2022-2023学年山东省乐陵市小学语文六年级下册期末自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、写出成语中的历史人名

乐不思蜀()纸上谈兵(

)指鹿为马(

)刮骨疗毒(

)

四面楚歌(

)入木三分(

)悬梁刺股()

卧薪尝胆(

)完璧归赵()铁杵成针()负荆请罪()

2、请写出古诗中的传统节日，并按照时间的先后顺序排列。

（1）《迢迢牵牛星》(

)

（2）《十五夜望月》(

)

（3）《寒食》(

)

（4）《清明》(

)

（5）《九月九日忆山东兄弟》(

)

按照时间的先后顺序排列：_________________________________。

3、根据拼音写汉字。

chìluǒ

dānwu

jiāomèi

jīnghuáng

mǎyǐ

(

)(

)(

)(

)(

)

4、按要求填表。查带点的字音序音节部首再查几画字义选哪种精兵简政________（1）简单．（2）使简单；简化。（3）信件。__死得其所________（1）处所。（2）用做机关或其他办事地方的名称。（3）量词。__

5、根据拼音写汉字。

chìluǒ

dānwu

jiāomèi

jīnghuáng

mǎyǐ

(

)(

)(

)(

)(

)

6、请写出古诗中的传统节日，并按照时间的先后顺序排列。

（1）《迢迢牵牛星》(

)

（2）《十五夜望月》(

)

（3）《寒食》(

)

（4）《清明》(

)

（5）《九月九日忆山东兄弟》(

)

按照时间的先后顺序排列：_________________________________。二、书写题7、看拼音，写词语。

bō

li

biàn

jiě

lǐnɡ

yù

cuì

ruò

kǒnɡ

bù

yán

shuǐ

qiū

yǐn

dàn

shēnɡ

三、信息匹配8、选择下面的句子所用的修辞方法，填序号。

A．排比

B．比喻

C．反问

D．设问

（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了……

(

)

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(

)

（3）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。(

)

（4）走吧，你不是说买菜回来就走吗？(

)四、现代文阅读9、课内阅读按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。1．请在选文中找出一个谚语______________，这个谚语说明了__________________________。

2．为什么说“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”呢？

__________________________________

3．“色味双美”的意思是__________，说明腊八蒜“色味双美”的句子是_______________。

4．这两段话分别写了北京人过春节的哪两个习俗？

__________________________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。

（1）老班长摸摸嘴说：“我早就吃过了。”（改成转述句）

________________________________

（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

________________________________

（3）运用恰当的描写方法把下面句子中介绍的人物写具体。

我有一个可爱的小弟弟，_______________________________11、把反问句改为陈述句。

（1）小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

_________________________________________

（2）他的这种精神不值得我们学习吗？

_________________________________________

（3）这山中的一切哪个不是我的朋友？

_________________________________________

（4）站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

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