俭以养德主题班会

《俭以养德，从我做起》主题班会二年级活动目标：1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。4、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。教育重点：以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。教育难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。活动准备：1．指导学生查找有关名人的节俭典型事例。2．准备向全校师生发出的倡议书。3．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。4．收集有关节约的诗句、名言警句。活动过程：谈话导入：同学们今天中午在食堂吃的什么？餐盘里的饭菜都吃净了吗？我们在不经意间就形成了浪费，伟大领袖毛泽东曾说过：“浪费是极大的犯罪”。勤俭节约,是一种美德;勤俭节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约.一、听一听:讲勤俭节约的故事：从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事呢？学生自行讲自己知道的勤俭节约的故事：1、勤与俭的故事2、毛主席的故事3、雷锋的故事：听了故事后请大家谈自己的感受。今天，我们不愁吃穿，生活无忧无虑。但是在我们身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。二、节约要从小事做起：爱惜粮食爱惜物品节约用水节约用电（一）爱惜粮食1、请同学们看这幅照片，你想到了什么？指名回答，浪费粮食2、出示古诗《悯农》，齐声朗读，请学生说说自己对这首诗的理解。3、学生说一说，自己今后应该如何，爱惜粮食4、出示老师的建议（二）爱惜物品1、出示一支铅笔的自述，指名朗读，让后说一说自己的感受2、还有哪些浪费物品的现象？我们怎么做能减少这些物品的浪费呢？（三）节约用水1、出示图片，请学生说一说图片中学生的行为的看法2、展示因为水缺乏所产生的恶果3、出示国家节水图片，并请学生朗读解释4、我们应该怎样节约用水呢？（四）节约用电1、1度电能做些什么呢？出示总结图片2、那我们应如何节约用电呢？先指名回答，再出示总结（五）出示图片1、请学生阅读小故事2、让学生看一看父母的钱是怎么挣来的？3、出示勤俭节约的意义，指名学生朗读（六）节俭歌一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，一块石，不算多，一块一块修亭阁，一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。晴天防雨天，丰年防灾祸，细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。今天，我们共同发出倡议，现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园！（七）关于勤俭节约的名言警句。俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。（朱德）俭，德之共也，奢，恶之大也。——《左传》静以修身,俭以养德。——诸葛亮历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游三、总结希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大；节约还是一种文