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文档简介
2023年八下物理期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.小明做完课间操从一楼走到二楼教室,此过程小明克服重力做的功最接近于A.15J B.150J C.1500J D.15000J2.如图所示,小红用手触摸着金属球,当让金属球带上电荷后,小红的头发也向四面八方飞散开来,这是由于该过程中小红的头发A.得到了电子B.失去了电子C.带上了与金属球相同种类的电荷D.飞向左侧的头发带上与金属球相同的电荷,飞向右侧的头发带上与金属球相异的电荷3.如图所示的四种工具中,属于省力杠杆的是()A.托盘天平 B.钢丝钳C.镊子 D.钓鱼竿4.如图所示,“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有如图所示,“辽宁”戴有耳罩的头盔,目的是A.减弱飞机发动机噪声的传播B.在人耳处减弱噪声C.防止次声波对人耳的伤害D.减弱飞机发动机噪声的产生5.在如图所示的物理学家中,以其名字命名力的单位的是A.阿基米德 B.伽利略C.牛顿 D.瓦特6.如图所示,某人用扁担担起两筐质量为m1、m2的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知l1>l2,扁担和筐的重力不计。若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△l,则A.扁担仍能水平平衡B.扁担右端向下倾斜C.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)D.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)7.如图所示,将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上,在弹簧正上方O点释放一个重为G的金属小球,下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点,随即被弹簧竖直弹出(整个过程弹簧在弹性范围内)。A.小球在A点时速度最大B.小球在B点时受平衡力C.小球从A点到B位置先做加速运动再做减速运动D.小球从A点到B位置做减速运动8.踢足球时,足球离开脚后在空中飞行,下列说法正确的是A.脚踢足球使足球飞出去,说明力是使物体运动的原因B.足球被踢出后在空中飞行时,足球受到重力和脚的踢力C.足球在空中飞行的过程中,运动状态一定发生改变D.在空中飞行的足球若所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动9.如图所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是A.ρ甲=ρ乙 B.ρ甲>ρ乙C.ρ甲<ρ乙 D.无法确定10.如图甲所示,一金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始做匀速直线运动,上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间变化的图象。根据图象信息,下列判断正确的是A.该金属块重力的大小为34NB.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20NC.该金属块的密度是3.4×103kg/m3D.在t1至t2时间内金属块在水中受到的浮力逐渐增大11.小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼,给滑轮组加上润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物仍从一楼升到五楼时,所做的功A.有用功减少,总功不变 B.有用功不变,总功增加C.有用功减少,总功减少 D.有用功不变,总功减少12.下列数据最符合实际的是()A.在家用普通茶壶烧开水,沸水的温度可达100℃B.两个鸡蛋的重约为1NC.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103ND.一张课桌的高度约1.2m二、填空题13.用沿水平方向20N的力推重为100N的木箱在水平桌面上做匀速直线运动,木箱受到的摩擦力大小为___N,木箱受到的合力大小为___________N。14.潜艇在水中受到浮力的作用,浮力的方向是(________),它是通过改变自身的(_______)来实现上浮和下沉的。15.体积为100cm3的铁块浸没水中时,排开水的重力是________N,受到的浮力是__________N.如果将它浸没酒精中,受到的浮力是___________N.(g取10N/kg,ρ酒精=0.8×103kg/m3)16.重104N的车厢,在103N水平拉力作用下做匀速直线运动,那么车厢受到的阻力________103N;若将拉力增大,则车厢将加速运动,此时车厢受到的阻力________103N;若拉力减小,则车厢将减速运动,此时车厢受到的阻力________103N.(以上三空均填‘大于’、‘等于’或‘小于’)三、实验题17.(8分)科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,用早餐奶(图甲)按图乙、丙、丁三种情况放在海绵上,分别进行探究实验。(1)通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较,得出压力作用效果跟_________有关.(2)实验中采用的方法有控制变量法和_________法.(3)如果在实验中没有海绵.可选择现实生活中_________来代替(写出一种).18.(8分)某校八年级(3)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中.进行如下的实验探究。第一组:探究物体重力的大小与物体形状的关系,他们用橡皮泥作为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示。被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8N圆形4.2N三角形3.6N分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价。_________________.第二组:探究物体重力的大小跟物体的质量的关系。(1)在实验过程中,需要的测量工具有弹簧测力计和_______________(2)某组同学实验时测得数据如下:质量m/g100200300400500弹簧测力计示数G/N1.02.03.04.05.0通过实验,得到重力G与质量m关系的图像,正确的是________。A.B.C.D.(3)本实验需要多次测量,其目的与以下实验中多次测量目的相同的是:_____(选填字母)A.探究质量和体积的关系B.用刻度尺测量物理课本的长度19.(8分)地球附近物体都要受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。序号1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N135(1)如上图是他第二次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的示数为_____N。(2)请你根据表格中的四次实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。(______)(3)由图像或者表格中的数据,得到的结论是:____________。四、作图题20.(8分)请在图中的O点画出物块在水中受到的浮力F的示意图.(_______)21.(8分)“不倒翁”是许多同学喜欢的一种小玩具,请在图中画出斜面上的“不倒翁”所受重力的示意图(图中点O表示“不倒翁”的重心).(________)五、计算题22.(10分)某一型号的房车在一段平直公路上匀速行驶了56km,用时半小时,车的总质量为3×103kg,受到的阻力为车重的0.1倍,求(1)该房车的行驶速度;(2)该房车牵引力所做的功;(3)此时该房车发动机的功率.23.(12分)如图所示,当用滑轮组匀速提升重为500N的物体时,绳子自由端受到竖直向下F的拉力为300N。若物体被提升2m(不计摩擦和绳重)时,求:(1)绳子自由端的拉力所做的功;(2)滑轮组的机械效率;(3)若用此滑轮组以0.3m/s匀速提升重为800N的物体,则绳子自由端拉力的功率。
参考答案一、选择题1、C【解析】
一个中学生的重力约为500N,从一楼走到二楼的竖直高度约为3m,因此克服重力做功约为:W=Gh=500N×3m=1500J。A.15J与分析不相符;B.150J与分析不相符;C.1500J与分析相符;D.15000J与分析不相符。2、C【解析】
AB.根据题意知道,小红通过接触金属球而带电,但不能确定头发所带电荷是正电荷还是负电荷,所以不能判断是得到电子或失去电子,故AB错误;CD.小红通过接触金属球而带上了与金属球相同种类的电荷,且头发都带有同种电荷,由于同种电荷相互排斥,所以,头发都张开,故C正确,D错误。3、B【解析】
A.天平是等臂杠杆,故A不符合题意;B.开瓶盖的起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B符合题意;C.镊子在使用时动力臂小于阻力臂,所以它是费力杠杆,费力但能省距离,故C不符合题意;D.在使用钓鱼竿时,手移动的距离小于鱼移动的距离,并且动力臂小于阻力臂,所以它属于费力杠杆,故D不符合题意.4、B【解析】
“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声,故B符合题意,ACD不符合题意。5、C【解析】
阿基米德和伽利略不是物理量的单位,瓦特是功率的单位.为了纪念牛顿,以牛顿作为力的单位,符号是N.6、D【解析】
AB.原来平衡时,m1gl1=m2gl2,由图知,l1>l2,所以m1<m2,设移动相同的距离∆l,则左边:m1g(l1−△l)=m1gl1−m1g△l,右边:m2g(l2−△l)=m2gl2−m2g△l,因为m1<m2,所以m1△lg<m2△lg,则m1(l1−△l)g>m2(l2−△l)g,则杠杆的左端向下倾斜,故AB错误;CD.因为m1(l1−△l)g>m2(l2−△l)g,故往右边加入货物后杠杆平衡,即:m1(l1−△l)g=(m2+m)(l2−△l)g,且m1gl1=m2gl2,得m=(m2−m1),故C错误,D正确。7、C【解析】
小球下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点的过程,,不计空气阻力,小球受到竖直向下的重力、竖直向上的弹力的作用,其所受重力始终不变,但所受弹力逐渐增大,此阶段又可以分成三段,第一段是重力大于弹力,合力方向竖直向下,这个阶段小球加速下降,速度增大;第二段是重力等于弹力的瞬间,此时合力为0,速度达到最大;速度达到最大值后,由于惯性,小球继续下降,所以最后一段弹力大于重力,合力方向竖直向上,小球做减速运动,速度减小,到达最低点B点时,速度为零,故C正确,ABD错误。8、C【解析】
A.脚踢足球使足球飞出去,说明力可以改变物体的运动状态,而不能说明力是物体运动的原因,故A错误;B.足球被踢出后在空中飞行时,足球受到重力,没有受到脚的踢力,故B错误;C.足球在空中飞行的过程中,受到重力和阻力的作用,受力不平衡,所以其运动状态一定发生改变,故C正确;D.在空中飞行的足球若它所受的力全部消失,它一定沿力消失瞬间的方向做匀速直线运动,不一定是沿水平方向,故D错误。9、C【解析】
由图可知,当甲乙两液体深度相同时,甲中的压强小于乙中的压强,由p=ρgh可得:ρ甲<ρ乙.10、B【解析】
A.当金属块完全露出液面时,金属块不受浮力,此时拉力等于重力,即为图中的CD段,由图可知,该金属块重力为:G=F拉=54N,故A错误;B.当金属块未露出液面时,即为图中的AB段,从图可知,此时绳子的拉力为34N,则金属块浸没时受到的浮力为:F浮=G-F拉=54N-34N=20N,故B正确;C.由F浮=ρgV排可得,金属块的体积:V金=V排==0.002m3,金属块的密度:ρ==2.7×103kg/m3,故C错误;D.从图可知,绳子的拉力在t1至t2时间段内逐渐变大,由F浮=G-F拉可知,浮力逐渐变小,故D错误。11、D【解析】
加润滑油后工人提升同样的重物时,物体的重力不变、提升高度不变(都提升到五楼),根据W有=Gh可知,有用功不变;但加了润滑油后,额外功变小,因总功等于有用功加上额外功,所以工人做的总功变小。12、B【解析】
A.在一个标准大气压下,沸水的温度是100℃,内蒙地区海拔高,气压低于标准大气压,水的沸点会低于100℃,所以A不符合实际情况;B.一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右,两个鸡蛋的质量在0.1kg左右,受到的重力大约为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,所以B符合实际情况;C.中学生平均体重约为50kg,对地面的压力约为G=mg=500N,所以C不符合实际情况;D.中学生课桌的高度大约80cm,所以D不符合实际情况。二、填空题13、200【解析】
在水平地面上做匀速直线运动的木箱,受到的是平衡力的作用:竖直方向上的重力与地面对它的支持力是一对平衡力,水平方向上的推力与摩擦力是一对平衡力,因此地面对木箱的摩擦力大小为20N;木箱在水平方向上受的推力和摩擦力是一对平衡力,合力为0,在竖直方向上受到的重力和支持力也是一对平衡力,在竖直方向上受的合力也是0,所以此时,木箱所受合力为0.14、竖直向上重力【解析】
第一空.由浮力产生的应用可知,潜艇在水中受到的浮力的方向是竖直向上的;第二空.潜水艇浸没在水中,潜水艇排开水的体积不变,由F浮=水gV排可知,它受到水的浮力不变,通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力来实现上浮或下沉的。15、110.8【解析】
物体浸没水中时所受浮力大小由阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×100×10-6m3=1N;排开水的重力等于浮力大小也为1N;如果将它浸没酒精中,受到的浮力F浮=ρ酒精gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×100×10-6m3=0.8N;16、等于等于等于【解析】
由题意可知,车厢在水平方向上受到的拉力和阻力是一对平衡力,根据二力平衡的条件可知,车厢受到的阻力等于103N.运动的车厢受到滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关,所以及时加速或者减速,它受到的阻力都等于103N三、实验题17、压力的大小和受力面积的大小转换法泡沫塑料或细沙堆【解析】
第一空.甲、乙两图,压力大小相同,受力面积越小,泡沫塑料凹陷程度越大,说明压力的作用效果与受力面积有关;乙、丙两图,受力面积相同,压力增大时,泡沫塑料凹陷程度越大,说明压力的作用效果与压力的大小有关;通过以上分析可知,压力作用效果跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关;第二空.实验中,通过海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果,属于转换法的应用;第三空.如果在实验中没有海绵,可以选择现实生活中泡沫塑料或细沙堆来代替。18、不正确;探究物体重力的大小与物体形状的关系时,应保持重力不变,从实验数据可以看出,实验中没有保证橡皮泥的重力不变天平BA【解析】
第一空.要探究物体重力和物体形状的关系就要控制质量一定,由三种形状橡皮泥的重力可知没有保证橡皮泥的多少不变,故不正确;第二空.实验中需要测量重力和物体的质量,所以还需要天平;第三空.经计算发现:第一组,第二组,三四组数据计算结果相同,即重力与质量成正比,故B正确;第四空.探究重力与质量的关系,多次测量的目的是为了使实验结论具有普遍性;A.探究质量和体积的关系,多次测量是为了得出质量和体积的普遍性规律;B.用刻度尺测物理课本的长度,是为了多次测量求平均值,减小误差;所以与本实验目的相同的是A。19、2物体的重力跟物体的质量成正比【解析】
(1)[1]由图示弹簧测力计可知,弹簧测力计的量程是0∼4N,弹簧测力计的分度值是0.2N;读图可知,此时弹簧测力计的示数为2N;(2)[2]根据表中实验数据在坐标系内
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