2022年潍坊市语文统招专升本模拟题【带答案】_第1页
2022年潍坊市语文统招专升本模拟题【带答案】_第2页
2022年潍坊市语文统招专升本模拟题【带答案】_第3页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年潍坊市语文统招专升本模拟题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.李斯青年时期受学于()

A.列子B.孟子C.韩非子D.荀子

2.《萧萧》描写的故事发生在()

A.成都B.鲁镇C.北京D.湘西

3.代表中国古代文言短篇小说最高成就的作品是()

A.《儒林外史》B.《聊斋志异》C.《红楼梦》D.《官场现形记》

4.陆游与尤袤、杨万里、范成大并称()

A.吴中四士B.南宋四大家C.苏门四学士D.北宋四大家

5.下列选项中左心室容积最大的是哪个期()

A.快速射血期末B.减慢射血期末C.快速充盈期末D.心房收缩期末

6.以下著作由刘向编定的是()

A.《春秋》B.《汉书》C.《楚辞章句》D.《山海经》

7.我国古代文言短篇小说的顶峰之作是()

A.《聊斋志异》B.《红楼梦》C.《老残游记》D.《初刻拍案惊奇》

8.他是我国最早大量创作田园诗的诗人。其诗质朴自然,冲淡平和,也有部分作品表达愤世嫉俗之情,呈现出金刚怒目的一面。采菊东篱下,悠然见南山就出自他的作品《饮酒》(其五),他是()

A.王安石B.陶渊明C.李白D.苏轼

9.在以下作品中,表现羁旅行役之苦的是()

A.李白《行路难》(其一)

B.陆游《关山月》(和戎诏下十五年)

C.王昌龄《从军行》(其四)

D.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)

10.《我与地坛》中的我是指()

A.鲁迅B.史铁生C.蔡元培D.朱光潜

11.晚年整理《诗》《尚书》等古代文献,对传播和保存我国古代文化有重大贡献的是()

A.孔子B.老子C.孟子D.屈原

12.《背影》中三次写到儿子望着父亲的背影流眼泪,对表现父爱来说,这种表现方法是()

A.铺垫B.侧写C.对比D.象征

13.从题材上看,《蒹葭》是一首()

A.送别诗B.爱情诗C.山水诗D.悼亡诗

14.我国历史上第一个创办私学的是()

A.李斯B.孟子C.老子D.孔子

15.实验中夹闭家兔颈总两侧动脉可引起()

A.心率加快,外周阻力增大,血压升高

B.心率加快,外周阻力降低,血压升高

C.心率加快,外周阻力降低,血压降低

D.心率减慢,外周阻力降低,血压降低

16.小说主人公姚纳出自()

A.《米龙老爹》B.《苦恼》C.《萧萧》D.《围城》

17.下列人物出自《婴宁》一文的是()

A.王三胜B.张君瑞C.席方平D.王子服

18.下列作品集出自郭沫若的是()

A.《红烛》B.《繁星》C.《灾难的岁月》D.《女神》

19.下列作家有过弃医从文经历的是()

A.鲁迅B.郁达夫C.丁玲D.巴金

20.下列孔子语录中,说明乐于切磋的是()

A.就有道而正焉,可谓好学也已B.三人行,必有我师焉C.有朋自远方来,不亦乐乎D.知之为知之,不知为不知,是知也

二、阅读理解(10题)21.文中划线部分化用了一首宋词。这首词的作者是谁?词牌名是什么?

22.本段用了什么方法来抒情达意?

23.你从愚公移山的故事中得到了什么启发?

24.然后知是山之特立,不与培为类一句,有何象征寓意?

25.由上述分析可以看出,这是一首什么题材的诗?

26.阅读《郑伯克段于鄢》节选,回答下列问题。

既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。公曰:无庸,将自及。大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:可矣,厚将得众。公曰:不义不昵,厚将崩

这段话揭示了共叔段怎样的性格特征?

27.阅读下面的文字:

秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这秋,这故都的秋味。

江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,浑浑沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。(郁达夫《故都的秋》节选)

请回答

这段文字中描述的北国之秋的主要特征是什么?

28.从这段文字看,南霁云的性格特点是什么?

29.第二段中的蔓草作何解释?

30.作者认为心手不相应的原因是什么?

三、解释划线词(10题)31.不知江月待何人,但见长江送流水。

32.欲上青天览明月。

33.后孟尝君出记,问门下诸客:谁习计会,能为文收责于薛者乎?

34.南绝幕,遇前将军、右将军,广已见大将军,还入军。

35.王者不却众庶,故能明其德。

36.公曰:不义不昵,厚将崩。

37.时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。

38.密隐先帝之私,阴图后庭之嬖。

39.诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。

40.诏书切峻,责臣逋慢。

切峻

四、现代文阅读(2题)41.阅读下文,完成第27—29题。

读书苦乐

杨绛

读书钻研学问,当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今之世,要去考大学,或考研究院,或考什么托福儿,难免会有些困难吧?我只愁他政治经济学不能及格呢,这还不是因为他不求甚解。

我曾挨过几下棍子,说我读书追求精神享受。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过,乐在其中并不等于追求享受。这话可为知者言,不足为外人道也。

我觉得读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言,也不妨淘气地笑问言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子,他如果生在我们同一个时代,会不会是一位马列主义老先生呀?我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边,听他和一伙朋友谈话;也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯(Epictetus)的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事,也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳,不妨抽身退场,甚至砰一下推上大门——就是说,啪地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由!

壶公悬挂的一把壶里,别有天地日月。每本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记,以至散文诗词,都别有天地,别有日月星辰,而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地,花钱买门票去看些仿造的赝品或栩栩如生的替身,只要翻开一页书,走入真境,遇见真人,就可以亲亲切切地观赏一番。

说什么欲穷千里目,更上一层楼!我们连脚底下地球的那一面都看得见,而且顷刻可到。尽管古人把书说成浩如烟海,书的世界却真正的天涯若比邻,这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说三千大千世界,可算大极了。书的境地呢,现在界还加上过去界,也带上未来界,实在是包罗万象,贯通三界。而我们却可以足不出户,在这里随意阅历,随时拜师求教。谁说读书人目光短浅,不通人情,不关心世事呢!这里可得到丰富的经历,可认识各时各地、多种多样的人。经常在书里串门儿,至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿吧?我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生,不必气馁胆怯,因为他们本人家里尽管没开放门户,没让人闯入,他们的亲友家我们总到过,自会认识他们虚架子后面的真嘴脸。一次我乘汽车驰过巴黎塞纳河上宏伟的大桥,我看到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我眼睛能拐弯儿,只因为我曾到那个地带去串过门儿啊。

可惜我们串门时隐而犹存的身,毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼,把人世间几千年积累的智慧一览无余,只好时刻记住庄子生也有涯而知也无涯的名言。我们只是朝生暮死的虫豸(还不是孙大圣毫毛变成的虫儿),钻入书中世界,这边爬爬,那边停停,有时遇到心仪的人,听到惬意的话,或者对心上悬挂的问题偶有所得,就好比开了心窍,乐以忘言。这个乐和追求享受该不是一回事吧

文中用到了哪些论证方法?

42.作者描写了一个老汉和一个七八岁的小女孩,作者在文中突出描写他们的用意是什么?

五、作文题(1题)43.阅读下列材料:

你的青春就是一场远行,一场离自己的童年、自己的少年越来越远的远行……远行不重要,去哪里不重要,找到自己所热爱的才重要。千万不要放弃,千万不要怕被他人嘲笑。因为无论你做什么,总会有一些人在后面笑你,你做得好,做得坏,都会有人笑你。不要怕被嘲笑,哪怕你立志要做第一个华人美国总统,不要紧,Justdoit。(韩寒《青春就是一场远行》节选)

请根据以上材料选择一个角度,自主立意,自拟题目,自定文体(诗歌和剧本除外),写一篇不少于800字的文章

参考答案

1.D李斯,战国时楚国上蔡(今河南上蔡)人。秦著名政治家。青年时期受学于荀子。学成到秦国游说,得到秦王嬴政的赏识,拜为客卿

2.D《萧萧》是沈从文的短篇小说,写于1929年,是一篇描写湘西社会和少女命运的小说。作品带有田园牧歌般的情调

3.B

4.BB陆游生平作诗近万首,与尤袤、杨万里、范成大并称南宋四大家

5.DD左心室容积最大的时期是心房收缩期末;左心室容积最小时期是快速射血期末

6.D《春秋》和《尚书》是由孔子编纂修订而成;《左传》相传为春秋末期鲁国的史官左丘明所编;《战国策》《楚辞》《山海经》是刘向编订的

7.AA《聊斋志异》所收作品将近500篇,综合六朝志怪与唐传奇之长,借谈鬼说狐,曲折地批判社会,表达理想,是中国古代文言短篇小说的顶峰之作

8.BB陶渊明是我国最早大量创作田园诗的诗人。其诗质朴自然,冲淡平和,也有部分作品表达愤世嫉俗之情,呈现出金刚怒目的一面。著名诗篇有《饮酒》《归园田居》等

9.DD《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)融写景、抒情为一体,通过描写羁旅行役之苦,表达了强烈的思归情感,语浅而情深。《行路难》(其一)主要抒发了仕途不顺的感慨;《关山月》(和戎诏下十五年)表现了爱国将士报国无门的苦闷以及中原百姓深切渴望恢复中原的愿望,体现了诗人忧国忧民、渴望统一的爱国情怀;《从军行》(其四)写边关将士在艰苦的环境中为国作战,誓死报国的英雄气概

10.B

11.AA孔子曾周游列国十三年,终未见用。晚年整理《诗》《尚书》等古代文献,对传播和保存我国古代文化有重大贡献

12.B《背影》中三次写到儿子望着父亲的背影流泪,表达了儿子对父亲的不舍与热爱,从而从侧面表达了父亲对自己的浓浓深情

13.B

14.DD孔子是我国古代第一个创办私学的人

15.AA夹闭家兔颈总动脉,由于血流中断,颈动脉窦处血压降低,压力感受器所受机械牵张刺激减弱,从而反射性地引起动脉血压升高,外周阻力增加,心率加快

16.B契诃夫的短篇小说《苦恼》,描述一个死了儿子的老车夫姚纳想向别人倾诉心中的痛苦,然而那么大的一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人,最后他只好对着自己的小母马诉说

17.D王三胜是《断魂枪》中的人物;张君瑞是《长亭送别》即《西厢记》中的人物;席方平是《席方平》中的人物;王子服是《婴宁》中的人物。《席方平》和《婴宁》都选自《聊斋志异》

18.DD郭沫若创作的诗集有《女神》《星空》《恢复》等

19.A

20.A就有道而正焉是到有道的人那里去匡正自己的意思

21.这首宋词的作者是蒋捷,词牌名为虞美人

22.(2)借景抒情、因情造景

23.做人要像愚公一样不畏艰难、坚持不懈地顽强拼搏,以发展的眼光看问题。当代社会充满了机遇和挑战。我们如果想建立一番事业,不可避免要面对许多困难,所以继承并发扬愚公精神在当代有十分重要的意义

24.象征着作者在革新失败、贬官永州后仍不与培为类卓立独行的品格

25.这是庆贺姑娘出嫁的诗

26.(1)共叔段命西鄙、北鄙贰于己,又收贰以为己邑,表现了他贪得无厌、狂妄愚蠢的性格和不断扩大势力范围图谋与郑庄公分庭抗礼乃至谋取王位的野心

27.清静悲凉

28.嫉恶如仇,忠贞刚烈

29.以野草的滋长比喻共叔段势力的扩张

30.缺乏不断地学习实践,不能掌握必要的表达技巧(或答不学)。将此番道理推而广之

31.但:只,只是

32.览:同揽,摘取

33.责:通债,债务

34.绝:横渡

35.明:显示

36.昵:亲近

37.骤:骤然,立即

38.私:宠幸

39.凌:侵犯

40.切峻:急切而严厉

41.比喻论证、引用论证、对比论证、举例论证

42.文中描写了这一老一少对我的到来都感到吃惊,都穿着汉人服饰。描写他们的用意:一老一小很具有典型性,表现了汉家寨的留存经过了一代又一代人的努力,他们坚守生活,坚守生命,坚守汉人血脉的延续,引出我对他们生存问题的思考,并为下文赞叹人的坚守提供依据

43.青春是一场旅行一直以来都很喜欢一句广告词:带上你看风景的心情,去旅行。人生本来就是一场旅行,从未知的起点到达未知的终点,没有人知道下一站的风景,而青春就是这场旅行中最美的一段旅途。有人说,青春是一场旅行,一去不复返。当青春渐行渐远时,有些风景根本来不及欣赏就已经错过,就像席慕蓉说的青春是一本太仓促的书。也许当多年后再读这本书、再回忆这段旅程时,才会觉得这段旅途刻骨铭心。青春是一场未知的旅行,谁也不知道沿途会遇到什么风景,谁也不知道哪些人会陪着你走下去,谁也不知道前面的道路是布满荆棘还是一马平川。曾经看过一部名为《成长教育》的电影,主人公是一个16岁的女孩,她因为父母反复督促她考牛津大学而不胜其烦,父亲又对追求她的男孩不满意。就在一个雨天,她邂逅了一个成熟男

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论