2020年的幼儿园小班下学期工作总结

2020年的幼儿园小班下学期工Worksummaryofkindergartensmallclassinthenextsemesterin2020(工作总结)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-060716实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结2020年的幼儿园小班下学期工作总结总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。2018年的幼儿园小班下学期工作总结（一）作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：一、教师岗位职责1《幼儿教育纲要《幼儿园工作规程》的要求，对幼儿实施科学教育，促进其身心健康和谐地发展。2认真执行“职业道德规范”，为人师表，态度和蔼可亲，坚持正面教育，面向全体幼儿，尊重幼儿，使幼儿个性得到发展。严禁体罚和变相体罚幼儿。3教育工作目标及计划、月重点、周计划，并组织实施，期末做工作总结。4、加强备课，努力钻研教材，不断改进教育方法，提高教学质量，自制玩教具，丰富课堂内容，运用直观形象的教育方法、形式，组织幼儿的一日活动，并在活动中注意观察、填写观察记录、教育笔记。第2页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结5、教师严格执行安全制度，以防各种事故发生。6、培养幼儿良好的生活卫生习惯。严格执行幼儿一日生活制度及卫生保健制度，指导并配合保育员管理好本班幼儿的生活和卫生保健工作。7、加强业务学习，在园长、教研组长的指导下，积极开展教育活动、教改试验，并及时进行总结。8、负责组织幼儿大型的教育活动，如：庆祝活动、运动会和外出游玩等。9、经常性与家长保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，共同商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。10、严格执行园里的各项规章制度。团结同志，共同做好本班工作。并接受领导的检查和指导。二、保育员岗位职责1、热爱本职工作，加强学习，不断提高职业道德水平和业务水平，不怕脏、不怕累，全心全意为幼儿服务。2、严格执行卫生保健制度，做好室内外包干区域的清洁卫生工作。每天小做到无污迹、无臭味、无苍蝇。3、严格执行卫生消毒制度，饭前清洁餐桌，餐具餐餐消毒毛巾、玩具定时清洁消毒幼儿被褥床单枕巾定时换洗翻晒教室寝室定期进行紫外线消毒并做好记录。4、配合教师全面细致地照顾好幼儿一日生活，培养幼儿进餐、引水、入厕、睡眠等方面良好的卫生习惯交接工作。第3页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结5、实行分餐制，帮助指导幼儿餐前洗手、餐后漱口，进餐时保持清洁安静愉快，使幼儿吃好吃饱。6、午睡前为幼儿铺床，给幼儿脱衣裤，起床后帮助幼儿穿衣、穿鞋、叠被，对个别大小便腻在衣裤上的幼儿要及时擦洗换上干净衣裤。7、保证幼儿新鲜开水的充足供应，口杯每天刷洗，每周消毒。8、贯彻预防为主的方针，根据气温变化随时增减幼儿衣物，注意观察幼儿的活动饮食体温配合教师开展幼生传染病，在保健医生指导下进行检疫、消毒、清洗工作。2018年的幼儿园小班下学期工作总结（二）子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……（一）保教工作：1、提高幼儿的自理能力。我能把小手洗干净我会穿脱衣服、务意识鼓励每天都能把饭菜吃得干干净净，其间的变化真是大，真让我替他高兴。2、培养幼儿良好的常规。第4页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结俗话说：“没有规矩，不成方圆”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证在日常教育中，我们注重多途径多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。发生的争执甚至动手带来的坏处学习用商量的礼貌的语言和同伴说话分发小红花，评选好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。3、重视幼儿的体育锻炼。我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，行安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。4、认真开展主题教学活动。发现不妥的地方及时进行调整的活动展示在幼儿面前对环境有自己的要求环境中的主体儿学习与操作环境能育人各种剪画撕环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。第5页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结5、注重幼儿自主性的发挥。针对小班幼儿的年龄心理对不断的重复才可以稳定巩固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、情绪的外露易感是小班年龄阶段幼儿的特点。6、开展丰富的班级活动。为了促进幼儿各方面能力的发展。本学期，我班开展了“比比谁吃得又快又干净”“穿脱衣服比赛”“小小故事会”“亲子歌唱表演会”“拍球比赛”提高了幼儿的生活自理能力心和成就感。（二）家长工作1、在开学初我们首先对新生和部分老生进行了家访，了解他们的情况。我进行记录整理同时也让新生和家长对我班的两位老师有所认识和了解我们的主要活动上达成共识，促进孩子的成长。2、充分利用“宝宝成长档案”、电话“家校路路通”等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况，加强家园联系。我们坚持每月发放一次第6页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结《宝宝成长档案，向家长汇报幼儿的点滴进步和存在问题，以及回复家长的建议和意见。运用“家校路路通”向家长介绍教学活动的进度及请家长配合的事项，交流幼儿在园的表现等。3、与教学活动相结合，积极开展“亲子活动”“六一”到了，我们组织家长来园参加半日活动师、家长和家长之间，以及小朋友和小朋友之间的感情。4、定期更换“家长园地”中的内容，根据家长关注的，或近期出现在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。5、通过幼儿园网站及时向家长传递班级的最新活动信息。我们平时重视收集幼儿每个活动的精彩影像，然后上传到班级主页上，让家长了解我们的活动，看到孩子在幼儿园的快乐生活。让孩子快乐地学习快乐地生活是我的目标我将在今后的工作中继续努力、不断学习，认真负责地将工作做好，让孩子们度过一个快乐的童年。2018年的幼儿园小班下学期工作总结（三）工作已经接近了尾声，下面把各方面的具体情况总结如下。一、班级情况分析本班原有幼儿259342113433岁左右男女比第7页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才渐渐稳定下来。二、儿童健康状况本学期本班幼儿的身体健康状况波动比较大，开学初回园率达到98，4月回园率下降到了75，5月开始才慢慢回升。出现这种情况的主要原因是因为在班内出现的“小儿上呼吸道感染”退热慢，从发病到痊愈需要2—3天或是一个星期的时间。由于孩子年龄小，抵的良方，让家长深受感动。动，这一点深受家长们的好评。达标率达84，有4的孩子偏瘦，其中尤艺霖轻度贫血。分析原因，除了遗传因予纠正，并鼓励他们积极地参加体育锻炼。三、教师工作状况“方案教学”的尝试，以整合课程为主要指导思想来组织各项教学活动动共分为“跟动物做朋友”“花儿的世界”“谁来帮忙”“逛逛街”“水真好玩”“娃娃穿衣”六个主题，每个主题活动初定分三周来完成，并把具体的内容制定成册。第8页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结常规要求一致教育方法一致对孩子态度一致证了各项活动的正常开展。点教师将以专题论文的形式进行总结，这里不再赘述。四、卫生保健工作餐具、2月开始每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗；3、4、5月每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服；每天早餐后、午睡前、等作，在每个月尾的大检中，我们的卫生情况都是满分。五、家长工作学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶好家访电话联系手册发放等常规的家长工作之外，我们在“家长园地”原有栏“专题论坛”“育儿经验”“教师手记”“教师答疑”“重点关注”等，经常组织家长们进行讨论，了解他们的需要。如开学初组织“抽签的方式安排床位好不好”根据家长们在手册中的提问教师整理第9页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结了名为“如何培养孩子良好睡眠习惯”的文章等等，这样通过老师和家长的互动，案，把“单元活动设计意图”“亲子”“活动网络设计”“单元活动计划”等内容详细“亲子同乐”，用来张贴家长和孩子共同完成的别是“水的作用”、“沉和浮实验”登记表，均张贴在这个专栏里；一个是“宝宝看世界”，用来展示孩子们在幼儿园教学活动中的对话实录，我们一共展示了四份孩子的对话，分别是“我对‘动物’的认识”“遇到困难找谁帮忙”“小猫咪洗澡”“迷路了”等等，孩子的对话张贴出来后引起了家长们的关注；还有一个是“活动剪影”，用来张贴孩子们参与各项社会性活动的照片，如集体去太空作物园参观、认知活动“到动物园里看看”“送给妈妈的礼物”长的喜悦。源给予大力的支持“花儿的世界”“跟动物做朋友”的主题里张子悦、张为亮的家长提供了小乌龟、小白兔和玩具动物工作。积极地第10页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结参与到对孩子的教育中来。六、今后努力方向下学期我们的工作重点有4个方面：1、抓纪律、抓安全。2、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。3在继续做好“方案教学”“普通话”的教学实验，提高孩子的普通话口语表达水平。4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，创造平等、亲和、互尊互重的家园环境。后的工作中不断地完善，提高。2018年的幼儿园小班下学期工作总结（四）卫生习惯的培养。一、班级常规1、生活常规：在各项生活常规环节中幼儿能够自觉的遵守常规纪律，该做提高专注力，不在课堂打闹。2、每日播报的锻炼让很多幼儿自觉的在饭后大胆的进行着自己的“播报”，以念儿谣唱儿歌或者将自己熟悉的故事片段为主播报活动在离园前的组织环节已经让家长感受到了孩子的成长。第11页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结3、养成良好的小书阅读行为习惯，懂得认真的翻阅，保护图书4、懂得独立穿脱衣服、冲洗口杯、穿脱袜子，自我服务能力增强。5、以下通过下几个方面逐一分析并规划本学期的。二、班务管理工作1、严格把握好工作的策略与制度，协调并合理安排好工作分配，及时回收各项数据报告并及时上缴材料。2、作为班主任加大力度紧抓班级教师的核心凝聚力，互相监督，互相探讨，互相商量各项事宜，以创设班级荣誉为目标，以增强集体凝聚力为基准。三、幼儿发展1、幼儿的社会交往能力有了很大的进步，班级的集体感意识大胆的增强，对弟弟妹妹对哥哥姐姐对家长谦让。2、更多的幼儿愿意参加体能活动，尤其是晨间活动参与的人数不断的增加，幼儿的体能锻炼在本学期也得到了一个很大的提高。四、环境创设方面环境创设中幼儿的参与作品较多，创设层次丰富，环境创设给幼儿的所需，“幼儿需要什么”“怎样让环境给幼儿所需要的”“幼儿通过环境会得到什么发展”入手，为幼儿的需要和幼儿的发展而一步步循序的跟进，创设出为幼儿学习而用的真正有效的环境，真正的为由幼儿服务，扎扎实实做有效的教学。五、教育教学工作1、科学领域：幼儿5以内的按数取物、点数以及颜色归类得到了很多的提高，平均80%的孩子能够完成教学目标。能够学习按物体的某一特征给5个以第12页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结内物体排序；用“一一对应”的方法比较两组物体的数量；感知多、少和一样多；能够在点数后完整的表达“一共有……”确感知正方形、三角形、圆形；能够运用两种颜色进行ABAB的排序。在这点在老师的帮助下按要求取、放操作材料。2、语言领域：幼儿的言语组织较为完整，儿歌朗诵与小书自主阅读能力明尤其在儿歌朗诵“波浪线”用响亮的声音有感情的朗读儿歌。3、音乐领域：能够大胆的运用自己的肢体表现动作，尤其在歌曲表演时能节拍的感知较以前进步较大，对于声音的辨别度有所提升。4、美术领域：幼儿养成良好的作画常规。大部分幼儿能够积极参与美术活简单的点线画以及积极的参与动手操作来表现美术的内容，完成作品量较多。5、健康领域：幼儿愿意积极参与体能活动，体能活动的一物多玩创意也不、投掷、跳远得到了很大的进步。6、环境互动教学：环境创设出发点是为了幼儿的阶段性学习，墙式成为幼阶段相应的适宜的发展。第13页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结六、家长工作正好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。1、在平常的日常工作中，我们保持着热情、诚恳、主动地和家长沟通，根“家长会”向家长进行阶段性的小结，明确指出不足之处，商讨解决，并充分利用家长委员会的作用以点带面，做好家园合作关系。2、教师关注到每一位幼儿的发展动态，及时反映幼儿在院的情况与表现，有所进步。3、坚持认真办好《家园共育》栏目，家长通过这栏目及时了解班上的情况，畅所欲言地说出自己的建议。4、家长通过“夸夸好孩子信箱”，从学期初就一直积极写信，目前已经累计表扬信62张，家长的鼓励力量给予幼儿最大的自信心。5、认真填写交接班本，把家长反馈的孩子一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，以此保证特殊状况的特殊解决，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系声，检查自己的工作是否让家长满意。第14页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结七、保育工作1、保育工作：我们在培养幼儿生活习惯方面，加强日常生活习惯的培养，冲洗口杯饭期间保证了每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。培养幼儿自己独立进餐。2、卫生安全工作：将卫生安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻、二问、、、幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。八、存在不足1、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力“谁爱”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。2、作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐3、加强教育教学能力，及时准备各项教学教具，保证教育课堂的充分性与时效性。第15页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结4、深化环境创设理念，坚持将幼儿的主题作为教学的脊骨，尊重幼儿的年龄特点与发展需要，作幼儿需要的课堂。2018年的幼儿园小班下学期工作总结（五）面都有了不同程度的提高。一、生活自理能力方面：的是体验了自我的价值，获得了自信。1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励小贴花、做哥哥姐姐等形式积极的针对能力差的孩子我们也不快些现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。2、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，裤子现在到起床的时候，穿衣服。第16页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，看示范动手学使孩子很快的掌握了这一生现在我们吃橘子会自己拿了剥去皮，有模有样地吃水果，也不再需要老师、阿姨帮忙了。“我自己来”的关键时期，教师要善于放手让孩子自己去这个机会正是他们学习和发展的过程。二、行为习惯方面：什么，怎么做，要形成常规。1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，我们排练了一套托班孩子的早操《大声唱歌大家做模仿操；孩子们的动作虽然做得不是很到位、还有我户外活动做操时大家都能较快地排好队。2“我等你”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了当孩子们去洗手的时的，为了让他们能和大家一起慢慢地走回教室，我就经常会跟他们说：“等等我好吗？”这一招真灵，不但减少了危险的发生，又增进了师幼间的情感。所以现在有许多宝宝在自己洗完手后会拉着我说：“我等你！”第17页实用文本|PRACTICALTEMPLATE个人工作总结保证。三、语言表达能力：2—3岁的孩子正是口语发展的关键时期，经过了上半学期的学习，孩子们虽有了很大的进步，能用简单的语句来表达自己的意愿，但说话还是不够连贯，这学期我们还是将培养孩子的语言表达能力放在了首位，根据孩子的年龄特点，将语言发展渗透进日常生活和各类游戏中。1、平时我们坚持用普通话，并引导幼儿用普通话与同伴交往，利用每天集体活动及餐前活动和下午的游戏活动，发展孩子的语言表达能力，学习新词汇，一页一页地翻着书讲故事。2、随着孩子年龄的长大，我们还主动引导孩子观察周围事物，将看到的现语能力。3、在自选游戏活动中，为了使孩子们能大胆的开口说话喜欢说话，我们也自己想对娃娃说的话都表达了出来，将自己已知的生活经验进行了发展。四