2023年山东省威海市文登区实验中学物理八年级第二学期期末预测试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，向放置在水平桌面上的量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中木桶底部受到水的压强p随时间t变化的图象正确的是A． B．C． D．2．下列各种物质微粒中，空间尺寸最小的是A．分子 B．中子 C．原子核 D．电子3．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机受到的力一样大 D．主动撞击的一方受到的力大4．如图所示的情景中所述的力对物体有做功的是A．熊猫用力举着杠铃不动B．用力拉绳匀速提升重物C．用力搬石头没搬动D．用力提着水桶沿水平方向移动5．如图是我国最先进的导弹，导弹车安装了8对宽大的轮子，关于这辆导弹车，下列说法不正确的是A．导弹车对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力B．车轮上刻有很多花纹是为了增大摩擦C．多安装车轮是为了减小导弹车对地面的压强D．导弹车质量很大所以惯性很大，它的运动状态难改变6．如图所示的用具中，属于费力杠杆的是A．瓶盖起子B．镊子C．核桃钳D．钳子7．1911年，卢瑟福建立了原子的核式结构模型．下列关于这个模型的说法中正确的是A．原子核位于原子的中心 B．原子核带负电C．电子静止在原子核周围 D．原子核占据了原子内大部分空间8．如果没有重力,下列说法不正确的是A．河水不再流动,再也看不见大瀑布 B．人一跳起来就离开地球,再也回不来C．物体将失去质量 D．杯子里的水倒不进嘴里9．下列关于光学现象的描述中不正确的是A．图甲中，树荫下的阴影是小孔成的像B．图乙中，放大镜利用了光的折射C．图丙中，桥在水中的倒影是光的反射现象D．图丁中，三棱镜分解太阳光是光的色散现象10．如图所示是水族箱里安装的“循环、过滤、增氧”三合一水泵.水泵工作时，水从甲管中吸入，在乙管处快速喷出，而乙管侧壁上的孔通过塑料软管丙与外部空气相通.从乙管出喷出的水流中，混有大量气泡，从而增加了水中的氧气含量.下列说法中正确的是（）A．乙管内水的流速大，压强大B．大气压强大于乙管内液体压强，空气被压入水中C．气泡在水中上升的过程中，气泡内部压强不变D．气泡在水中上升的过程中，气泡所受浮力不变11．“农夫山泉，有点甜．”如图所示，将一瓶装满水的农夫山泉（瓶内无空气），先正立放置在水平桌面上，再将其倒立放置．两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p1、p2，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F1、F2，其中关系描述正确的是A．p1=p2F1=F2B．p1＜p2F1=F2C．p1＞p2F1＞F2D．p1=p2F1＞F212．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A．打球时用力握紧球拍B．乒乓球拍上贴有橡胶皮C．旱冰鞋下装有滚轮D．运动鞋底做成凹凸不平的花纹二、填空题13．如图所示，用力F拉着重为G的物体竖直匀速上升，在时间t内物体上升的高度为h（物体未拉出水面），若物体的体积为V，水的密度为ρ，则该装置所做的有用功W＝_____，机械效率η＝_____14．在初中阶段，我们可以用矿泉水瓶做很多实验：（1）双手挤压空矿泉水瓶，_____，这表明力的作用效果跟力的大小有关。（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到_____，这表明液体的压强随深度的增加而增大。（3）将矿泉水瓶装满水，用硬纸片盖住瓶口，按住纸片将瓶口朝下，移开手，瓶内的水不会流出，证明了_____的存在。（4）甲、乙两个相同的矿泉水瓶装有等量的水，甲瓶倒立放入冰箱，待水结冰后取出，让甲、乙两瓶在同一水平桌面上以相同的速度开始转动，_____瓶会先停下来，原因是_____。15．如图所示，用于研究压力的形变效果与哪些因素有关的是图________，研究液体内部压强的是图________，研究大气压强存在的是图________，研究连通器特点的是图________．（均选填字母代号）16．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用_____弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用_____弹簧。三、实验题17．（8分）重庆育才中学“生活物理实验室”的成员小建和小竹利用压强计等器材“探究液体内部压强的特点”，他们进行了以下的实验操作：（1）小建在使用压强计时发现，U形管两边液面不齐平，如图甲所示，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压，调整的方法是_____A.取下软管重新安装B．往右边支管吹一口气C．将右管中液体倒出一些（2）小竹在使用压强计时发现，无论轻压还是重压橡皮膜，U形管两边的液柱的高度几乎不变化，如图乙所示，这说明该装置气密性_________（选填“差”或“好”）。（3）小建将压强计调整正常后，他固定好探头所处的深度不变，改变探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管液面的高度差不变，这说明，同种液体同一深度，液体压强向各个方向压强_____（选填“相等”或“不相等”）。（4）如图丁、戊所示，小建将探头分别放置在不同液体中深度相同的位置，由此可以得出结论：____。（5）善于动手的小竹同学改装了液体压强计，将U型管的两端都分别连接了软管和探头，如图所示。当两探头置于空气中时，U形管的液面是齐平的。小竹将两个探头分别置于装有密度为ρ甲、ρ乙的液体的甲、乙容器中。当探头所处深度相同时，U形管的液体位置如图所示，则ρ甲_____ρ乙（选填“大于”、“等于”或“小于”），为了使得U形管液面再次齐平，小竹将______容器中的探头在液体中的深度增大；当U形管再次齐平后，一旁的小建测出了此时两个探头在甲乙两容器所处的深度h甲和h乙，则ρ甲=______（用ρ乙、h甲和h乙表示）。18．（8分）对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验，它们的不同之处是_______不同，相同之处是_______。（前两空均选填字母：“A．实验仪器”、“B．实验目的”、“C．测量的物理量”或“D．实验次数”）两个实验中都进行了多次实验，其目的是________的；（选填：相同、不同）前者是为了_________，后者是为了_______________.19．（8分）为了“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明选用同一正方体木块在水平面上做了如图所示的三个实验。（1）为了使拉力与摩擦力相等，他使用弹簧测力计水平拉着木块做_____________________运动。（2）图甲、乙两次实验表明：当接触面粗糙程度相同时，压力越_________________（选填“大”或“小”）滑动摩擦力越大。（3）图____________两次实验表明：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_____________（选填“大”或“小”）。（4）随后，小明在原有数据及结论的基础上对实验做出进一步探究：①在图甲所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速滑动，水平拉力F随时间变化的关系如图丁所示。若用2.9N的拉力使木块保持静止时，木块所受摩擦力大小为_______N；若用2.9N的拉力拉木块做变速运动时，木块所受摩擦力大小为_____________N；②在图乙所示实验中，若用4.5N的力拉着木块和破码一起向右做加速运动，则木板对木块的滑动摩擦力为______________N；③在图丙所示实验中，他发现弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是______________N。A．毛巾的长度太长B．毛巾表面的粗糙程度不均匀四、作图题20．（8分）如图是使用手机和自拍杆进行自拍时的示意图，将自拍杆看作一个杠杆，O为支点，请在图中画出手机受到重力的示意图和F1的力臂L1；（_____）21．（8分）如图所示，画出静止放在光滑地面上的木箱的受力示意图．（______________）五、计算题22．（10分）用如图所示滑轮组提升重物,人用250N的拉力F,在25s内将重为675N的物体匀速提升了1m。不计绳重和摩擦,求:(1)人拉绳子做的功及做功的功率。(2)滑轮组的机械效率。23．（12分）如图所示是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A的底面积为400cm2、高为0.2m，盖片B的面积为60cm2（盖片B的质量，厚度不计）。连接AB是长为0.3m、体积和质量都不计的硬杆。当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被撇开，水通过排水管流出冲洗厕所。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）请解答下列问题：（1）当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对水箱底部的压强是多少？（2）当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少？（3）浮筒A的重量是多少？

参考答案一、选择题1、B【解析】

据图可知，木桶的形状是上宽下窄，所以在向木桶中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在木桶中的增加的高度越来越小，所以根据可知，木桶底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小；故ACD错误，B正确。2、D【解析】

按照物质的组成，尺度排列由大到小是：分子、原子、原子核、质子（中子）、电子，因此最小的是电子，故D正确。3、C【解析】

物体间力的作用是相互的，相互作用力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，故小鸟如果撞上飞机，小鸟和飞机受到的力一样大，答案C符合题意．4、B【解析】试题分析：本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．A、熊猫对杠铃有一个向上的力，但杠铃没有通过距离，所以没有做功．故A错误．B、人给物体一个向上的力，物体在力的方向上通过了距离，所以此过程人做了功．故B正确．C、女孩给石头一个向上的力，但石头没有移动距离，所以没有做功．故C错误．D、人对物体施加了一个竖直向上的力，而物体在水平方向上通过了距离，距离不是在力的方向上通过的距离，所以，人没有做功．故D错误．故选B考点：本题考查力是否做功的判断点评：有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．5、A【解析】

A．导弹车对地面的压力和地面对它的支持力是作用在不同物体上的两个力，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，故A错误，符合题意；B．车轮上刻有很多花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B正确，不符合题意；C．多安装车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小导弹车对地面的压强，故C正确，不符合题意；D．惯性与质量有关，导弹车质量很大，它的惯性很大，运动状态很难改变，故D正确，不符合题意。6、B【解析】

观察图中杠杆，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，分析它是属于哪种类型的杠杆。【详解】A、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。故选B。7、A【解析】

A.核式结构模型中，原子核位于原子的中心，电子在原子核的四周，且高速绕原子核旋转，故A正确；B.原子核中的质子带正电，中子不带电，所以原子核整体带正电，故B错误；C.电子在原子核周围高速旋转，故C错误；D.原子核位于原子的中心，占有原子的绝大部分质量，但体积非常小，所以原子中非常的空旷，故D错误；故选A．8、C【解析】

A．如果没有重力，水不会往低处流，有可能流向高处，不会出现瀑布，A说法正确，不符合题意；B．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能轻易脱离地球，如果地球上的物体没有重力作用，人一跳就可能离开地球，B说法正确，不符合题意；C．质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与是否受到重力无关，C说法错误，符合题意；D．杯里的水倒进嘴里，是由于水受到重力作用，若没有重力，杯里的水将倒不进嘴里，D说法正确，不符合题意。9、A【解析】

A．图甲中树荫下的阴影,是树的影子,不是小孔成像,是光沿直线传播形成的,故A错误;

B．图中所示的透镜能起放大作用,放大镜利用了光的折射,所以B选项是正确的;

C．桥在水中的倒影是桥在水面上成的像,属于光的反射,故C正确;

D．太阳被分解是光的色散现象,故D正确.10、B【解析】

A．根据流体流速越大压强越小，乙管内水的流速大，则压强小。故A不符合题意。B．乙管内水的流速大，则压强变小，所以大气压强大于乙管内液体压强，空气被压入乙管水中，随水喷出。故B符合题意。C．气泡上升的过程中，气泡在水中的深度减小，受到水的压强减小，则气泡体积会膨胀，但气泡内气体质量不变，所以气泡内部压强会变小。故C不符合题意。D．气泡在水中上升的过程中体积变大，则排开水的体积变大，根据阿基米德原理，则气泡所受浮力变大。故D不符合题意。11、D【解析】

由图可知，无论倒放还是正放，瓶中水的深度相同，根据p=ρgh可知，水对瓶底和瓶盖的压强相同，即p1=p2；瓶底的面积S底比瓶盖的面积S盖，而正放与倒放时压强相同，根据的变形式可知，F1＞F2，故D选项正确．12、C【解析】

滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关．增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度．减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离．【详解】A.打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力，防止滑掉．不符合题意．B.乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．C.旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行．符合题意．D.运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意．故选C.二、填空题13、（G-ρgV）h【解析】

第一空．物体浸没在水中，排开水的体积V排=V，物体受到的浮力：F浮=ρgV排=ρgV；滑轮组对物体的拉力：F拉=G-F浮=G-ρgV，该装置做的有用功：W=F拉h=（G-ρgV）h；第二空．由图可知，n=3，拉力端移动的距离：s=3h，拉力做的总功：W总=Fs=F×3h=3Fh，滑轮组的机械效率：η=。14、力越大矿泉水瓶的形变程度越大水从两个小孔流出来，并且下孔流出的水喷得远一些大气压乙乙瓶内的水与瓶壁产生阻力，阻碍了瓶子的转动【解析】

第一空．双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，当施加的力增大，瓶子变形程度就越大，这表明力的作用效果跟力的大小有关；第二空．由于液体内部存在压强，且压强随深度的增加而增大；故会观察到水从两个小孔流出来，其中下孔流出的水喷得最急或喷得远一些。第三空．在矿泉水瓶中装满水，按住纸片将瓶口朝下，移开手，瓶内的水不会流出，该现象说明了大气压的存在。第四空．转动时间长的是结冰的甲瓶子，转动时间短的是不结冰的乙瓶子；未结冰的水和瓶子是两部分，转动时，瓶子受力开始转动，水由于惯性要保持原来静止的状态，从而给瓶子一个阻力，所以很快就停下来；结冰的水和瓶子是一个整体，转动时，瓶子和冰都受力开始转动，转动的时间较长。15、ACDB【解析】

A、用手指向中间挤压铅笔的两端,越尖的一端,作用效果越明显,可用于研究压力的形变效果与哪些因素有关;

B、图中是上端开口,底部连通的容器,因此,可用来研究连通器的特点;

C、图中在塑料瓶上不同位置扎上小孔,按入水中后,观察小孔中水柱的喷出情况,可研究液体内部压强的特点;

D、图中在玻璃杯中装满水,再用硬纸片盖住,再翻转,发现纸片不落下,可证明大气压强的存在【点睛】分析题干所提供的图中的现象与实验装置,可判断其所对应的实验原理与所提示的物理规律,最后做出判断即可.16、乙甲【解析】

第一空．在弹性限度内，甲能承受的最大拉力是4N，而乙能承受的最大拉力是8N；显然，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用乙；第二空．由图象可知，在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，弹簧甲较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计。三、实验题17、大于A差相等当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大大于乙【解析】

当压强计的金属盒在空气中时，由于U形管左右两管上方的气压相同，都等于大气压，根据连通器原理可知U形管两边的液面保持相平；现在没有液体压力作用在U形管的橡皮膜上U形管左支管的液面却低于U形管右支管的液面，这是由于U形管液面上方的气压不同造成，且气压越大管中的液面就会越低，因此出现图中这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压；进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样就可以使U形管中两管上方的气体压强相等（都等于大气压）。第一空．大于第二空．A第三空．若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，都会有漏气现象，因此U形管两边的液柱的高度几乎不变化；第四空．当液体的密度相同，深度相同，但是金属盒的方向不同，U形管液面的高度差不变时，可以得出结论：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等；第五空．小建将探头分别放置在不同液体中深度相同的位置时，可以观察到，在水中的压强计的U形管两边的液柱的高度差比酒精中的大，说明当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；第六空．读图可知，压强计的探头在两液体中的深度是相同的，而U形管中液面的高度左边小于右边，说明甲中的压强更大，故可以判断甲液体的密度更大。第七空．若使U形管中的液面再次相平，根据可知，应增大乙容器中的探头在液体中的深度。第八空．左边液体的压强：右边液体的压强：当U形管再次齐平时：，则有：；。18、BAC不同寻找普遍规律减小误差【解析】

“探究物质质量与体积的关系”实验目的是：在物质一定时，探究物体的质量和体积的关系；需要测量物体的质量和体积；用天平测出液体的质量，并用量筒测出液体的体积；“测定物质的密度”实验目的是：测量物体的密度；需要测量物体的质量和体积，用天平测出液体的质量，并用量筒测出液体的体积；根据密度公式求出物体的密度；[1]所以两个实验的不同之处即B实验目的；[2]相同之处是A实验仪器、C测量工具；[3]两个实验的目的是不同的。[4]“探究物质质量与体积的关系”，进行多次实验目的是为了探究其普遍规律；[5]在“测定物质的密度”进行多次实验是为了减小误差。19、匀速直线大甲丙大2.92.83.4B【解析】

第一空．只有使用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小。第二空．图甲、乙两次实验表明，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，测力计示数也大，故当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。第三空．研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，图甲丙两次实验中，压力相同，乙的粗糙程度大，由此可得以下结论；第四空．实验表明：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。第五空．在图甲所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速滑动，水平拉力F随时间t变化的关系如图丁所示。若用2.9N的拉力使木块保持静止时，根据二力平衡，木块所受摩擦力大小为2.9N；第六空．若用2.9N的拉力拉木块做变速运动时，由图知，受到的摩擦力为2.8N，因影响摩擦力的两个因素不变，故木块所受摩擦力大小为2.8N。第七空．在图乙所示实验中，测力计分度值为0.2N，测力计示数为3.4N，即木块受