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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面加点字注音完全正确的一项是(
)A.酝酿(yùn)
应和(hé)
朗润(rùn)
婉转(wǎn)B.蓑衣(suō)
嫩绿(nèn)
黄晕(yùn)
眨眼(zhǎ)C.稀疏(shū)
鸟巢(cháo)
烘托(hōng)
薄饼(bó)D.胳膊(bo)
抖擞(sǒu)
抚摸(fū)
戴笠(lì)2、下列词语书写全都正确的一项是(
)A.恍惚
干涸
账篷
不毛之地B.热忱
派谴
鄙薄
精益求精C.纯碎
极端
酬劳
沉默寡言D.琢磨
呼啸
幻想
宁静致远3、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(
)
①说它老实吧,它的确有时候很乖。
②说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢。
③它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
④我们家的大花猫性格实在有些古怪。
⑤可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
⑥可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。A.⑥①④⑤③②B.③①⑥②⑤④C.④①③⑤②⑥D.④⑤③⑥①②4、下列句子没有语病的一项是()A.经过刻苦努力,第一次模拟考试,他五门功课平均都在120分以上。B.博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。C.通过初中三年的学习,我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。D.70个七一班的同学都到电脑室上课了。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、古诗文名句默写。
(1)他山之石,_______________。(《诗经》)
(2)学而不思则罔,_______________。(《论语》)
(3)_______________,非是藉秋风。(虞世南《蝉》)
(4)_______________,万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)
(5)枝间新绿一重重,_______________。(元好问《同儿辈赋未开海棠》)
(6)_______________,化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)
(7)有些诗人善于借动物来写景抒情。杜甫借“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”把春天的快乐写到纸上;王安石在《登飞来峰》中借“_______________”突出了飞来峰的高耸;李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借“_______________”表达了对友人离去的不舍。
(8)春晚舞台上一首《当你老了》引起了人们对珍惜亲情、爱情的深深共鸣。请写出古诗词中表达这一主题的相连的两句。_______________,_______________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)重温《咏雪》完成小题。咏雪《世说新语》谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之①妻也。
注:①王凝之,字叔平,书法家王羲之的次子,曾任左将军。
1.解释下列句中加点词的意思。
(1)谢太傅寒雪日内集
内集:__________
(2)与儿女讲论文义
儿女:__________
(3)俄而雪骤
骤:___________
(4)公欣然曰
欣然:___________
2.用现代汉语翻译下列文言句。
(1)撒盐空中差可拟。
(2)未若柳絮因风起。
3.划线句是补叙,是对“兄女”身份的交代,请问它有什么作用?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成各题。①出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。②第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。③不知从哪里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。④“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。⑤“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。⑥我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。⑦我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。⑧三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:⑨“人都到哪里去了!”⑩人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:⑪“读书!”⑫于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:⑬“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”⑭我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。⑮先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给了一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了,这东西早已没有了罢。(选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)1.下列对三味书屋读书生活的概括与分析,不正确的一项是(
)A.痛苦,因为作者感觉读书礼节太多,老师读书入神时连同学玩耍也不管。B.愉快,因为作者读书时偷跑进后花园折腊梅花、寻蝉蜕和捉苍蝇喂蚂蚁。C.枯燥,因为作者在文中两次写“只要读书”“只读书”来表达他的不满。D.快乐,因为作者对早年读书生活的回忆重心并不在其苦,而在于其乐趣。2.下列是鲁迅对三味书屋的“先生”的看法,正确的一项是(
)A.他怒不回答“怪哉”的问题,大大挫伤了学生的求知欲,鲁迅很讨厌他。B.他很博学,有戒尺不常用,对学生又有一些开明思想,鲁迅对他很恭敬。C.他实无多少真才实学,只常读些令学生难懂的文章,鲁迅觉得他很可笑。D.他对鲁迅很严厉,鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展,所以对他很不满。3.下列关于选文内容和写法的分析,不正确的一项是(
)A.选文选取三个片段写三味书屋的读书生活,真实生动地再现了作者幼年读书情景。B.“他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着……”用神态和动作描写先生读书入神。C.“人都到哪里去了”和“读书”独句成段,节奏明快,突出醒目,起到强调作用。D.结尾写“我”画画并卖给有钱同窗,并且说它早已没有了是从成人的视角来写的。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面古诗,完成下面小题。潼关清·谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。1
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