高三二轮复习：生物必修1,2,3和选修1 核心概念汇总

高中生物必修三核心概念,,,,

大概念,一级概念,二级概念,次位概念,高考考察情况

生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳态,内环境为机体细胞提供适宜的生存环境，机体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换,内环境与稳态,体液、细胞内液、细胞外液（P2）,"2014Ⅰ,2015Ⅰ,2016Ⅲ"

,,,血浆、组织液、淋巴（P3）,"2014Ⅱ,2015Ⅰ,2016Ⅲ,2017Ⅰ、Ⅲ"

,,,内环境及作用（P5）,"2014Ⅰ,2017Ⅰ，"

,,,渗透压、酸碱度（P5）,"2014Ⅰ,2016Ⅲ,2017Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ"

,,,稳态（P8）,2014Ⅰ

,神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化，并作出反应调控各器官、系统的活动，实现机体稳态,神经调节,反射、反射弧（P16）,2017Ⅱ

,,,兴奋（P16）,"2014Ⅰ,2016Ⅰ、Ⅱ"

,,,轴突、树突、胞体、神经纤维、神经末梢（P17）,2016Ⅱ

,,,电信号、神经冲动、局部电流（P17）,

,,,静息电位、动作电位（P18）,2016Ⅰ，2018Ⅲ

,,,突触小体、突触小泡、突触（P19）,"2015Ⅱ,2016Ⅰ、Ⅱ,2017Ⅰ"

,,,神经递质（P19）,"2015Ⅰ,2016Ⅰ、Ⅱ，2017Ⅰ"

,,,中枢神经系统、神经中枢（P19）,

,,,下丘脑、脑干、大脑皮层（V、S、W、H区）、小脑、脊髓（P20）,2017Ⅱ

,,,言语区（P21）,

,内分泌系统产生的多种类型的激素，通过体液传送而发挥调节作用，实现机体稳态,激素调节,激素调节（P24）,"2015Ⅰ、2013Ⅰ、Ⅱ，2015Ⅰ、Ⅱ，2016Ⅲ,2017Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ"

,,,血糖的来源和去路（P25）,

,,,胰岛素的生理作用、胰高血糖素的生理作用（P26）,"2018Ⅱ,2017Ⅰ,2017Ⅲ"

,,,反馈调节）（P27）,2015Ⅱ

,,,分级调节（P28）,

,,,甲状腺激素的作用（P28）,"2017Ⅰ,2018Ⅱ"

,,,激素调节的特点（P28）,2015Ⅱ

,,,靶细胞、靶器官（P28）,"2013Ⅰ，2014Ⅰ,2015Ⅱ"

,,,体温、血糖、水盐平衡调节,"2013Ⅰ、Ⅱ，2014Ⅰ，2015,Ⅱ，2016Ⅲ,2017Ⅱ、Ⅲ；2018Ⅰ"

,,体液调节,体液调节（P31）,

,,,神经调节和体液调节特点的比较（P31）,

,,,人体热量的主要来源和去路（P32）,

,,,神经调节和体液调节之间的关系（P33）,

,免疫系统能够抵御病原体的侵袭，识别并清除机体内衰老、死亡或异常的细胞，实现机体稳态,免疫调节,免疫系统的组成（P35）,2013Ⅱ

,,,人体的三道防线（P36）,

,,,特异性免疫、非特异性免疫（P36）,2014Ⅱ

,,,艾滋病（P36）,"2013Ⅰ，2015Ⅱ,2017Ⅱ"

,,,B细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞、记忆细胞（P37）,"2013Ⅱ，2014Ⅱ，2015Ⅱ,2016Ⅰ"

,,,抗原、抗体、淋巴因子（P37）,"2013Ⅰ、Ⅱ，2014Ⅱ，2015Ⅱ,2016Ⅰ"

,,,体液免疫、细胞免疫（P37）,2013Ⅰ，2014Ⅱ

,,,自身免疫病（P38）,

,,,过敏反应、过敏原（P38）,2017Ⅰ

,,,免疫系统的功能（P38）,

,,,疫苗（P38）,2016Ⅰ

,植物生命活动受到多种因素的调节，其中最重要的是植物激素的调节,植物激素,向光性的原因（P48）,

,,,生长素、吲哚乙酸、IAA（P47）,"2015Ⅰ,2016Ⅲ"

,,,植物激素（P48）,

,,,植物生长调节剂（P54）,

,,,形态学上端、形态学下端（P48）,

,,,极性运输、非极性运输（P48）,"2015Ⅰ,2016Ⅲ"

,,,生长素的作用（P50）,2016Ⅲ

,,,顶端优势（P50）,

,,,预实验（P51）,

,,,赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯（P54）,"2013Ⅱ，2015Ⅰ、Ⅱ,2017Ⅰ、Ⅲ"

组成生态系统的生物成分与非生物成分相互影响，共同实现系统的物质循环、能量流动和信息传递，生态系统通过自我调节保持相对稳定的状态,不同种群的生物在长期适应环境和彼此相互适应的过程中形成动态的生物群落,种群,种群、种群密度（P60）,"2013Ⅰ、Ⅱ，2015Ⅰ、Ⅱ，2016Ⅱ,2017Ⅱ、Ⅲ，2018Ⅰ"

,,,样方法（P60）,"2013Ⅰ、Ⅱ，2015Ⅰ，2016Ⅱ,2017Ⅲ，"

,,,标志重捕法（P62）,

,,,五点取样法、等距取样法（P61）,2017Ⅲ

,,,出生率、死亡率、迁入率、迁出率（P62）,2013Ⅰ、Ⅱ，2017Ⅱ

,,,年龄组成、性别比例（P63）,"2013Ⅱ,2015Ⅰ,2017Ⅱ"

,,,种群的空间特征（P63）,

,,,J型曲线、S型曲线（P66）,2017Ⅰ、Ⅱ

,,,K值、环境容纳量（P67）,2015Ⅱ

,,,增长率、增长速率,2015Ⅱ，2017Ⅰ

,,,抽样检测、血细胞计数板（P68）,

,,群落,群落（P71）,2013Ⅰ，2015Ⅰ

,,,物质组成、丰富度（P72）,"2013Ⅰ，2015Ⅰ,2016Ⅲ"

,,,种间关系（捕食、寄生、竞争、互利共生）（P73）,2014Ⅰ、Ⅱ，2017Ⅱ

,,,群落的空间结构:垂直结构（分层现象）（P74）、水平结构（P75）,2013Ⅰ、Ⅱ，2015Ⅰ

,,,取样器取样法（P75）,

,,,演替（P78）、初生演替、次生演替（P80）,"2013Ⅰ，2014Ⅰ,2015Ⅰ"

,生物群落与非生物的环境因素相互作用形成多样化的生态系统，完成物质循环、能量流动和信息传递,生态系统的结构,生态系统（P88）,"2013Ⅰ，2014Ⅱ，2015Ⅱ,2016Ⅰ、Ⅲ"

,,,生态系统的组成成分（P90）,"2014Ⅱ，2015Ⅱ,2016Ⅲ；2018Ⅲ,2018Ⅰ"

,,,生态系统的营养结构（食物链和食物网）（P91）,"2013Ⅰ，2014Ⅱ，2015Ⅰ、Ⅱ,2016Ⅲ"

,,,营养级（P91）,"2014Ⅱ,2015Ⅰ，2018Ⅱ"

,,生态系统的功能,生态系统的功能,"2014Ⅱ,2015Ⅱ，2016Ⅰ"

,,,生态系统的能量流动（P93）,2013Ⅱ，2016Ⅲ；2018Ⅰ

,,,摄入量、同化量、粪便量（P94）,2015Ⅱ

,,,能量金字塔、数量金字塔（P96）,

,,,能量流动的特点（P95）,"2015Ⅰ,2016Ⅰ、Ⅲ"

,,,能量传递效率、能量利用效率（P96）,2014Ⅱ

,,,研究能量流动的实践意义（P96）,

,,,温室效应（P101）,

,,,物质循环（生物地球化学循环）（P101）,2014Ⅱ

,,,能量流动和物质循环的关系（P103）,

,,,生态系统中信息的种类（P105）,

,,,信息素、性外激素（P106）,

,,,信息传递在生态系统中的作用（P107）,

,,,信息传递在农业生产中的作用（P107）,

,生态系统通过自我调节作用抵御和消除一定限度的外来干扰，保持或恢复自身结构和功能的相对稳定,"生态系统的

稳定性",生态系统的稳定性（P109）,

,,,生态系统的自我调节能力（P109）,2015Ⅰ

,,,生态系统的抵抗力稳定性、恢复力稳定性（P110）,2013Ⅰ

,,,提高生态系统稳定性的方法（P11