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2021年青岛市语文统招专升本摸底训练【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.《颜氏家训》的作者是()
A.颜渊B.颜元C.颜真卿D.颜之推
2.韩愈和韩老成的关系()
A.父子B.兄弟C.师徒D.叔侄
3.《世说新语》的作者是()
A.王安石B.司马光C.陶渊明D.刘义庆
4.其诗被称为诗史的是()
A.李白B.白居易C.杜甫D.王维
5.《[般涉调]哨遍·高祖还乡》中的哨遍是()
A.词牌名B.宫调名C.下场诗D.曲牌名
6.傅雷希望儿子成为的人()
A.严肃正直B.随和C.乐观坚强D.取得巨大成就
7.以通俗易懂、雅俗共赏的诗风著称于世的唐代诗人是()
A.李白B.杜甫C.白居易D.王维
8.宝玉挨打的根本原因是()
A.贾宝玉与丫鬟厮混B.追求自由者与封建卫道者的矛盾C.贾宝玉与林黛玉相爱D.贾宝玉与蒋玉函来往
9.《左传》的体例是()
A.国别体B.编年体C.纪传体D.语录体
10.杜牧《早雁》的体裁是()
A.律诗B.词C.汉乐府D.绝句
11.清代李兆洛在《骈体文钞》中尊《谏逐客书》为()
A.骈体之祖B.诗歌之祖C.奏章之祖D.散文之祖
12.《氓》中运用赋这一表现手法的诗句是()
A.桑之未落,其叶沃若B.淇则有岸,隰则有泮C.总角之宴,言笑晏晏D.于嗟鸠兮,无食桑葚
13.下列作品属于鲁迅的是()
A.《我与地坛》B.《废墟》C.《灯下漫笔》D.《故都的秋》
14.被杨伦称赞为杜集七言律诗第一的是下列哪首诗()
A.《蜀相》B.《登高》C.《行路难》D.《春望》
15.在《史记》中,帝王的传记称为()
A.列传B.世家C.本纪D.表
16.下列不符合《再别康桥》的题材和艺术特点的是()
A.是一首现代抒情诗B.富有音乐的节奏感C.意象密集,白描为主D.比喻中含象征性
17.岁寒,然后知松柏之后凋也。出自下面哪部作品()
A.《春秋》B.《左传》C.《战国策》D.《论语》
18.下列诗人中诗风通俗易懂的是()
A.杜甫B.白居易C.李白D.李商隐
19.诗风飘逸自然、词彩瑰玮绚丽的诗人是()
A.高适B.杜甫C.李白D.白居易
20.被称为迷惘的一代的代表作品是()
A.《永别了,武器》B.《老人与海》C.《丧钟为谁而鸣》D.《太阳照常升起》
二、阅读理解(10题)21.阅读下面的古诗,按要求答题。
残春旅舍
韩偓①
旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京②。
树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。
两梁免被尘埃污③,拂拭朝簪待眼明④。
【注】①韩偓:字致光。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京:这里借指都城长安。③梁:官帽上的横脊,古代以梁的多少区分官阶。④朝簪:朝廷官员的冠饰
古人认为这首诗的颔联乃晚唐巧句,请指出这一联巧在哪里,并简要赏析
22.选择与安排(节选)
朱光潜
我们最好拿戏剧、小说来说明选择的道理。戏剧和小说都描写人和事。人和事的错综关系向来极繁复,一个人和许多人有因缘,一件事和许多事有联络,如果把这种关系辗转追溯下去,可以推演到无穷。一部戏剧或小说只在这无穷的人事关系中割出一个片段来,使它成为一个独立自足的世界,许多在其他方面虽有关系而在所写的一方面无大关系的事事物物,都须斩断撇开。我们在谈劫生辰纲的梁山泊好汉,生辰纲所要送到的那个豪贵场合也许值得描写,而我们却不能去管。谁不想知道哈姆雷特在威登堡的留学生活,但是我们现在只谈他的家庭悲剧,时间和空间的限制都不许我们搬到威登堡去看一看。再就划定的小范围来说,一部小说或戏剧须取一个主要角色或主要故事做中心,其余的人物故事穿插,须能烘托这主角的性格或理清这主要故事的线索,适可而止,多插一个人或一件事就显得臃肿繁芜。再就一个角色或一个故事的细节来说,那是数不尽的,你必须有选择,而选择某一细节,必须有它典型性,选了它其余无数细节就都可不言而喻。悭吝人到处悭吝,吴敬梓在《儒林外史》里写严监生只挑选他临死时看见油灯里有两茎灯芯不闭眼一事。《红楼梦》对于妙玉着笔最少,而她那一副既冷僻而又不忘情的心理却令我们一见不忘。刘姥姥吃过的茶杯她叫人掷去,却将自己用的绿玉斗斟茶给宝玉;宝玉做寿,众姊妹闹得欢天喜地,她一人枯坐参禅,却暗地递一张粉红笺的贺帖。寥寥数笔,把一个性格,一种情境,写得活灵活现。在这些地方多加玩索,我们就可悟出选择的道理
下列有关朱光潜的叙述正确的是()
A.我国现当代著名的美学家、文艺理论家、翻译家
B.学术成就主要在美学领域,是最早、最全面地向国内介绍西方美学的学者
C.《咬文嚼字》是他的一篇文艺专论
D.极力提倡学术创作
23.马车夫披雪呆坐说明了什么?
24.阅读下文,回答问题。
故乡在远方
张抗抗
①我总觉得自己是一个流浪者。
②几十年来,我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野、穿过城市,我到过许多许多地方。
③19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。离杭州一百里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。
④然而,我只是杭州的一个过客,我的祖籍在广东新会。我长到三十岁时,才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛,夕阳西下时,我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢,巨大的榕树林上空遮天蔽日,鸟声盈盈。那就是闻名于世的小鸟天堂。新会县世为葵乡,小河碧绿的水波上,一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶,沉甸甸贴水而行,悠悠远去……
⑤但老家于我,却已无故园的感觉。没有一个人认识我,我也并不真正认识一个人。我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲,犹如被放逐的弃儿,在陌生的乡音里,茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。
⑥暑假寒假,坐小火轮去洛舍镇外婆家。镇东头有一座大石桥,夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水,那河连着烟波浩渺的洛舍洋,我曾经在桥下淘米,竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起,珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿……
⑦而外婆早已过世了。外婆走时就带走了故乡。其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上是江苏丹阳人,不知何年移来德清洛舍。又听说洛舍其名是早年此地曾有一支移民来自洛阳,洛阳人之舍,谓之洛舍。由此看来,外婆外公的祖籍也难以考证,我魂牵梦系的江南小镇,又何为我的故乡?
⑧所以对于我从小出生长大的杭州城,便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然,我喜欢西湖的柔和淡泊,喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花,喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树……但它们只是我摇篮上的饰带和点缀,我欣赏它们赞美它们,但它们不属于我。每次我回杭州探望父母,在嘈杂喧闹的街巷里,自己身上那种从遥远的异地带来的生人味,总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入……
⑨我究竟来自何方?
⑩更多的时候,我会凝神默想着那遥远的冰雪之地。想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去,灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌,偶有暖泉顺坡溢流,便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存,可窥见冰层下碧玉般的青草。山里无风的日子,静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪,落在头巾上,不化,一会儿就亮晶晶地披了一肩,是雪女王送你的礼物。若闭上眼睛,能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我21岁的生命中,第一次发现原来落雪有声,如桑蚕啜叶,婴童吮乳,声声有情。
?那时住帐篷,炉筒一夜夜燃着粗壮的大柈,隆隆如森林火车,如林场的牵引拖拉机轰响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声……山林里的早晨宁静而妩媚,坡上的林梢一抹玫瑰红,淡紫色的炊烟缠绵缭绕,门前的白雪地上,又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿,细细辨认,如梅花如柳梢亦如一个个问号,清晰又杂乱地蜿蜒于雪原,消失于密林深处……
?我19岁便离开了我的出生地杭州城,走向遥远而寒冷的北大荒。
?那时我曾日夜思念我的西湖,我的故园在温暖的南方。
但现在我知道,我已没有了故乡。我们总是在走,一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们随遇而安、落地生根;既来则定、四海为家。我们像一群新时代的游牧民族,一群永无归宿的流浪移民。也许我走过了太多的地方,我已有了太多的第二故乡。
然而在城市闷热窒息的夏日里,我仍时时想起北方的原野,那融进了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。二十年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子,磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子,我也许还会继续流浪,在这极大又极小的世界上,寻觅着、创造着自己精神的家园。
(有删改)
分析第⑨段在文中的作用
25.这段文字主要运用了怎样的表现手法?
26.阅读下面一段文字:
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。
(《庄子·秋水》)
请回答
本段描写了哪两种景象?
27.本段诗中的我和你各有什么特殊含义?
28.季氏将伐颛臾
《论语》
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:季氏将有事于颛臾。孔子曰:求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?
冉有曰:夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。孔子曰:求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?
冉有曰:今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。孔子曰:求!君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也,邦分崩离析,而不能守也,而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也
从《季氏将伐颛臾》中产生或引申出来的成语有()
A.分崩离析B.祸起萧墙C.井底之蛙D.开柙出虎
29.从全文来看,作者以种树为喻表达了怎样的治国思想?
30.阅读下面一段文字:南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上,不肯出师救。爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:云来时,睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰出。将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭,曰:吾归破贼,必灭贺兰。此矢所以志也。愈贞元中过泗洲,船上人犹指以相语。(韩愈《张中丞传后叙》)请回答
(1)这里表现出南霁云怎样的性格特征?
三、解释划线词(10题)31.使者大喜,如惠语以让单于。
让
32.原上草,露初晞
33.今我来思,雨雪霏霏。
霏霏
34.女也不爽,士贰其行。
贰其行
35.造次必于是,颠沛必于是。
造次
36.带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
惩
37.人君当神器之重,居域中之大。
域中
38.晞一营大噪,尽甲。
39.苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
苟
40.中军置酒饮归客。
饮
四、现代文阅读(2题)41.短文二:
有输有赢才是人生
刘墉
今天你放学回家,我问你在学校好吗?你没搭腔,我就觉得不对劲,果然走进厨房,看见你正搂着妈妈,眼睛红红的。
是身体不舒服吗?我问你。
你没答,妈妈答了:只是流鼻涕。
我又问你:是什么没考好吗?
你点了一下头,眼泪突然像断线珠子似地滚下来:历史没考好,才考了八十四分。
别人都考好了吗?我问。
好多人考得比我好。你嘟着嘴,我从来没考过这么烂。接着一转身,冲上楼去。
我也跟上楼,看你进了浴室,对我没好气地说:不要理我,我哭一下就好了。
果然隔一阵,你已经平复,坐到书桌前面,弯身翻书包,拿出厚厚的历史课本。
我认识那课本,因为前几天你留在客厅桌上,我曾经翻过,里面除了讲历史,还附带了许多相关的世界名著。记得当时我问你是不是课外读物,你说是课本,还赞美那书编得真生动。
我坐在你的床上,看你拿出考卷在检查。
是错了吗?我又问你。
是错了。你说,可是我真不懂,为什么自己会那么糊涂,别人都没错,连最烂的男生都会的几个‘军事强国’,我却会错!忘了写德国。说着说着你又哭了,一边呜呜地哭,一边说:我不是没念,我念了啊!
孩子!看你哭,我也很伤心,尤其当你说别的同学问你成绩时,我可以想象你当时的尴尬,因为你的成绩从来都是最好的。
但我也要对你说,这世界上并非一分耕耘,就一定有一分收获。有时候,你可能用的种子不好、水土不对,再遇上坏天气,结果下了最大的工夫,反不如那些天时地利人和都对,却没努力的人收获来得好。
你也要知道,知识不见得全由课本里得来,那些最顽皮的男生,可能成天阅读战争小说,他们的长辈可能参加过二次大战,在家总说当年的往事;他们又可能爱读报、看历史频道和益智问答节目,他们看似没有认真读书,却因为周遭的氛围,而在自然中学习了。你甚至可以猜,他们玩的战争电脑游戏,都有帮助。
中国有句俗话——有意栽花花不开,无心插柳柳成荫,也是这个道理。不见得你最用心的,就一定成功;反而可能无形中造成的机缘,使你获胜。
但是会不会因此,你就不必耕耘了呢?
错了!尽管不见得一分耕耘能换来一分收获,但是耕耘多的人总能有较多的收获;这就好比守株固然可能碰上一只自己撞上树的兔子,但绝不可能比得上主动出击的猎人。
再举个例子吧!我从小就喜欢写文章,可是常常投稿没几天,就收到厚厚的信,里面装着退稿,主编连一句安慰的话都懒得写。
有一阵子,我被退得实在伤心了,不再投稿,但是总在翻报的时候幻想有自己的文章发表。你想想,这实际吗?我不投稿,怎么可能有文章发表?投稿固然有被退的伤心,但是不投稿就连伤心的机会都没了。所以有意栽花花不发的人,唯一的办法,就是继续努力种更多的花。
记得昨天晚餐,婆婆说养孩子,忙得要死,好辛苦时,我怎么说的吗?我说养孩子固然辛苦,但是正因为有苦才有乐。孩子这次考糟了,下次考好了,苦成了乐;孩子前天病了,今天退烧了,担忧成了欣喜。我又说人生如果只是一根平平的线,多没意思?一定要起起伏伏,有付出,有获得,才丰富。
那么,我现在也要对你说,人生就是要有成功、有失败,才有意思。你今天失败了,痛定思痛,检讨改进,明天反败为胜,多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教训,使你明天的大考不再犯错,这小考不就像注射疫苗,小小疼一下,却能避免得大病吗?
亲爱的小丫头,别再为人家考得好、你考糟而伤心了吧!你甚至应该为那些顽皮男生,居然能拿回家一张九十分的成绩单,然后得意地说他赢了你而高兴呢!
有输有赢,才是多彩的人生啊!
(有删改)
文章画线句中的兔子和猎人分别喻指什么?
42.最后一段中叠成‘方块字’使字数增加,造成字无定量所要表达的意思是()
A.把复合符号拆开作线性排列,不叠成方块字,书写现代汉语只需800个符号就够了
B.现代汉语中的叠成方块字,使汉字数量发生了增减
C.现代汉语中的叠成方块字,增加了许多字数,但也有限制的
D.现代汉语中的叠成方块字,增加了许多字数,造成我们无法确切计算汉字的字数
五、作文题(1题)43.阅读下面的材料,根据要求作文。
材料一:表情包是一种通过图片来表达感情的方式,现在年轻人的社交方式是所谓天可不聊,图不可不给,几乎任何对话都会出现表情包。
材料二:一位教授说,现在学生都喜欢用表情包,有时他劝导学生几句,学生回一个表情包;表扬或批评学生几句,他们也是发来一个表情包,表情包简直是结束聊天的利器。
材料三:专门研究非语言符号的艾伯顿·梅热比曾提出公式:沟通双方互相理解=语调/语速(38%)+表情/姿态(55%)+语言内容(7%)。
对表情包,你有什么看法?请写一篇文章。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字
参考答案
1.DD《颜氏家训》是南北朝时期文学家颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。全书分为七卷,共二十篇
2.DD韩愈是韩老成的叔叔,二人为叔侄关系
3.DD《世说新语》的作者是刘义庆
4.C杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,记录了唐代由盛转衰的历史巨变,表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识,因而被誉为诗史
5.DD《[般涉调]哨遍·高祖还乡》是一套散曲,般涉调是这套散曲的共同宫调名,哨遍是套曲第一支曲子的曲牌名,也作稍遍
6.CC傅雷写给儿子的两封信中的主旋律,都是要儿子做一个坚强的人,无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独,都要保持对艺术的不懈追求,对生活的赤子之心
7.CC白居易的诗歌以平易晓畅著称,重写实,尚通俗,强调讽喻,提倡为君为民而作,对当时社会的黑暗现实做了深刻批判
8.BB宝玉挨打的根本原因是宝玉的思想和他父亲贾政的思想南辕北辙,揭示出封建卫道者与叛逆者之间不可调和的矛盾
9.BB《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是我国第一部叙事详尽、形式完备的编年体史书
10.AA杜牧的《早雁》是一首七言律诗。通篇采用比兴象征手法,表面上似乎句句写雁,实际上句句写时事,句句写人。风格婉曲细腻,清丽含蓄
11.AA清代李兆洛在《骈体文钞》中尊《谏逐客书》为骈体之祖
12.CC赋就是铺陈直叙,即人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。C项的意思是:我们梳着总角会宴,彼此言笑晏晏,两小无猜。使用的是赋的表现手法。A、B、D三项都运用了比兴的手法
13.C史铁生著有《我与地坛》;余秋雨著有《废墟》;郁达夫著有《故都的秋》
14.B
15.C《史记》中的本纪主要记载历代帝王政绩;世家记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡;列传记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序。表指大事年表
16.C这首诗歌具有绘画美,不能说是意象密集,白描为主
17.D识记类试题,属经典文学作品名句考察。这道题和填空题中的第二题重复,属于命题的疏漏。具体解说请参填空第二小题解析
18.B白居易是中唐时期影响极大的大诗人,他的诗歌主张通俗性、写实性,语言通俗易懂
19.CC李白的诗歌充满浪漫色彩,感情奔放豪迈,想象奇特丰富,词彩瑰玮绚丽,风格飘逸自然
20.D海明威于1926年发表长篇小说《太阳照常升起》,该书因描写一群英、美青年战后流落巴黎的痛苦经历,表现他们迷惘、悲观绝望的思想情绪而被视为迷惘的一代的代表作品
21.①构思巧妙,把花须落柳絮行这些常见的残春景象与蜂抱鱼吹联系起来,十分新奇;②用词巧妙,抱吹的使用虽然出人意料,却又显得非常自然
22.ABCABC朱光潜是我国现当代著名的美学家、文艺理论家、翻译家。此外,他的学术成就主要在美学领域,是最早、最全面地向国内介绍西方美学的一位学者,对我国美学研究有重要影响。《咬文嚼字》是他的一篇文艺专论,主要论述文学写作与阅读中讲究文字运用的道理,提倡一字不肯放松的谨严精神
23.说明他已很长时间没有揽到活儿,也暗示出人物内心的痛苦和麻木
24.第⑨段我究竟来自何方?用疑问语气强烈地表达出我对故乡的陌生感,承接上文我对故乡的陌生、茫然、隔膜与格格不入的感觉,引出下文寻觅、创造第二故乡——精神家园的感悟
25.本段文字主要运用了今昔对比的表现手法,突出了香市冷落不堪的现状
26.黄河水涨和北海无边无际
27.我是鲜明的物象,表现祖国贫困、落后、停滞的历史;你指祖国
28.ABDABD井底之蛙出自《庄子·秋水》:井蛙不可以语于海者,拘于虚也。分崩离析、祸起萧墙、开柙出虎三个成语均出自《季氏将伐颛臾》
29.使百姓休养生息,安居乐业
30.(1)疾恶如仇,忠贞刚烈
31.让:责问,责备
32.晞:干
33.霏霏:大雪纷飞的样子
34.贰其行:行为前后不一
35.造次:急遽,匆忙,仓促
36.惩:恐惧,悔恨
37.域中:天地间
38.噪:
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