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文档简介

《Module7Unit2Thislittlegirlcan’twalk》教案【教学目标】知识与技能(1)口头运用Thislittlegirlcan’twalk.Thisoldmancan’tsitdown.Herfatherhelpsher表达某人没有的能力。能书写单词

sit、swim

。(2)学习辅音字母kgfv的发音规则感知字母发音。2.过程与方法合作学习,小组学习,交往式学习3.情感态度和价值观(1)使学生认识到保护动物重要性。培养学生互相关心、互相帮助良好品质。(2)培养学生的合作交流能力【教学重点】口头运用Thislittlegirlcan’twalk.Thisoldmancan’tsitdown.Herfatherhelpsher表达某人没有的能力。【教学难点】

熟练运用Thislittlegirlcan’twalk.Thisoldmancan’tsitdown.Herfatherhelpsher表达某人没有的能力。【教学方法】教法

Listeningtothetape.(2)

UsingPPT(3)

Groupwork.(4)Usingcards.2.学法Listeningtothetape.

(2)LearningthroughthePPT.

(3)Workingroups.

4.

Learningwordswiththecards.【课前准备】PPT,computer,tape-recorder,tape,cards【课时安排】1个课时【教学过程】一、WarmingupandRevision1.Revision(1)Let’ssing教师与学生一起唱歌,感受小狗是人类的好朋友。(2)SharpEyesPPT呈现之前学过的动词词组,让学生抢答,看谁反应快。(3)Freetalk.T:Whatcanyoudo?Ican….教师请学生参考给出的图片进行回答,或者根据自己实际回答问题。2.Leadin.教师呈现小狗图片,What’sthenameofthisanimal?Howcanithelppeople?二、Presentation1.Look,listenandsay(1)T:Dogscanhelpalot.Let’slook.(2)看图片听音排序。(3)教师播放动画,请学生边看动画回答问题Whatcanthedogdoforpeople?得出答案Dogscanhelppeoplealot.2.Listenandread(1)T:Dogscanhelppeople.Peopleshouldhelpeachother,too.Let’slook.教师请学生看插图找出生词,Newwords(2)Matchandsay(3)按单词消失的先后顺序读单词。(4)教师播放动画,学生回答问题AnswerthequestionsCanthegirlwalk?Whohelpsher?Cantheoldmansitdown?Whohelpshim?Canthegirlcarrythebag?Whohelpsher?Canthelittlegirlswim?Whohelpsher?(5)你能行。教师请学生根据图片,不看课本试着填入适当的单词。(6)Askandanswer,thenrememberandsay.根据图片,通过给出的例子,模仿进行表达。(7)DoandsayHowmanyanimalsdoyouknow?Whatcan/can’ttheydo?教师呈现表格调查,四人小组进行调查讨论。根据给出的表格,用can/can’t进行描述。如:Tigercan’tfly.完成表格。(8)小结can的用法口诀我是情态动词can,若表能力我能担。不管主语怎么变,can的模样都不变。动词原形站后边,一般疑问句can在前。否定句can后需把not添,学好can并不难。(9)情态动词的基本句型肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。They

can

play

basketball.他们能打篮球。否定句型为:主语+can

not(can't)+动词原形+其它。其中can't是can

not的缩略式I

can't

ride

a

bike.我不会骑自行车。

一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。肯定答语:Yes,主语+can.否定答语:No,主语+can't.三、Practice1.小练习Lookandwrite,thensay小练笔,教师请学生完成活动三教师请学生看插图,模仿第一幅图完成接下来两幅图andrepeat(1)教师播放听力,学生感受字母发音(2)教师播放第二遍听力,学生跟读(3)注意爆破音(4)分类andanswer和你的同桌谈一谈你会做和不会做的事情。A:Whatcanyoudo?B:Ican...A:Whatcan'tyoudo?B:Ican't...四、Summary重点单词:swimcarrywalksitdown重点句子:主语+can

not(can't)+动词原形+其它Ican'tswiminthesea.五、Homeworkthevideoagain.thewordsthreetimes.【板书设计】Module7

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