，参观的全部环节按规划顺当完成。宝德书院李济远教师表示，该次活动是盼望能增长同学们的见识，满意手拉手支教队成员对莫言先生的求知欲。

莫言文学馆是高密的一个文化名片，莫言是高密人的傲慢，此次莫言文学馆之行使大家的心灵都受到很深的感受。

五、跟随邓辉教师学习剪纸

7月26日下午，宝德书院迎来了一位剪纸大师，中华民族文化促进会剪纸艺术委员会会员、中国工艺美术学会民间工艺美术专业委员会会员、山东省剪纸学会会