两位数乘两位数口算乘法说课稿_第1页
两位数乘两位数口算乘法说课稿_第2页
两位数乘两位数口算乘法说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《两位数乘两位数口算乘法》讲课稿之青柳念文创作本节课是人教版小学数学三年级下册第五单元内容，第一段主假如两位数乘整十数的口算.第二段主假如学习两位数乘两位数的笔算.本课的讲解内容是两位数乘整十数的口算，它是学生在已经掌握了两位数乘一位数的基础长进一步学习的，为后边学学习两位数乘两位数、乘多位数的笔算乘法确定基础.教材为同学们供给主题图，运用已有知识将难点转变，以旧知识办理新问题.学生已经掌握了一些基本的计算技术，有才能办理实质问题.这节课是在学生掌握了两、三位数乘一位数算法的基础上讲解的，学生娴熟掌握这部分的知识，将为学生进一步学习两位数乘整十数的口算确定基础.一、说讲解目标：为了实现学生的自主研究和合作学习，关注学生的学习感情和情绪体验，培育学生的创新精力和实践才能，根据上述教材布局与内容剖析，考虑到三年级学生已有的认知布局心理特点，连系新课标的要求，拟订以下讲解方针：1、经过创建生活情形，使学生研究并掌握口算两位数乘整十数以及整十数乘整十数的思想方法，能正确停止口算，还可以办理一些实质问题.2、经过自主研究、着手实践、合作沟通等学习活动，使学生简历研究两位数乘整十数的口算方法的获得过程，从中培育学生的剖析、迁徙和推理等思想才能，同时激活学生的创新思想，激发学生的问题意识.二、说讲解重难点：本着课程尺度，在充分研究教材和懂得学生基础上，我确定了以下的讲解重难点：讲解的要点是研究和发现口算的思想方法，能正确停止口算.讲解难点是领会口算算理，正确、敏捷、合理地停止有关乘法口算.三、说讲解战略、讲解方法：1、知识迁徙法：在讲解活动的导入部分，第一率领学生复习旧的知识，注意以旧引新抓准新旧知识的联接点，运用了知识迁徙规律，表现温故知新的讲解思想.2、情形创想法：小学生注意力不敷长久、不敷稳固，所以经过创建学生感兴趣的情境，有益于吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，也有助于学生停止直观思虑，懂得算理.3、演练稳固法：设计形式多样的演练题实时停止巩固，能使学生进一步掌握算法.四、说讲解过程：为了实现讲解目标，突出要点，打破难点，并且表现出做数学的思想，以及数学与生活的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论