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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是(
)A.匀称(chèng)
暴晒
重峦叠嶂(luán)
卢沟小月B.翰林(hàn)
车澈
惟妙惟肖(xiāo)
自出心裁C.斟酌(kān)
河堤
摩肩接踵(zhòng)
因地制宜D.推崇(chóng)
跳蚤
别具匠心(jiàng)
长途跋涉2、下列各项词语书写不完全正确的一项是(
)A.记载
序幕
自出心栽B.映衬
雷同
重峦叠嶂C.防御
暴晒
惟妙惟肖D.簇拥
行旅
无动于衷3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是(
)A.你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药的人。B.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。C.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。D.她吃得心满意足,看得母亲眉开眼笑,笑容从心里流淌到脸上。4、下列句子中没有语病的一项是(
)A.为了防止地球环境再恶化,我们应站在可持续发展的高度,合理开发并利用自然资源。B.为进一步做好学校的传染病防控工作,提高同学们的病毒防控知识,防疫站的医生们给师生们开展了一场关于“预防诺如病毒”的健康知识讲座。C.为了博眼球、抢版面,媒体对某些热门明星大肆吹捧,过分的溢美之词滋生了他们的骄傲情绪。D.通过《中国诗词大会》现场一百余位诗词达人的比赛,使全国电视观众重温经典古诗词,传承中华民族传统文化之美。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、默写
(1)采菊东篱下,________________。(陶渊明《饮酒》)
(2)____________________,____________________,____________________。此之谓大丈夫。(孟子《富贵不能淫》)
(3)我报路长嗟日暮,____________________。(李清照《渔家傲》)。
(4)杜牧在《赤壁》中以东吴两位女子的命运,来间接反映政治军事情势变迁的诗句是:____________________,____________________。
(5)李贺在《雁门太守行》中,借用典故,抒发九死不悔的报国之志的诗句是“________________,________________”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。(节选自《宋史·苏轼传》)
【注】①涂潦,泥沼雨水。②畚锸,箕畚铁锹。③堵,古墙体单位,长与高各一丈为一堵。
1.解释加点词的意思。
(1)相与步于中庭_______
(2)但少闲人如吾两人者耳_______
(3)轼诣武卫营
_______
(4)卒全其城_______
2.用斜线“/”为文中画线的句子断句,限两处。
河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。
3.下列各句中与“以虞水之再至”中“之”的用法相同的一项是(
)A.春冬之时(《三峡》)B.无案牍之劳形(《陋室铭》)C.大兄何见事之晚乎(《孙权劝学》)D.实是欲界之仙都(《答谢中书书》)4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(2)轼庐于其上,过家不入。
5.【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境,还流露出作者怎样的情感?【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹,表现了他怎样的精神品质?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的材料,完成问题。
【材料一】苏州博物馆西馆透着强烈的艺术气息,它完美地将中国古典文化融入到现代建筑物中。西馆地上二层为苏作工艺馆,主要展示从宋元至现当代前后一千年间的苏作精品。展览包含玉雕、竹刻、金属制作、民族乐器、桃花坞木版年画、苏式家具、香山帮营造技艺、苏绣等传统工艺,共展出文物900件(套),重点文物180件(套)。
【材料二】沧浪亭位于古城南部,是苏州最古老的一座园林,始建于北宋庆历年间(公元1041~1048年)。沧浪亭虽数易其主,但园内的假山和园外的池水大多维持了旧貌,未经损毁。园内的景色多不加雕饰,以自然为美,山水相宜,表现得法。整个园林位于水池中央,水池内侧由山石、复廊及亭榭绕围一周。园内以山石为主景,山上植有古木,山下凿有水池,山水之间也是以曲折的复廊相连。山石四周环列建筑,通过复廊上的漏窗渗透作用,沟通园内、外的山、水,使水面、池岸、假山、亭榭融成一体。沧浪亭2000年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,2006年被国务院列为第六批全国重点文物保护单位。
【材料三】网师园位于古城东南部,是苏州园林中小古典山水宅园代表作品,始建于南宋时期(公元1127~1279年)。网师园以精巧见长,有“小园极则”的美誉。其总面积不及拙政园的六分之一,但小中见大,布局严谨,主次分明又富于变化,精巧幽深之至。北侧小轩三间,名“殿春簃”。轩北略置湖石,配以梅、竹、芭蕉成竹石小景。轩西侧庭院假山,松枫参差。南面曲折蜿蜒的花台,穿插峰石,借白粉墙的衬托而富情趣,与“殿春簃”互成对景。网师园是苏州首个开放夜花园的园林,晚上欣赏曲艺表演是这里的一大特色。网师园1982年被国务院列为全国重点文物保护单位,1997年被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。
【材料四】紫金庵位于苏州吴中区太湖东山,始建于唐代,清代重修。主要建筑虽仅为一殿一堂,但它因有南宋民间雕塑名手雷潮夫妇塑的“精神超忽,呼之欲活”的罗汉像而声名远扬。有这样一个说法:“天下罗汉两堂半。”意思是中国的罗汉塑像艺术价值最高的有三个地方:苏州东山紫金庵的一堂,角直保圣寺的半堂,济南长清灵岩寺的一堂。2006年,紫金庵罗汉塑像被国务院公布为全国重点文物保护单位。
【材料五】保圣寺位于苏州吴中区角直古镇,始建于梁天监二年(公元503年),寺内古物馆里的塑壁罗汉相传是唐代塑圣杨惠之的作品。唐开元年间,杨惠之与吴道子一起学苏州画家张僧繇的笔法,后专攻泥塑,当时有“道子画,惠之塑,夺得僧繇神笔路”的美谈。“天下罗汉两堂半”,说保圣寺是半堂,是因为在1928年大殿半边坠塌,半数罗汉被毁,现馆内罗汉塑像仅存一半,但仍不失为古典艺术中的瑰宝。1961年,保圣寺罗汉塑像被列为全国首批重点文物保护单位之一。
(1)一场疫情流调,“暴露”了从上海出发到苏州的充满文化意蕴的“寻宋”之旅。疫情结束后,小苏同学也想来一次“寻宋”之旅,结合以上材料,请你给他推荐一条探访路线,不少于三处景点。
(2)结合材料四、材料五,说说紫金庵和保圣寺有何共同之处。
(3)叶圣陶在《苏州园林》中说:“设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”请以你所了解的一处苏州园林为例,说说它是如何体现这一特点的。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首词,完成下列小题。渔家傲[宋]李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!满江红[清]秋瑾小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列。心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!1.下列对两首词的理解和分析,不恰当的一项是(
)A.《渔家傲》是李清照南渡后的词作,一般说来,她南渡后的词作大多沉痛愁苦,而本词却充满了浪漫幻想的气息。B.“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”反映了词人对现实的厌弃和对美好境界的追求。C.从《满江红》语境来看,“俗子”当指词人的丈夫;从广义理解,也可泛指世俗之人。D.《满江红》结尾长叹“青衫湿”,语出白居易诗《长恨歌》:“江州司马青衫湿”。2.李清照和秋瑾两位女词人在词中都表现出对自我命运的不满和抗争,请结合具体词句进行分析。六、语言表达(共10分)选择恰当的词语填在下列各句的横线上。
(1)母亲这样地整日
(劳动
劳碌
劳作)着。
(2)这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有
(滋味
风味
趣味)。
(3)父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲
(管教
管理
管束)着我们,不允许我们染上一点。
(4)大革命失败
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