2022-2023学年吉林省通化市成考专升本大学语文自考模拟考试(含答案)_第1页
2022-2023学年吉林省通化市成考专升本大学语文自考模拟考试(含答案)_第2页
2022-2023学年吉林省通化市成考专升本大学语文自考模拟考试(含答案)_第3页
2022-2023学年吉林省通化市成考专升本大学语文自考模拟考试(含答案)_第4页
2022-2023学年吉林省通化市成考专升本大学语文自考模拟考试(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年吉林省通化市成考专升本大学语文自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《报刘一丈书》中“甘言媚词,作妇人状”写的是()A.A.权者B.客子C.千谒者D.门者

2.下列说法不正确的一项是()

A.请示是适用于向上级机关请求指示和批准的一种公文。请示一般内容简单,一文一事。

B.撰写报告要遵循实事求是的原则,如实反映事物的本来面目,有一说一,既不弄虚作假,也不文过饰非。

C.通报适用于表彰先进、批评错误,传达重要精神或情况时所使用的一种下行公文。

D.函主要用来向职能部门请求批准和答复审批事项、商洽工作、询问和答复问题。

3.在《爱尔克的灯光》中,作者通过回忆姐姐的命运所表达的主要思想感情是()A.对理想的追求B.对封建家庭和封建礼教的否定C.对不幸者的哀悼D.对故居的留恋

4.《渭南文集》的作者是

A.杜牧B.李商隐C.陆游D.苏轼

5.我国古代第一部诗歌总集是()

A.《楚辞》B.《诗经》C.《古诗源》D.《古诗十九首》

6.杜甫的《蜀相》一诗的体裁是()

A.七言律诗B.七言绝句C.古风D.乐府

7.柳永的词集是()A.A.《漱玉词》B.《乐章集》C.《淮海词》D.《稼轩词》

8.冯谖收债于薛、矫命焚券,是为了()

A.市义B.报复孟尝君对他的轻视无礼C.帮助孟尝君恢复相位D.营造“三窟”

9.下列各句中,与其他三项修辞手法不同的一句是()

A.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

C.吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。

D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

10.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①人的平均寿命,有些国家已突破80岁,中国已突破70岁,随着癌症的攻克,心脑血管病______成功,在2020年到2030年间人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。②政府官员的首要任务是维护社会正义,其次是发展经济,而且发展经济是通过______市场秩序,保证公正服务来实现,而不是直接去投资,抓生产。③人们不要忘记印度这片土地曾______出4位诺贝尔奖获得者,不要忘记牛的精神与现代意识在这里的融合,博取众长,东西合璧,也许是我们探寻的当代“真经”。

A.防治维护哺育B.防预维持孕育C.防预维护哺育D.防治维持孕育

11.下列曲词中,概括《天净沙·秋思》全篇主题思想的是()A.枯藤老树昏鸦B.小桥流水人家C.古道西风瘦马D.断肠人在天涯

12.《郑伯克段于鄢》选自()

A.《国语》B.《史记》C.《战国策》D.《左传》

13.议论文的核心要素是()

A.论据B.标题C.论证方法D.论点

14.下列《马伶传》的句子中最能体现作者主观创作意图的是

A.以分宜教分宜,安得不工哉B.倘三年犹不得,即犹不归尔C.日侍昆山相国于朝房D.见昆山犹之见分宜也

15.

12

被誉为“世界短篇小说之王”的著名作家是()。

二、填空题(10题)16.屈原《国殇》:"身既死兮神以灵,________________."

17.刘义庆《______》是志人小说的体式。

18.短篇故事集《猎人笔记》是___________的成名之作。

19.贯穿本文始终的论证方法是__________。

20.鲁迅先生曾称赞《史记》为“__,__。”

21.《席方平》是《__》里的名篇,文中赞扬了席方平的__精神。

22.诗歌从内容上分,主要有__诗和__诗。

23.元代有“曲状元”之称的作家是__。

24.____________,小人常戚戚。

25.《关山月》是一首__________诗。

三、判断题(5题)26.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

27.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()

28.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

29.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

30.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

四、文言文阅读(3题)31.解释这段文字中加点字的含义。逆:就:滋:淫辞:

32.阅读王维《山居秋暝》中的一段文字,回答下列各小题:

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

如何理解这首诗中以动写静,动静相衬的表现手法?

33.从文中哪句话可以看出本文所讲的两个故事之间的关联试作具体分析。

五、现代文阅读(3题)34.阅读《往事》(——之十四)中的一段文字,然后回答下列小题。不是说做女神,我希望我们都做个“海化”的青年。像涵说的,海是温柔而沉静。杰说的,海是超绝而威严。楫说得更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博……“希望我们都做个‘海化’的青年”一句表达了作者的什么思想?

35.(三)根据材料回答27~29题:宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝,其次造出英雄之神,再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。教育者不是神,不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像。有人说:环境太平凡了、不能创造。平凡无过于一张白纸,八大山人挥毫画他几笔,便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头,到了飞帝亚斯①、米开朗基②的手里可以成为不朽的塑像。有人说:生活太单调了,不能创造。单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞,产生了《正气歌》,单调又无过于沙漠了,而雷塞布(Lesseps)竞能在沙漠中造成苏伊士运河,把地中海与红海贯通起来。可见平凡单调,只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了,又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调。有人说:年纪太小,不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔③(Pascal)的幼年研究生活翻给他着,他又只好哑口无言了。有人说:我是太无能了,不能创造。但是鲁钝的曾参,传了孔子的道统:不识字的惠能④,传了黄梅的教义。惠能说:“下下人有土上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃白米饭,除造粪之外,便一无贡献吗?有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众叛亲离之哥仑布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说;没有勇气一切都完。是的,生路是要勇气探出来,走出来,造出来的。这只是一半真理;当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金刚之信念与意志,才能开出一条生路。古语说,穷则变,变则通。要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。罗丹说:“忍是枯干。”汗干了,血干了,热情干了,僵了,死了,死人才无意于创造。只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱往的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。注:①现译为菲秋亚斯。⑦现译为米开朗基罗。③现译为帕斯卡。④即慧能。这篇文章的主旨是什么?从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?

36.作者赞美大海的意图是什么?这是一种怎样的表达方式?

六、作文(1题)37.题目:逆境与顺境A.以议论为主;B.不少于800字;C.字迹工整,卷面整洁。

参考答案

1.C《报刘一丈书》中,“权者”虚伪贪婪;“干谒者”奴颜婢膝;“门者”狐假虎威;“客子”意思是寄居他乡的人。

2.D

3.B

4.C

5.B

6.A

7.B柳永的词集是《乐章集》。A项“《漱玉词》”的作者是李清照。C项“《淮海词》”的作者是秦观。D项“《稼轩词》”的作者是辛弃疾。

8.A

9.C

10.D

11.D《天净沙,秋思》这首小令表达了游子思乡、倦于漂泊的情绪。“断肠人在天涯”是全曲的点睛之笔,有了这一句,前几句就有了落足点。使景物带有了主观色彩,也概括和强化了主题。

12.D

13.D

14.B

15.C

16.子魂魄兮为鬼雄子魂魄兮为鬼雄

17.世说新语

18.屠格涅夫

19.对比法。

20.史家之绝唱无韵之《离骚》史家之绝唱无韵之《离骚》

21.聊斋志异斗争聊斋志异斗争

22.抒情叙事抒情叙事

23.马致远马致远

24.君子坦荡荡君子坦荡荡

25.乐府旧题

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.N

31.逆:事先转移。就:接近。滋:增多。淫辞:夸大失实的邪说。

32.这首诗一个突出的特点就是采用了以动写静、动静相衬的手法,写出了山村宁静优美的景色。傍晚,秋雨过后,明月初照,清新而静谧。但诗人并没有一味写山村如何宁静,而是写静中之动,写清泉在石上流淌,写洗衣女子在竹林中说笑,写渔船归来搅动莲花,给这幽静的画面增添了生趣,多了一种宜人的情调。动静互相映衬,收到了良好的艺术效果。

33.夫子积学,当“日知其所亡”以就懿德(2分),表明求学与做人是相互关联的,求学的主要母的也是为了提高品德修养(2分)。(意思对即可)

34.表达了作者不满当时的社会黑暗的现实,追求光明与理想,想做一个有为的青年的进步思想。

35.倡导创造精神(或“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”。)(2分)教育家要创造真善美的活人。

36.以大海的美德来象征人的品德,号召我们做一个“海化”的青年。托物言志。

37.项目

类别A内容B语言C篇章评分细则一类卷

(45~50)中心明确

见解深刻行文流畅

语言准确结构严谨

层次清晰以47分为基准分,适当浮动:a.具备B项和另一项条件,而其余一项达到二类卷标准,获得基准分;b.具备上述三项条件的,酌情加分(其中B项突出的,获得满分);c.具备上述一项条件,而另两项只达到二类卷标准的,酌情减分。二类卷

(37~44)

中心明确

内容充实

文从字顺

语言基本

准确结构完整

层次分明

以40分为基准分,适当浮动:a.具备B项和另一项条件,而其余一项达到三类卷标准,获得基准分;b.具备上述三项条件的,酌情加分(其中B项比较好,获本类卷最高分);c.具备上述一项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。三类卷

(30~36)中心明确

内容尚充实语言通顺

有个别病句结构完整

层次清楚以33分为基准分,适当浮动:a.基本具备三项条件的获得基准分;b.其中B项比

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论