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文档简介
第三章金属及其化合物
第一节金属的化学性质
熔点最高的金属——钨。熔点3410℃导熔点最低的金属——汞。熔点-39.3℃,常温呈液态,可填充在温度计中。
导制造新型高速飞机最重要的金属——钛。被科学家称为“二十一世纪的金属”或“未来的钢铁”导延性最好的金属——铂。最细的铂丝直径只有1/5000mm。常说的“白金”首饰是用铂加工而成的。
导展性最强的金属——金。最薄的金厚度只有1/10000mm。
导部分金属离子吸收能量后产生不同颜色的火焰2、展示目标(1)了解金属的通性。(2)掌握对实验现象准确描述的技巧。(3)掌握钠、铝与氧气的反应。(4)了解氧化膜的相关知识。教学目标教学重点和难点重点:钠、铝与氧气反应难点:(1)钠、铝与氧气反应。
(2)实验现象的准确描述技巧。1.答出金属的活动性顺序?3.画出钠、镁、铝的原子结构示意图,分析它们的原子结构有什么特点,与金属的化学性质有什么联系?一、学生活动金属活动性有差异金属的存在
化合态绝大多数金属化学性质比较活泼以化合物形式存在,如金属钠在自然界里主要以氯化钠形式存在。
游离态少部分金属化学性质比教稳定以单质形式存在,如金、铂等展2.书写下列图片中的化学反应方程式,是离子反应的写成离子方程式。通常金属能与氧气、酸和某些盐溶液反应因为金属原子最外层电子比较少,反应中容易失去电子,形成稳定结构,所以作还原剂,具有还原性。2Na+Cl2=2NaCl点燃结构决定性质评4.根据课前预习和结合资料上的学案完成金属有哪些通性的总结?
物理通性:
不透明、有金属光泽、易导电、易导热、有延展性等化学通性:
易失电子,作还原剂,具有还原性展金属有以上这些通性!那么金属钠也一样有这些通性吗?二、实验探究实验3-1钠的取用2、注意观察其新断面有什么变化?1、注意实验安全性!②煤油要用滤纸吸干,并在滤纸或玻璃片上进行切割。
③未用完的钠要放回原试剂瓶。①钠的取用--镊子(不能用手接触)现象:切开的光亮的金属断面很快地变暗。反应:4Na+O2=2Na2O(白色)常温为什么保存在煤油中?思展把一小块钠放在蒸发皿上加热。改为在石棉网上加热现象更为明显,更安全现象:反应:2Na+O2=Na2O2(淡黄色)
过氧化钠
△
钠在受热时先熔化后燃烧,并发出黄色的火焰,生成淡黄色固体。
实验3-2钠的加热展钠与氧气反应常温:4Na+O2=2Na2O(白色)
点燃:
2Na+O2=Na2O2
(淡黄色)
点燃产物的稳定性:
Na2O<Na2O2
实记Na2O和Na2O2的颜色和氧元素的化合价条件不同产物不同
2Na2O+O2=2Na2O2
△根据实验3-1和3-2,再联系初中化学对铁物理性质的描述,总结出钠的物理性质:质软、银白色的固体;密度比水小、比煤油大;熔点低,小于100℃;能导电导热。议观察两者实验现象的不同点实验3-3点燃镁条和加热铝箔现象:镁条-----剧烈燃烧,发出耀眼白光,产物滴落;铝箔-----熔化,失去光泽,熔化的铝不滴落。反应:2Mg+O2=2MgO4Al+3O2=2Al2O3△点燃展氧化膜疏松—可以保护内层金属不被继续氧化,如镁、铝表面的MgO、Al2O3氧化膜。不能保护内层金属不被氧化,如铁表面的铁锈Fe2O3氧化膜致密—氧化膜的应用铝制品(水壶)表面的氧化膜有很强的抗腐蚀性活泼金属空气表层生成氧化物(氧化膜)三.金属钠与其它非金属反应(了解)2Na+S==Na2S
2Na+Cl2==2NaCl
点燃△课堂小结1、钠与氧气反应常温:4Na+O2=2Na2O(白色)
点燃:
2Na+O2=Na2O2
(淡黄色)
点燃2、镁、铝分别与氧气反应反应:2Mg+O2=2MgO4Al+3O2==2Al2O3点燃3.金属与其它非金属反应(了解)2Na+S==Na2S
2Na+Cl2==2NaCl
点燃条件不同产物不同点燃△疏松氧化膜—致密氧化膜—不能保护内层金属不被氧化,如Fe2O3氧化膜可以保护内层金属不被继续氧化,如MgO、Al2O3氧化膜。巩固练习1.从生活常识角度考虑,试推断钠元素在自然界中存在的主要形式是
()A.NaB.NaCl C.NaOH
D.Na2O2.下列有关钠的物理性质叙述正确的是()①银白色金属②质软,可以用小刀切割③熔点低于100℃④密度比水小⑤热和电的良导体A.①②④B.①②③④C.①③④D.①②③④⑤BD3.下列关于金属铝的叙述中,说法不正确的是
()A.Al是地壳中含量最多的元素B.Al是比较活泼的金属,在化学反应中容易失去电子,表现还原性
C.Al箔在空气中受热可以熔化,且发生剧烈燃烧D.Al箔在空气中受热可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的Al并不滴落AC4.(能力拓展)在烧杯中加水和苯(密度:0.88g/cm-3)各50mL。将一小粒金属钠(密度:0.97g/cm-3)投入烧杯中。观察到的现象可能是
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