2022下半年芜湖市语文统招专升本训练题【带答案】_第1页
2022下半年芜湖市语文统招专升本训练题【带答案】_第2页
2022下半年芜湖市语文统招专升本训练题【带答案】_第3页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022下半年芜湖市语文统招专升本训练题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.反映孔子教育思想的文献是()

A.《学记》B.《论语》C.《礼记》D.《中庸》

2.以精通现代叙事艺术获诺贝尔文学奖的是()

A.海明威B.叔本华C.泰戈尔D.普希金

3.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》所用的主要艺术手法是()

A.比喻B.象征C.用典D.夸张

4.下列不属于莎士比亚四大喜剧的是()

A.《罗密欧与朱丽叶》B.《第十二夜》C.《皆大欢喜》D.《威尼斯商人》

5.下列作品中属于语录体的是()

A.《庄子》B.《孟子》C.《论语》D.《荀子》

6.侏儒症与呆小症的最大区别是()

A.身材更矮B.智力低下C.内脏增大D.身体不成比例

7.唐代因谏迎佛骨被贬的文人是()

A.刘禹锡B.韩愈C.柳宗元D.白居易

8.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文所用的修辞手法有()

A.比喻B.用典C.拟人D.夸张

9.属于公文格式中版头部分的要素是()

A.发文机关标志B.主送机关C.抄送机关D.成文日期

10.《谏逐客书》中的客指的是()

A.看客B.客商C.游客D.客卿

11.李斯属于战国诸子百家中的()

A.墨家B.阴阳家C.法家D.纵横家

12.侯方域在《马伶传》一文中说马伶为提高演技乃走事昆山,这里昆山所用的修辞格是()

A.比喻B.借代C.象征D.拟人

13.《风波》中描写七斤:他心里但觉得事情似乎十分危急,也想想些方法,想些计画,但总是非常模糊,贯穿不得。这种人物描写方法是()

A.肖像描写B.语言描写C.细节描写D.心理描写

14.金风玉露一相逢,便胜却人间无数出自秦观的()

A.《鹊桥仙》B.《八声甘州》C.《醉花阴》D.《蜀道难》

15.《春江花月夜》一诗中由人生感叹转向写游子思妇的一句诗是()

A.江畔何人初见月,江月何年初照人

B.不知江月待何人,但见长江送流水

C.谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼

D.白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁

16.《秋兴八首》(其一)的诗眼是()

A.玉露B.悲秋C.波浪D.风云

17.在《故都的秋》中,为了突出北京秋天色彩浓、回味永的特色,作者两次写到南国之秋的色淡、味浅,这里运用的表现方法是()

A.对比B.类比C.铺垫D.侧写

18.《国语》的文学特征不包括()

A.相传由春秋鲁国史官左丘明整理而成

B.是中国最早的一部纪传体史书,凡21卷(篇)

C.偏重于记言,所叙事件大多相连

D.多为贵族朝聘、宴飨、讽谏、辩说、应对之辞

19.李清照的号是()

A.香山居士B.六一居士C.淮海居士D.易安居士

20.在《我愿是一条急流》的五组对应意象中,与急流相对应的意象是()

A.小鱼B.小鸟C.烈火D.太阳

二、阅读理解(10题)21.作者最后引述作家向现代官场衮衮诸公的诘问,含有什么深意?

22.幸主者出,南面召见……起则五六揖始出这段文字采用的是什么描写方法?

23.下列各句中加粗的字,解释正确的是()

A.实显敞而寡仇——仇:仇恨B.钟仪幽而楚奏兮——幽:囚禁C.路逶迤而修迥兮——修:长D.循阶除而下降兮——除:台阶

24.本诗在形式上的主要特征是什么?举例说明

25.下列著作属于朱光潜所著的是()

A.《文艺心理学》B.《悲剧心理学》C.《西方美学史》D.《谈文学》

26.摸鱼儿

辛弃疾

淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。

更能消、几番风雨,匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住!见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。

长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处

辛弃疾是豪放词派的杰出代表,下列有关他的说法正确的是()

A.他有《稼轩长短句》传世

B.他存词六百余首,题材广泛,内容丰富,多方面地反映了当时的社会现实,饱含爱国热情

C.豪放词派自苏轼开创,由辛弃疾继承、发展,故后人以苏辛并称

D.他与岑参并称济南二安

27.全文的中心论点句是什么?

28.第⑦段中,作者为什么说读这样的作品,与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景,不如说是欣赏灵魂的奇观?请简要分析

29.本文第二自然段的主旨是什么?

30.词人是通过哪些意象来渲染愁情的?

三、解释划线词(10题)31.纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

32.越陌度阡,枉用相存。

33.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。

34.众以为殃,是谓小康。

35.因而退出房外,自去栉沐。

栉沐

36.骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

37.使君遣吏往,问是谁家姝?

38.字而幼孩,遂而鸡豚

39.彼路斯何?君子之车。

40.明主知其然也,故务民于农桑。

四、现代文阅读(2题)41.第④段说教养是所有财富中最昂贵的一种。请结合文本内容,说说教养的昂贵体现在哪些方面

42.文章第③段,作者使用了什么修辞手法?表达了什么观点?

五、作文题(1题)43.请从下面这首诗中任选一个角度,写一篇不少于800字的文章。文体不限(诗歌除外),题目自拟。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中

参考答案

1.BB《学记》是古代汉民族典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,是专门论述教育和教学问题的论著;《礼记》主要记述秦汉以前的社会及礼仪制度;《中庸》原是《礼记》中的一篇,主要阐述道德准则和修身做人的道理

2.A1954年,海明威的《老人与海》一书以精通现代叙事艺术而获诺贝尔文学奖

3.CC辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中的主要艺术手法是用典,词中三次用典:张翰闻西风而起莼鲈之思、许汜求田问舍为刘备所不齿、桓温流年易逝之叹

4.AA莎士比亚的四大喜剧分别是《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜》

5.CC《论语》是先秦时期的一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,由孔子弟子或再传弟子记录编纂而成,是研究孔子学说及儒家思想的重要著作

6.B婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足导致的呆小症,不仅身材矮小,同时智力低下(又低又傻);而幼年期生长激素分泌不足引起的侏儒症,仅身材矮小,而无智力低下(只低不傻)。

7.B中唐以后,佛教盛行,各阶层礼佛成风,严重影响到社会的正常发展。元和十四年,唐宪宗要迎佛骨入宫内供养三日,韩愈写下《谏迎佛骨》一文,上奏宪宗极力反对,并因此被贬潮州

8.B鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文两句诗化用了《汉书·苏武传》中鸿雁传递书信之事,使用了用典的修辞手法

9.AA公文版头部分的格式要素包括份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人。而主送机关、成文日期属于主体部分的格式要素,抄送机关属于版记部分的格式要素

10.DD《谏逐客书》一文论证了秦国驱逐客卿的错误和危害,这里的客指的是客卿

11.C李斯是战国末期法家的代表人物

12.BB昆山指的是顾秉谦,因其是昆山(今属江苏)人,故指代。运用了借代的修辞手法

13.DD题干中的描述属于心理描写

14.A题干中的句子出自秦观的《鹊桥仙》

15.D白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁一句的意思是:游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。表明作者开始由人生感慨转向游子思妇,后面几句继续写思妇对离人的思念

16.B

17.A

18.B

19.D香山居士是白居易;六一居士是欧阳修;淮海居士是秦观。古人的名号容易混淆,因此考生在复习时要特别留心

20.AA《我愿是一条急流》最鲜明的特点是:通过一系列比喻来表达深切的爱情。全诗五节,分别用急流与小鱼、荒林与小鸟、城堡的废墟与常春藤、草棚与烈火、云朵与太阳五组比喻,形象地抒发了我对我的爱人的炽热的爱情。与急流相对应的意象是小鱼

21.现代官场衮衮诸公应在为百姓做贡献中体现人生价值

22.细节描写(或行动描写)

23.BCDBCD。A项中的仇,意思为匹敌

24.这首诗在形式上最主要的特征是对偶。如首联两句就是非常工稳的对偶,而首句中的天高与风急,第二句中的渚清与沙白也都形成对偶

25.ABCDABCD选项中所提到的作品均为朱光潜所著

26.ABCABCD项,辛弃疾与李清照并称济南二安

27.古之学者必有师

28.①因为借助想象描绘出的风景并不完全是现实的复现,而是作家的艺术创造,其中蕴含了作家连通诗和美的生命感受。②作家之所以能够创造出这样的艺术世界,源于其善感的灵魂、丰富的心灵。杰出作家想象中的旅行实乃心灵的探寻,他们描绘的动人风景,映现的正是作家心灵世界的奇景

29.大学教学成功与失败的基本原则

30.词人是通过晚风、过雁、黄花、梧桐、细雨等景物描写来层层渲染胸中愁情的

31.如:往

32.存:问候、探望

33.览:通揽,摘取

34.殃:祸首

35.栉沐:梳洗

36.逝:奔驰

37.姝:美女

38.字:抚养,抚育

39.路:同辂,高大的马车

40.务:使动用法,使……致力于

41.教养的昂贵体现在三个方面:(1)教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体;教养要求个体在捍卫主体自由的同时,尊重他人(其他生物)的权利和感受。(2)教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论