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第第页小班下学期教育反思

手指引画是一种新的作画方式，不仅可以提高孩子们的动手操作技能，也能让孩子们体会到不同作画方式所带来的不同乐趣。秋天是个漂亮的季节，苹果是小伙伴们常常接触的水果之一。《手指引画：秋天的苹果树》这节美术课的主要目标是让学习用手指引画苹果，运用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的苹果，同时让幼儿对不同的美术表现形式产生爱好，体验点画活动的欢乐。

在课前我作了充分的材料预备，如：幼儿操作材料是人手一份画有苹果树的A4纸、红色颜料每组一份。当我出示范画的时候，孩子们的留意力全被我吸引了，有的说"这是果树"还有的说"哇！好美丽啊！"。整个活动构思我抓住了孩子们的爱好点，使他们能够积极的参加到活动中来，在本节活动中，我亲自示范点画苹果，重点讲解了点画苹果的技巧和做完画后的考前须知。我发觉孩子们的积极性还是蛮高的，画的也很不错。

总而言之，每一次活动后总能总结出自己很多的不足之处。如：教案设计方面、过程、老师回应等都存在着很多问题，看来自己应当在不断的努力与学习、实践、反思中锤炼自我，才能更好的学习如何引导孩子，让孩子和我一起欢乐的成长。

在每一个活动中，只要能让孩子们处于快乐之中，能体验到自己的成就感，这也让我无比欣慰。我是常常告诫自己：一个活动，不在于老师如何的精彩，而在于孩子在学中的欢乐，这样我也会感到满意了……

小班下学期教育反思

小班下学期教育目标中的健康领域要求幼儿参与体育活动能体验到活动的乐趣，能娴熟掌控手膝爬和手脚爬，动作自然协调。以此为指导，我制定了详细的教育目标：

1、能在帮助下轻松地双脚跳。

2、会看颜色并对应跳相同颜色的圈。

3、能以开心积极的心情参与活动。设计教案时我首先想到的.是使本次活动充分表达出开心、轻松的特点，没有丝毫上课的痕迹。各环节之间自然过渡，在玩中学习。

活动的引入用了节奏欢快、富有童趣的律动，既达到了体育活动前做的预备活动的目的，同时又使活动一开始，就创设了一种轻松活泼，生动有趣的氛围，使幼儿精神开心，提高了幼儿对本次体育活动的爱好。培育幼儿动作的协调性和敏捷性，在此过程中我尽可能多的实现幼儿的自主学习，把主动权交给幼儿，并且先观测后尝试。经过再次观测，在老师启发下自己总结出动作要领后，再来练习。老师带动他们参加体育活动，融在幼儿当中，不作旁观者，建立同等、民主的师幼关系，然后采纳

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