2020级人力资源管理高起专-组织行为学概论_第1页
2020级人力资源管理高起专-组织行为学概论_第2页
2020级人力资源管理高起专-组织行为学概论_第3页
2020级人力资源管理高起专-组织行为学概论_第4页
2020级人力资源管理高起专-组织行为学概论_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020级人力资源管理高起专--组织行为学概论人的行为特点是()[单选题]a•适应性(正确答案)B•系统性c•静态性D•不可控性下列选项中不是组织行为学学科性质的是()[单选题]A•边缘性B•系统性(正确答案)C•两重性D.应用性人的知觉过程一般经历的阶段是()[单选题]A•三个B•四个(正确答案)C•五个D•六个“时间就是金钱”是一种()[单选题]A•理性价值观(正确答案)B•政治性价值观C•集体价值观D•社会价值观任何创造性行为都必须产生出一种前所未有的新成果,这体现的是创造性行为的()[单选题]A•首创性(正确答案)B•主动性C•适应性D.独特性事业生涯是一种过程,是一种与()[单选题]A•家庭生活有关的连续经历B•学习有关的连续经历C•社会交往有关的连续经历D•工作有关的连续经历(正确答案)7.下列选项中不是个人加入群体的原因的是(7.下列选项中不是个人加入群体的原因的是()[单选题]A•地位需要B•自尊需要C•情感需要D•人为需要(正确答案)小群体与大群体相比,其优势主要在于()[单选题]A•完成任务速度快(正确答案)B•易解决复杂问题C•绩效水平高D•凝聚力强下列沟通形式中属于正式沟通的是()[单选题]A•偶然式B•全方位式(正确答案)C•集束式D.流言式一个包容动机很强而又主动表现者,一般是一个()[单选题]A•性格外向喜欢与人交往的人(正确答案)B•性格外向不喜欢与人交往的人C•性格内向喜欢与人交往的人D•性格内向不喜欢与人交往的人一个富有吸引力的能更加让他人喜欢的人,其个性品质是()[单选题]A•十全十美B•平庸又犯小错C•能力超群略有小错(正确答案)D•平庸但很守规矩下列四种形式中,不属于相互依赖性的类型的是()[单选题]A•联营式B•顺序式C•互惠式D•协作式(正确答案)一般认为冲突大约要经历的阶段是()[单选题]A•三个B•四个C•五个(正确答案)D•六个)[)[单选题]A•影响力(正确答案)B•号召力C•指挥力D•领导力领导者的素质是一种后天的习惯,是一种务实的结合,是可能学来的。这种观点的提出者是美国管理学家()[单选题]A•菲德勒B•杜拉克(正确答案)C•斯多基尔D•莱克特决策程序中的最后阶段是()[单选题]A•决定决策方案B•实验决策方案C•评估决策方案D•实施决策方案(正确答案)组织行为学中,把胜任工作、好奇、对客观事物的操纵掌握、爱好活动及情感这类动机称为()[单选题]A•原始动机B•优势动机C•—般动机(正确答案)D•习得动机二十世纪六、七十年代在西方工业管理中出现的“工作丰富化”和“弹性工作时间”等劳动组织形式,其理论来源是()[单选题]A•需要层次理论B.ERG理论C•成就需要理论D•双因素理论(正确答案)提出公平理论的美国心理学家是()[单选题]A•弗鲁姆B•亚当斯(正确答案)C•斯金纳D•奥德弗综合型激励理论属于()[单选题]A•过程型激励理论(正确答案)B•内容型激励理论C•行为改造型激励理论D•公平型激励理论21.名词解释:案例研究法[填空题]*22.名词解释:社会交换理论[填空题]*23.名词解释:非正式领导[填空题]*24.名词解释:组织成员的认同感[填空题]*25.名词解释:组织文化[填空题]*

简答题:简述组织科学的组成部分。[填空题]简答题:群体间互动行为的主要表现方式有哪些?简答题:群体间互动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论