高考精选课件第三部分 题型一 阅读理解（1细节理解题）（2022英语）全国版

题型一阅读理解(细节理解题)【第三部分高考题型突破】高考帮·备考方向导航析考情·题型突破链高考·真题探究考法帮·解题能力提升考法1直接信息题考法2间接信息题

考情解读卷别主题语境语境内容语篇类型词数考点分布细节理解推理判断主旨大意词义猜测全国Ⅰ2020A人与社会·社会生活乘坐火车的相关信息应用文2087

521B人与自我·丰富自我重复阅读的感悟记叙文285C人与社会·体育运动竞走运动说明文303D人与社会·科学研究发光植物说明文3182019A人与自我·工作意识暑期兼职工作应用文2496621B人与自我·提升自我竞选演说记叙文290C人与社会·科技发展智能键盘身份识别技术说明文236D人与社会·社会交往青少年中小学阶段的受欢迎类型说明文3392018A人与社会·观光旅行骑自行车在华盛顿特区观光应用文2747521B人与社会·健康饮食少花钱,健康饮食说明文265C人与社会·人类文明全球语言多样性面临危机说明文298D人与自然·环境保护过时电子设备耗能高说明文348卷别主题语境语境内容语篇类型词数考点分布细节理解推理判断主旨大意词义猜测全国Ⅱ2020A人与社会·旅行指南湖区景点指南应用文2838322B人与社会·科学探索智力游戏对儿童的影响说明文244C人与自然·生态环保海狸鼠皮毛时装说明文324D人与自我·生活学习对图书馆的热爱记叙文3322019A人与社会·文学著作书籍介绍应用文23410122

B人与社会·志愿服务志愿者工作的意义记叙文302C人与社会·社会生活用餐趋势说明文317D人与社会·科技教育开发创新思维说明文2642018A人与社会·观光旅行暑期活动应用文2869321B人与社会·健康饮食浆果和核果说明文252C人与自我·语言学习儿童阅读议论文290D人与社会·人际交往闲聊的作用说明文309卷别主题语境语境内容语篇类型词数考点分布细节理解推理判断主旨大意词义猜测全国Ⅲ2020

A人与社会·文化旅行和学者一起开启历史文化之旅应用文2287431

B人与自然·动物保护电影行业中动物演员的使用记叙文234C人与社会·社会现象英国多代同堂的趋势在上升说明文318D人与社会·研究发现人类的进化说明文2922019

A人与社会·文学艺术戏剧预告应用文20110

311B人与社会·社会文化中国引领国际时尚潮流说明文286C人与社会·历史文化报业的发展变化说明文299D人与自然·科学研究猴子会算术说明文3152018A人与社会·观光旅行英国霍克庄园应用文2109321B人与社会·社会进步城市的存在缘由与兴衰说明文310C人与社会·艺术文化中国优秀传统建筑文化说明文361D人与自我·生活方式小孩子对待玩具的态度说明文305命题分析预测1.阅读理解的文章在语篇类型方面,说明文占比最大,记叙文和应用文也较常考查;题材以个人经历、人物故事、介绍说明、社会文化、新闻报道、广告信息等为主,内容贴近生活、紧跟时代。2.在题型方面,尽管对细节理解题的考查仍然占比较高,但是对于深层信息的获取、识别及再现相关信息能力的考查有所增加,对于阅读理解中词汇、短语和句子含义的推断以及基于文意的推理判断等的考查逐渐增加。3.选材范围将会继续扩大,将会涵盖移动互联网、大数据、人工智能等方面的文章,通过选材反映时代的变化、社会的发展、国家和个人的需求。4.试题对文化意识的考查力度将会继续加大,试题不仅会涉及文化知识,还会涉及社会文化现象,体现对"跨文化意识"和"跨文化交际"两个方面的考查。聚焦核心素养阅读理解对学科核心素养的考查主要通过选取基于社会情境、涵盖中外优秀文化的语篇,考查考生借助语言理解和表达意义的能力;考查考生对中外文化的理解能力,增强他们对优秀文化的认同感;考查考生的逻辑性、批判性、创造性等思维特征;考查考生根据问题或情境,围绕相关主题,综合运用所学知识、技能和策略,识别、分析、理解语篇,并通过整合、内化、迁移等方式发现问题和解决问题的能力。析考情·题型突破链高考·真题探究高考帮·备考方向导航

析考情·题型突破一考情概述细节理解题在高考阅读理解中占总题量的一半左右,比例相当大。该题型主要针对原文中的具体信息发问,考查考生对阅读材料中的某一特定细节、某个事实或个别词句的理解。细节信息题命题形式多样,考查内容涉及多个角度(如who,when,where,what,which,why,howmany和howmuch等)。综观近几年的试题可以发现,细节理解题的难度有所增加,主要表现为:题目信息是原文信息的同义转述;有时要将几个具体细节综合起来才可得出答案。预计2022年高考对细节理解题的考查将延续这两个特点。二命题特点近几年高考细节理解题考查最多的是直接信息题和间接信息题。1.直接信息题。在原文中可直接找到答案,这类题比较简单,通常是原文再现:(1)题干中的关键信息点在文章中有直接具体的再现;(2)选项中的关键信息点在文章中所找到的题干信息点中有直接具体的再现。2.间接信息题。为了更好地考查考生的思维品质,命题人往往会对具体信息进行处理:(1)同义替换文中的关键词语;(2)对时间、数量、年龄等数字信息进行加工;(3)综合一些事实细节进行理解。三选项特点

1.正确选项的特点(1)对原文句子中的关键词进行替换。把原文句子中的一些词换成意义相近的词,变成正确选项。(2)词性或者语态的变化。把原文中的一些词变换一下词性,或者改变原文句子的语态,给考生制造障碍。(3)语言简化。把原文中复杂的语言现象进行简化,变成正确选项。(4)正话反说。把原文句子的意思反过来表达,变成正确选项。2.干扰项的特点(1)将原文内容扩大或缩小。把原文中的限定词去掉或替换掉,使该选项看似正确,实际上却是错误的。(2)把未然当已然。改变文中某句话的时态,如把将来时变成现在时,把未发生的事情当成已发生的事情。(3)无中生有。选项内容是根据主观想象或推测得出的结论,而文中并未提及。(4)偷换概念。把原来做该事的"张三"换成"李四",而所述细节却与原文一致。(5)文不对题。这类选项最不容易辨别,选项中的描述与原文完全一致,确实属于原文中的一个细节,这时要回到题干,看该选项是否能回答题干所提的问题。(6)符合常识,但不是文章内容。(7)正误参半。

链高考·真题探究Passage1[2020全国Ⅰ,A]语篇类型:应用文主题:乘坐火车的相关信息词数:208难度:★建议时间:4分钟高考真题TrainInformationAllcustomerstravellingonTransLinkservicesmustbeinpossessionofavalidticketbeforeboarding.Forticketinformation,pleaseaskatyourlocalstationorcall131230.WhileQueenslandRailmakeseveryefforttoensuretrainsrunasscheduled,therecanbenoguaranteeofconnectionsbetweentrainsorbetweentrainservicesandbusservices.

Lostproperty(失物招领)CallLostPropertyon131617duringbusinesshoursforitemslostonQueenslandRailservices.ThelostpropertyofficeisopenMondaytoFriday7:30amto5:00pmandislocated(位于)atRomaStreetstation.PublicholidaysOnpublicholidays,generallyaSundaytimetableoperates.Oncertainmajoreventdays,i.e.AustraliaDay,AnzacDay,sportingandculturaldays,specialadditionalservicesmayoperate.Beforetravelpleasevisit.auorcallTransLinkon131230anytime.CustomersusingmobilitydevicesManystationshavewheelchairaccessfromthecarparkorentrancetothestationplatforms.Forassistance,pleasecallQueenslandRailon131617.Guardiantrains(outbound)DepartOriginDestinationArrive6:42pmAltandiVarsityLakes7:37pm7:29pmCentralVarsityLakes8:52pm8:57pmFortitudeValleyVarsityLakes9:52pm11:02pmRomaStreetVarsityLakes12:22am21.Whatwouldyoudotogetticketinformation?A.Call131617. B.Visit.au.C.Askatthelocalstation. D.Checkthetrainschedule.22.Atwhichstationcanyoufindthelostpropertyoffice?A.Altandi. B.RomaStreet.C.VarsityLakes. D.FortitudeValley.23.WhichtrainwouldyoutakeifyougofromCentraltoVarsityLakes?A.6:42pm. B.7:29pm.C.8:57pm. D.11:02pm.命题分析▶素养解读本文介绍了乘坐火车的相关信息。文章基于真实的社会情境,要求考生能看懂相关信息,考查考生从中提取并分析信息,从而解决问题的能力,关注考生独立生活的能力,引导考生学会生活。▶试题分析所设三道题均属于直接信息题,在文章中都可以直接找到答案,比较简单。庖丁解牛▶重难词汇validadj.有效的guaranteen.保证,担保additionaladj.额外的accessn.通道,入径assistancen.帮助,援助▶词块积累inpossessionof拥有makeeveryefforttodosth.尽一切努力做某事▶难句突破句式分析:While在此引导让步状语从句,从句中的asscheduled是方式状语从句的省略,省略了trainsare。句意:尽管昆士兰铁路尽一切努力确保列车按时刻表运行,但不能保证列车之间或列车服务系统和公共汽车服务系统之间的衔接。解题思路21.C直接信息题。根据题干中的关键信息"ticketinformation"可迅速定位到第一段的第二句"Forticketinformation,pleaseaskatyourlocalstationorcall131230",因此选C。22.B直接信息题。根据题干中的关键信息"lostpropertyoffice"可迅速定位到第三段的第二句"ThelostpropertyofficeisopenMondaytoFriday7:30amto5:00pmandislocated(位于)atRomaStreetstation",因此选B。23.B直接信息题。根据题干信息"Central"和"VarsityLakes"可迅速定位到文中火车时刻表格里的发车时间"7:29pm",因此选B。Passage2[2020新高考Ⅰ(山东),B]语篇类型:记叙文主题:努力自有回报词数:314难度:★★建议时间:6分钟高考真题JenniferMauerhasneededmorewillpowerthanthetypicalcollegestudenttopursuehergoalofearninganursingdegree.ThatwillpowerborefruitwhenJennifergraduatedfromUniversityofWisconsin-EauClaireandbecamethefirstinherlargefamilytoearnabachelor'sdegree.Mauer,ofEdgar,Wisconsin,grewuponafarminafamilyof10children.Herdadworkedatajobawayfromthefarm,andhermotherranthefarmwiththekids.Afterhighschool,Jenniferattendedalocaltechnicalcollege,workingtopayhertuition(学费),becausetherewasnoextramoneysetasideforacollegeeducation.Aftergraduation,sheworkedtohelphersistersandbrotherspayfortheirschooling.

Jennifernowismarriedandhasthreechildrenofherown.Shedecidedtogobacktocollegetoadvancehercareerandtobeabletobettersupportherfamilywhiledoingsomethingsheloves:nursing.ShechosetheUW-EauClaireprogramatMinistrySaintJoseph'sHospitalinMarshfieldbecauseshewasabletopursueherfour-yeardegreeclosetohome.Shecoulddrivetoclassandbehomeintheeveningtohelpwithherkids.Jenniferreceivedgreatsupportfromherfamilyassheworkedtoearnherdegree:Herhusbandworkedtwojobstocoverthebills,andher68-year-oldmotherhelpedtakecareofthechildrenattimes.Throughitall,sheremainedingoodacademicstandingandgraduatedwithhonors.Jennifersacrificed(牺牲)toachievehergoal,givingupmanynightswithherkidsandmissingimportanteventstostudy."Somenightsmyheartwasbreakingtohavetopickbetweenmykidsandstudyingforexamsorpapers,"shesays.However,herchildrenhavelearnedanimportantlessonwitnessingtheirmotherearnherdegree.Jenniferisafirst-generationgraduateandaninspirationtoherfamily—andthat'sprettypowerful.4.WhatdidJenniferdoafterhighschool?A.Shehelpedherdadwithhiswork.B.Sheranthefamilyfarmonherown.C.Shesupportedherselfthroughcollege.D.Shetaughthersistersandbrothersathome.5.WhydidJenniferchoosetheprogramatMinistrySaintJoseph'sHospitalinMarshfield?A.Totakecareofherkidseasily.B.Tolearnfromthebestnurses.C.Tosavemoneyforherparents.D.Tofindawell-paidjobthere.6.WhatdidJennifersacrificetoachievehergoal?A.Herhealth.B.Hertimewithfamily.C.Herreputation.D.Herchanceofpromotion.7.WhatcanwelearnfromJennifer'sstory?A.Timeismoney.B.Lovebreaksdownbarriers.C.Hardworkpaysoff.D.Educationisthekeytosuccess.命题分析▶素养解读本文通过讲述JenniferMauer在各种不利因素下仍然坚持学习的事迹,告诉考生在困难中坚持学习的重要性,只要坚持努力,付出总会有回报,并引导考生要有吃苦耐劳的精神,要不断挑战自我。

▶试题分析前三道题均属于间接信息题。题干的关键信息都能直接在原文中找到,但设置的选项是对原文信息的再加工,因此做题时要注意对比选项与原文信息,并进行语意上的转换。庖丁解牛▶重难词汇advancevt.促进,推动covervt.足以支付,够付standingn.名声,地位witnessvt.见证▶词块积累bearfruit取得成果,成功setaside留出,省出(钱或时间)earnone'sdegree获得文凭

▶难句突破句式分析:本句是一个主从复合句,主句中的"workingtopayhertuition(学费)"是动词-ing短语作伴随状语;because引导原因状语从句,从句中使用了therebe句型,句中的"setasideforacollegeeducation"是过去分词短语作后置定语,修饰extramoney。句意:高中毕业之后,Jennifer上了一所当地的工学院,自己打工以支付学费,因为当时家里没有余钱供她上大学。解题思路4.C间接信息题。根据题干中的关键信息"afterhighschool"可定位到第二段中的"Jenniferattendedalocaltechnicalcollege,workingtopayhertuition(学费)",由此可知,Jennifer高中毕业后上了工学院,且自己打工挣学费,这与C项"她自食其力读完大学"含义一致。故选C。5.A间接信息题。根据题干关键信息可定位到第三段中的"ShechosetheUW-EauClaireprogramatMinistrySaintJoseph'sHospitalinMarshfieldbecauseshewasabletopursueherfour-yeardegreeclosetohome...helpwithherkids",由此可知,Jennifer选择离家近的"UW-EauClaire"项目,是为了在学习的同时可以照顾到孩子,故选A。6.B间接信息题。根据题干中的关键信息"sacrificetoachievehergoal"可定位到第四段中的"Jennifersacrificed(牺牲)toachievehergoal,givingupmanynightswithherkidsandmissingimportanteventstostudy",对比选项可知,B项中的time暗指文中的nights,family暗指文中的kids,故选B。7.C推理判断题。文章介绍了Jennifer在经济困难的情况下依靠自己完成了学业,婚后她既要照顾家庭又想深造,在这种情况下,她努力付出,最终实现了目标。她的经历表明,一个人的努力付出是会有回报的,故选C。考法1直接信息题考法2间接信息题考法帮·解题能力提升

考法1直接信息题命题透视

直接信息题的特点是在原文中可以找到和选项信息几乎一样的短语或句子,考题常常针对文中某一特定的信息,比如时间、地点、人物、机构、名称等来设题。因为这类信息多属表层信息,所以题目难度一般不会太大,多见于应用文中。方法点拨题干定位法

1[2020全国Ⅱ,A]TheLakeDistrictAttractionsGuideDalemainMansion&HistoricGardensHistory,Culture&Landscape(景观).Discoverandenjoy4centuriesofhistory,5acresofcelebratedandaward-winninggardenswithparklandwalk.OwnedbytheHasellfamilysince1679,hometotheInternationalMarmaladeFestival.Giftsandantiques,plantsales,museums&MediaevalHallTearoom.Open:29Mar-29Oct,SuntoThurs.

Tearoom,Gardens&GiftShop:10.30-17.00(16.00inOct).

House:11.15-16.00(15.00inOct).Town:PooleyBridge&Penrith...DoveCottage&TheWordsworthMuseumDiscoverWilliamWordsworth'sinspirationalhome.TakeatourofhisLakelandcottage,walkthroughhishillsidegardenandexploretherichesofthecollectionintheMuseum.Visittheshopandrelaxinthecafé.Exhibitions,eventsandfamilyactivitiesthroughouttheyear.Open:Daily,09.30-17.30(lastadmission17.00).Town:Grasmere21.WhenistheHouseatDalemainMansion&HistoricGardensopenonSundaysinJuly?A.09.30-17.30. B.10.30-16.00.C.11.15-16.00. D.12.00-16.30.23.WhereshouldvisitorsgoiftheywanttoexploreWordsworth'slife?A.Penrith. B.Kendal.C.Carlisle. D.Grasmere.解析

21.根据题干中的"DalemainMansion&HistoricGardens"可迅速定位到选文第一部分,再根据题干中的关键词"House"可直接锁定原文相关信息"House:11.15-16.00(15.00inOct)",故选C。23.题目询问游客想要了解Wordsworth的生活应该去哪里?根据题干中的"Wordsworth's"可定位到选文第二部分,再由本部分中的"Town:Grasmere"可知,本题应选D。

考法2间接信息题命题角度1词语替换类细节题命题透视

该类题的特点是试题题干或选项中的关键词语通常使用同义词或近义词甚至反义词来替换文中的相关细节信息,例如,使用book对文中的reserve进行同义转换,用lessdifferent对文中的moreincommon进行同义转换。方法点拨词语复现法

2[2017乙卷(全国Ⅰ),A]...◆SupportPacificScienceCenterSince1962,PacificScienceCenterhasbeeninspiringapassion(热情)fordiscoveryandlifelonglearninginscience,mathandtechnology.Today,PacificScienceCenterservesmorethan1.3millionpeopleayearandbringsinquiry-basedscienceeducationtoclassroomsandcommunityeventsalloverWashingtonState.It'sanamazingaccomplishmentandonewecannotachievewithoutgeneroussupportfromindividuals,corporations,andothersocialorganizations.VisittofindvariouswaysyoucansupportPacificScienceCenter.22.WhatdoesPacificScienceCenterdoforschools?A.Trainscienceteachers.B.Distributesciencebooks.C.Inspirescientificresearch.D.Takesciencetotheclassroom.解析

题干中的关键词"schools"在文中并未出现,但"...bringsinquiry-basedscienceeducationtoclassrooms"中的"classrooms"与schools相互关联。将其与选项比对可知,本题应选D。命题角度2数字计算类细节题命题透视此类题要求考生对具体细节信息,尤其是年龄、时间、数量等数字信息进行加工,但此类试题的重点不在于计算,而在于考查考生对具体信息的处理能力,故试题设置的计算一般比较简单。方法点拨查读分析法

3[2018全国Ⅰ,C]...

Atpresent,theworldhasabout6,800languages.Thedistributionoftheselanguagesishugelyuneven.Thegeneralruleisthatmildzoneshaverelativelyfewlanguages,oftenspokenbymanypeople,whilehot,wetzoneshavelots,oftenspokenbysmallnumbers.Europehasonlyaround200languages;theAmericasabout1,000;Africa2,400;andAsiaandthePacificperhaps3,200,ofwhichPapuaNewGuineaaloneaccountsforwellover800.Themediannumber(中位数)ofspeakersisamere6,000,whichmeansthathalftheworld'slanguagesarespokenbyfewerpeoplethanthat....30.Howmanylanguagesarespokenbylessthan6,000peopleatpresent?A.About6,800. B.About3,400.C.About2,400. D.About1,200.解析

题目问的是现在有多少种语言