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文档简介
2021-2022学年湖南省邵阳市统招专升本管理学自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.激励的强化理论中,正强化的刺激物不包括()
A.奖金等物质奖励B.减少奖酬C.表扬D.提升
2.己所不欲,勿施于人将心比心等习语所隐含的道德观是()
A.社会契约B.公平公正C.推己及人D.权力至上
3.人与人之间的沟通过程中有重要意义的是()
A.思想品德因素B.气质因素C.心理因素D.文化素质因素
4.反映了企业经营效率的高低和各种资源是否得到了充分利用的比率是()
A.财务比率B.负债比率C.经营比率D.盈利比率
5.比尔·盖茨从哈佛退学后兴办企业,很快成为全球首富。盖茨的经历对于国内的大学生也有很大的影响,著名学府的学生退学兴办公司的例子并不鲜见。从比尔·盖茨的成功你可以得到什么样的结论()
A.管理是一门实践科学,实践相对于理论来说重要
B.管理是一门领导艺术,领导艺术是无法在课堂上学习到的
C.管理是一门科学,也是一门艺术,需要二者的综合
D.以上结论均不对
6.在企业组织中,要强调产品开发、技术创新和改造、提高产品质量,而在公共组织中,则重视社会公共生活和提供公共服务的职能,这体现了组织设计要()
A.权责结合B.因事设职原则C.突出重点D.有利于实现组织目标
7.20世纪20至30年代,科学管理时代开始走向衰落,其衰落的标志是()
A.人际关系理论的产生B.行为科学理论的产生C.综合管理理论的产生D.权变管理理论的产生
8.把一项工作或项目分成各种作业,然后根据作业顺序进行排列,通过对整个工作或项目进行统筹规划和控制,以便用最少的人力、物力、财力资源,以最快的速度完成工作的方法是()
A.预算B.目标管理C.战略管理D.网络计划技术
9.麦格雷戈提出了()
A.科学管理理论B.组织管理理论C.X理论和Y理论D.行为管理理论
10.关于设计良好的目标的特征,以下说法正确的是()
A.可以度量的B.时间限定的C.可以实现的D.以上都对
11.提出渐进决策模式的学者是()
A.路易斯B.古德曼C.范特D.林德布洛姆
12.如果组织决定进行业务收缩,剥离非关联业务,这属于()
A.结构性变革B.流程主导性变革C.战略性变革D.以人为中心的变革
13.制定标准的方法中通过对工作情况进行客观的定量分析来进行的方法属于()
A.统计性标准B.根据数学模型建立标准C.根据评估建立标准D.工程标准
14.集权的管理方式适用于()
A.组织面临的环境具有高度不确定性
B.企业生产多种品种,且分支机构地域分布十分广泛
C.管理人员的素质普遍较高
D.组织面临着重大的危机和挑战,需渡过难关
15.解决直线与参谋间冲突的主要方法是()
A.赋予直线管理人员参谋职权
B.让直线人员更多地依靠参谋人员的知识
C.允许直线人员压制参谋人员
D.把直线与参谋的活动结合起来
16.对于基层管理者而言,最重要的技能是()
A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.领导技能
17.某人渴望结成紧密的个人关系、回避冲突以及建立亲切的友谊,这是()
A.成就的需要B.依附的需要C.权力的需要D.安全的权力
18.在管理的各项工作中,居于领先地位的工作是()
A.计划工作B.控制工作C.组织工作D.指导与领导工作
19.采用背靠背的方式征询专家的决策意见,在多次反馈基础上做出选择的决策方法是()
A.头脑风暴法B.电子会议法C.名义小组技术D.德尔菲法
20.确定关键路线,据此合理安排各种资源,对工序活动进行进度控制,这属于()
A.滚动计划法B.目标管理法C.网络计划技术D.混合多元化
21.每个组织内部在专业化分工程度、组织层次、管理幅度以及人员间、部门间的关系上存在巨大的差异性,这表明组织结构的()
A.复杂性B.集权性C.规范性D.综合性
22.因开创了在企业管理中重视人的地位的先河而被称为人事管理之父的是()
A.巴贝奇B.亚当斯C.欧文D.哈尔西
23.消极防御型创新和积极攻击型创新的划分方式是()
A.从创新与环境的关系来分析B.从创新发生的时期来分析C.从创新的规模来考察D.从创新的组织程度看
24.下列不属于激励的过程理论的是()
A.公平理论B.期望理论C.需求层次理论D.强化理论
25.两个或两个以上更多人的冲突属于()
A.个体内部冲突B.人际冲突C.群体间冲突D.组织间冲突
26.有用信息的特征不包括()
A.高质量B.成本低C.及时D.完全
27.关于检验标准的客观性和有效性的叙述,不正确的是()
A.分析对标准执行情况的测量能否取得符合控制需要的信息
B.可能只考虑了一些次要的因素,或只重视了一些表面的因素
C.利用既定的标准去检查人们的工作,有时并不能达到有效控制的目的
D.应选择一些易于衡量的标准
28.下列因素中,不属于企业外部环境因素的是()
A.人口B.营销组合C.人均国民收入D.产业政策
29.下列不属于有效领导者具有的共同特性的是()
A.言行一致B.强烈的权力欲望C.急于求成D.充满自信
30.管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,这里强调的是()
A.管理的科学性B.管理的艺术性C.管理学的历史性D.管理学的实用性
二、填空题(15题)31.国外学者的研究表明,道德发展要经历____三个层次
32.菲德勒将领导环境具体化为三个方面:____
33.____和____是两种最常见的在职培训
34.____原则是指组织需要保持一定的灵活性,根据内外环境的变化及时对机构和人员做出调整,通过对层级与幅度、人员结构和部门工作流程的合理安排,提高组织管理的效率。
35.全球化经营模式的选择中,____是一种由母公司开发现有的核心能力并传递到子公司的战略模式
36.效率涉及的是活动的方式,效果涉及的是活动的____
37.决策遵循的是____原则,而不是最优原则
38.一般来说,组织选定高层管理人员宜____为主;当外部环境动荡时,宜____
39.菲德勒将权变理论具体化为三个方面,即职位权力、____和____
40.重人是中国传统管理的一大要素,包括两个方面:一是____;二是____
41.在现代社会中,____不仅是人际交流的基础,而且是个人社会成功的基本前提
42.菲德勒的环境三维因素包括上下级关系、任务结构和____
43.库尔特·卢因把人看作是在一个力场上活动的,力场内并存着____和遏制力,人的行为便是场内诸力作用的产物
44.在____层次,道德判断的标准是个人是否维持平常的秩序并满足他人的期望
45.期望理论认为员工在工作中的积极性和努力程度,激发力量是期望值与____的乘积
三、判断题(5题)46.方案是一个综合性的计划,它包括目标、政策、程序、规则、任务分配、采取的步骤、要使用的资源,以及为完成既定行动方针所需的其他因素()
A.否B.是
47.上海一厂长这样说:走得正,行得端,领导才有威信,说话才有影响,群众才能信服,才能对我行使权力颁发‘通行证’。这位厂长在这里强调了领导的力量来源于奖惩权力()
A.否B.是
48.卢因提出的组织变革包括诊断、解冻、变革三个环节()
A.否B.是
49.传播者就是以对外联系者和对内领导者的双重身份,收集组织外部和内部的各种有用信息()
A.否B.是
50.现场控制的侧重点在于防患于未然且对事不对人()
A.否B.是
四、案例分析(3题)51.这些问题是何原因造成的?
52.楷林公司的组织变革
楷林公司是一家新兴企业,十年前以房地产业务起家,公司初创时只有几百人,资产5500万元,发展到现在已有13000余人,580亿元资产,业务拓展以房地产开发为主,集娱乐、餐饮、咨询、汽车维护、百货零售等业务的多元化经营格局。
随着公司的不断发展,人员开始膨胀,部门设置日益复杂。如总公司下设五个分公司和一个娱乐中心,娱乐中心下设嬉水、餐饮、健身、保龄球、滑冰等项目。另外,总公司所属的房屋开发公司、装修公司、汽车维修公司和物业公司又都自成体系。管理层次也不断增加,总公司有三层,各分公司又均有三级以上的管理层,最突出的是娱乐中心,管理层次多达七级。职能部门重叠设置,总公司有人力资源部,而下属公司也相应地设立了人力资源部门,管理混乱。事实证明,多元化经营的复杂业务格局,原有的直线职能制已不适应公司的发展了。
此外,财务管理也很混乱,各个分部独立核算后,都有自己的账户,总公司可控制的资金越来越少。因此,有必要在财务上实行集权。
但是,组织变革意味着利益的重新分配,可能引起管理层的震荡。因此,楷林公司的领导层面临考验。
问题
结合案例,你认为楷林公司面临的主要问题是什么?
53.蓝总经理对小黄的操作方式进行纠正和对产品质量的控制,分别属于何种类型的控制?
五、论述题(2题)54.美国管理学者保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出,领导行为的选择应当考虑下属的成熟度,并以此发展为领导生命周期理论。请论述领导生命周期理论的主要内容
55.结合实际论述目标管理的过程与特点
六、材料题(2题)56.问题:
(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?
(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果
57.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素
参考答案
1.B减少奖酬属于负强化的刺激物
2.C己所不欲,勿施于人将心比心等中国儒家的道德观,属于推己及人的道德观
3.CC人与人之间的沟通过程中有重要意义的是心理因素
4.CC本题考查经营比率的含义。它反映了企业经营效率的高低和各种资源是否得到了充分利用的比率
5.CC管理是一门科学,具有科学性。它是人类经过近百年的探索、研究和总结出来的比较系统化的科学知识,这些科学理论反映了管理工作中的客观规律。但管理还只是一门不十分精确的科学。管理又是一门艺术,即把系统化理论化的知识应用到实践中去的时候,必须结合实际情况,具体问题具体分析,不能照搬照抄。因此管理是科学性和艺术性的统一
6.CC组织设计要突出重点。比如在企业组织和公共组织中就不一样:在企业组织中,要强调产品开发、技术创新和改造、提高产品质量,而在公共组织中,则重视社会公共生活和提供公共服务的职能
7.AA20世纪30年代,工会组织日益发展,劳资关系日趋紧张,越来越多的资本家感到单纯的运用古典管理理论的方法已不能有效地控制工人。越来越多的人开始关心管理中的人的因素,这时梅奥等人创建的人际关系学说受到越来越多的人的关注
8.DD本题考查网络计划技术的定义。网络计划技术就是通过网络图的形式来表达一项计划中各项工作(活动、任务、工序)的先后顺序和相互关系,反映出计划的安排,并据以选择最优方案,以组织、协调和控制生产的进度和费用,使其达到预定的目标的一种科学的管理方法
9.CC1957年,美国心理学家麦格雷戈从理论上归纳了传统管理者的人性观,并把这种理论称为X理论和Y理论
10.DD本题考查目标的SMART的特性
11.DD林德布洛姆提出了渐进决策模式,对完全理性模式提出了挑战。他认为决策过程应该是一个渐进的过程,而不应大起大落,否则会使决策者不可能了解和思考全部方案并弄清每种方案的结果。决策应根据组织外部环境与内部条件的变化进行适时调整和补充,而不能只遵守一种固定模式
12.CC战略性变革是指组织对其长期发展战略或使命所做的变革。业务收缩,剥离非关联业务,即属于战略性变革
13.DD工程标准是一种用统计方法制定的控制标准,不过它不是对历史性统计资料的分析,而是通过对工作情况进行客观的定量分析来进行的
14.D本题考查影响组织分权的因素。影响组织分权程序的主要因素:①组织规模的大小;②政策的统一性;③员工的数量和基本素质;④组织的可控性;⑤组织所处的长成阶段。D项,当组织面临重大危机和挑战,需组织统一政策,以加强对组织的控制
15.DD直线、参谋间冲突的解决,主要注意:①明确必要的职权关系;②授予参谋必要的职能权力;③给予参谋人员必要的工作条件
16.AA本题考查管理者的技能:技术技能、人际技能、概念技能。其中,技术技能对基层管理者最重要;人际技能对所有层次管理者同等重要;概念技能对高层管理者最重要
17.BB本题考查成就需要论的相关内容。依附的需要指的是,某人渴望结成紧密的个人关系、回避冲突以及建立亲切的友谊
18.AA本题考查计划的性质。计划具有首要性,其相对于其他职能处于首要位置
19.DD德尔菲法,是采用背对背的通信方式征询专家小组成员的预测意见,经过几轮征询,使专家小组的预测意见趋于集中,最后做出符合市场未来发展趋势的预测结论
20.CC确定关键路线,据此合理地安排各种资源,对各工序活动进行进度控制,是利用网络计划技术的主要目的
21.AA本题考查组织结构的特点。复杂性是指每一个组织内部在专业化分工程度、组织层级、管理幅度以及人员之间、部门之间关系上存在着的巨大差别化
22.C罗伯特·欧文是一位成功的职业管理家。开创了在企业管理中重视人的地位先河,人们称之为人事管理之父
23.AA从创新与环境的关系来分析,创新可分为消极防御型创新与积极攻击型创新
24.CC激励的过程理论包括公平理论、期望理论、强化理论。需求层次理论属于激励的需要理论
25.B根据冲突发生的层次来划分:(1)个体内部冲突。当冲突发生在一个个体内部时,称为个体内部冲突;(2)人际冲突。人际冲突是指发生在两个或者多个人之间的冲突;(3)群体间冲突。当冲突发生在群体、团队或者部门之间时,就称为群体间冲突;(4)组织间冲突。发生在两个或者多个组织之间的冲突称为组织间冲突,企业竞争就是一种组织间冲突。
26.D
27.D
28.B
29.CC有效领导者具有的共同特性,一般有以下五点:①努力进取,渴望成功;②强烈的权力欲望;③正直诚信,言行一致;④充满自信;⑤追求知识和信息。急于求成不属于有效领导者具有的共同特性
30.BB本题考查管理的科学性与艺术性。管理是科学与艺术的结合,管理的科学强调其客观规律性,管理的艺术性强调其实践性,将管理知识与具体管理活动相结合意在强调管理的实践性,即管理的艺术性
31.前惯例、惯例、原则
32.职位权力、任务结构、上下级关系
33.工作轮换、实习
34.柔性经济
35.国际组织模式
36.目标和结果
37.满意
38.内部提升
39.任务结构
40.重人心向背
41.沟通
42.职位权力
43.驱动力
44.惯例
45.效价
46.Y
47.N×本题考查领导权力来源的含义。该厂长的话体现的是领导的感召权
48.N×组织变革要经过解冻、变革、再冻结三个有机联系的过程
49.N×传播者是指管理者把监督获取的大量信息分配出去,传递给有关员工。管理者有时也因特殊目的而隐藏特定的信息。而监督者以对外联系者和对内领导者的双重身份,收集组织外部和内部的各种有用信息
50.N预先控制的侧重点在于防患于未然而不是现场控制
51.从案例材料看,问题的成因主要有三个方面:①违背了目标明确这一沟通原则,表现在他过分热衷于即兴讲话;②他在沟通中存在着明显的语言沟通障碍,影响了信息的准确传达。突出表现在他讲不好普通话,讲话使用广东话;③不善倾听,缺乏及时有效的信息反馈,突出表现在他经常打断下级的汇报,提出评价意见
52.通过案例分析,楷林公司所面临的主要问题是随着公司规模的扩大等因素,所引起的直线职能制的组织结构不适应于目前的公司的发展
53.①蓝总经理对小黄操作方式进行纠正属于同期控制。同期控制,亦称现场控制或过程控制,是指企业经营过程开始以后,对活动中的人和事进行指导和监督。②蓝总经理对产品质量的控制属于反馈控制。反馈控制,亦称成果控制或事后控制,是指在一个时期的生产经营活动已经结束以后,对本期的资源利用状况及其结果进行总结。成果控制的主要作用,是通过总结过去的经验和教训,为未来计划的制定和活动的安排提供借鉴。成果控制主要包括财务分析、成本分析、质量分析以及职工成绩评定等内容
54.(1)保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德的领导生命周期理论把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。赫塞和布兰查德把成熟度定义为:个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。(2)领导生命周期理论提出任务行为和关系行为这两种领导维度,并且将每种维度进行了细化,从而组合成四种具体的领导方式:指导型领导(高任务—低关系),领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做;推销型领导(高任务—高关系),领导者同时提供指导行为与支持行为;参与型领导(低任务—高关系),领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件和沟通;授权型领导(低任务—低关系),领导者提供不多的指导或支持。(3)赫塞和布兰查德的领导生命周期理论对下属成熟度的四个阶段的定义是:第一阶段(不成熟):这些人对于执行某任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任,应选择指导型领导方式;第二阶段(初步成熟):这些人缺乏能力,但愿意执行必要的工作任务。他们有积极性,但目前尚缺足够的技能,应选择推销型领导方式;第三阶段(比较成熟):这些人有能力,却不愿意干领导者希望他们做的工作,应选择参与型领导方式;第四阶段(成熟):这些人既有能力又愿意干让他们做的工作,应选择授权型领导方式
55.目标管理是让组织的主管人员和员工共同参与目标制定,在工作中实现自我控制并努力完成工作目标的一种管理制度或方法,它由美国管理学家德鲁克提出。目标管理的过程:(1)制定目标,包括确定组织的总体目标和各个部门的分目标;(2)明确组织的作用,每个目标和子目标都应有某一个人的明确责任;(3)执行目标,有了目标,组织成员便会明确努力的方向,有了权力,便使目标执行活动有效地进行;(4)评价成果,既包括上级对下级的评价,也包括下级对上级、同级关系部门相互之间以及各层次组织成员对自我的评价;(5)实行奖惩,可以是物质的,也可以是精神的;(6)制定新目标并开始新的目标管理循环。目标管理的特点:(1)参与管理,目标
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