八年级班主任教师工作计划

2/2八年级班主任教师工作计划八班级班主任老师工作方案

时间消逝得如此之快，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，让我们对今后的工作做个方案吧。工作方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是为大家整理的八班级班主任老师工作方案，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。

八班级班主任老师工作方案1

班级是学校训练教学工作的载体，本期本人任八班级六班班主任，八班级六班是一个试验班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体同学在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作方案如下：

一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平

在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的训练方针，努力推动前进了素养训练，留意同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学共性的进展。实施素养训练，就是要全面贯彻党的训练方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的创新精神和实践力气为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的进展要求，把人当作训练目的本身，这才是人们在“素养训练”口号下，追求训练价值的实质。要留意培育同学的自主性、主动性、缔造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥同学的主观能动性，让同学自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到同同学活的美而好和欢快。

二、以人为本，敬重同学，让同学成为班级管理的主人

在班级管理工作中，敬重同学的人格，以公正的姿态面对同学，让同学有发表看法和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任一班级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会，欢迎同学提出管理班级的看法。通过这样，提高同学主动性，许多问题由他们自己通过争辩拿出比较完整的看法，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让同学有一种愉悦、友爱、信任、傲慢的心情体验。凡是班集体的方案和准备，都应和班集体共同争辩，乐于给个别同学以关怀指导和救济。对同学表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际相互沟通环境。

三、一把钥匙开一把锁，关注同学的共性差异

俄国训练家乌申斯基说：“假如训练家希望从一切方面去训练人，那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要训练好同学，只有了解同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身对同学进行训练，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到同学的心坎上。因此，全面了解和争论同学是班主任做好工作，提高同学素养的前提条件。

争论同学心理的方法很多，我使用的主要方法有观看法、谈心法、试验法、争论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入到到的分析争论，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。

四、提高学习的效率，交给同学学习的方法

首先，在了解“学情”的基础上，针对同学的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

其次，要指导同学养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给同学以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导缔造。②要反复进行训练，供应大量练习与实践的机会，准时反馈练习的结果。取得成果，准时表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分同学早读时不求甚解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出具体的要求，让同学有针对性地在读中解决几个具体问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分同学不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了学问，养成了爱读书的好习惯。

第三、留意到非智力因素的影响，犹如学学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等

第四、加强思维力气的训练

“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不行分的关系。同学在学习活动中，需要多种思维方式共同参预，才能更有效地猎取学问。如阅历思维、抽象思维、形象思维、缔造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素养训练，培育具有创新精神和缔造力气的高素养人才，决不能忽视对同学思维力气的培育。

五、关爱同学，产生情感的共鸣

宠爱同学是老师职业道德的核心，训练是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有宠爱同学，才能训练好同学，才能使训练发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把宠爱事业和宠爱同学结合起来，他就是一个完善的老师。”素养训练要造就各方面全面进展的同学，要面对全体的同学。老师应把爱毫无保留地播撒给每一个同学，不卑视、污辱、体罚任何一个同学，让全体同学获得全面的进展。首先是敬重同学，就是要做同学的伴侣，贴心人，在人格上与同学公正相待，以诚相见。同时我还认为正确而不怀疑每一个同学的力气，并认为正确而不怀疑同学有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。

总之，作为一名人民老师，尤其是作为一名班主任，其素养要求很高，我要连续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素养和水平，以适应新时期素养训练工作的新要求，做一名优秀的班主任。

八班级班主任老师工作方案2

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作方案：

一、班级基本状况

本学期班级共有68名同学。同学学习生物的兴趣还不很高，上学期生物的平均成果在全班级排名最终，虽然高分还可以，但由于不爱学习的同学较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想方法调动同学的学习主动性，争取成果有较大的提高。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

①通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

③时常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得特殊重要；

5、成果、表现好的同学要时常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟识，不断上进。

7、主动参预学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

8、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力气。

三、具体措施

1、充分利用班会向同学进行思想训练。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的`工作”等。

3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。

4、抓住每一次月考，准时进行总结，指导，鼓舞。

5、组织迎新年庆元旦活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

八班级班主任老师工作方案3

本学期是同学步入学校生涯的其次年，也是特殊关键的一年，直接影响同学整个学校阶段的学业及素养水平，同时面临同学分化现象严峻，班级调整等因素。在本学期，我将主动思索如何带好班级，让同学在学问、力气、人格、体魄、共性等各方面获得较好进展，同时在训练同时不断提高自己的管理水平。本学期方案如下：

一、班级核心力气的形成。

1、做好新班级的团结和分散工作。八班级学校将依据同学进展状况，重新编班，我想班级调整的目的应当是使每一个同学更好的进展，绝不是一方面关注和另一方面放弃。新的班级将我班原有核心成员的基础上从其它班级充实进来将近二十人。如何加强新班级的磨合，形成整体优良的班风和分散力是我开学时着重考虑的问题。在8月29日和31日期间，我将在同学中重点介绍新班级的目标、意义，请同学做自我介绍，同时在劳动和活动中加强彼此的熟识和沟通。认为正确而不怀疑通过一到两个月的相处，他们确定能够很好的融合。

2、选拔培育班干部。本学期将重新选举班干部班长实行常务班长和值周班长相结合，组建班委会，任命语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、物理、音体美、写字、信息各科代表，选举宣布传达、劳动、生活委员和团支部书记。尽可能的让更多的同学参预班级管理，以此培育每一个同学的团队意识和自我管理意识。

3、加强小组合作。本学期将组成八个学习小组。依据成果、爱好、性格、男女的因素合理组建小组，调整小组构建形式，每一组选拔组长和副组长各一名，一位负责纪律、卫生，另外一名负责学习。每周各小组座位全班有机循环转变。重点培育各组在学习、活动、自学等方面的合作和相互沟通，加强组与组之间的竞争和相互沟通合作。

二、科学合理的班级管理。

1、同学分层次管理。依据班级中同学的学习成果等因素，把同学分成甲乙丙丁四个层级，即尖子生、优秀生、提高生、基础生，等级不向同学公布，不存在卑视，而是依据同学进展状况有的放矢的管理，在课堂提问、作业布置、测验等方面都予以因地制宜的训练教学管理。

2、实行月考评比制度。每两周或三周实行综合评比，依据语文、数学、英语、物理的成果，评比进步最快的同学，进行表彰。增加同学的拼搏和进取意识。

3、周考核制度。在开学初和同学一起修改在七班级制定的班规，然后每周依据同学纪律、学习、作业、活动、出勤等各种因素，实行加分制度。每周、每月进行评比表彰，评比出每周之星、每月之星，学期结束进行总评比，对最优的同学颁奖。

4、班务承包。本学期连续实行班务承包制度，把劳动任务既做好同时又能够熬炼同学劳动的热忱和为集体奉献的意识。本学期将把花、日光灯、电扇、窗户、瓷砖、个人卫生检查、公物管理、卫生监督等工作承包给个人，每两周进行全班信任投票，与月考核挂钩。

5、留意成果提高。开学初和每一个同学进行交谈、沟通，关怀同学分析成果、性格，明确本学期他们学习的目标。避开同学的两级分化和促进各科均衡进展，培育一部分尖子生带动班级的学习氛围和其它同学的进步。

三、争取家长、老师、学校的支持。

本学期在开学初和期中考试后各开一次家长会，同时不定期进行家访和电话随访，和家长相互沟通如何共同促进同学成长。时常和任课老师以及学校领导沟通，争取各方面的支持，以便有利于班级更好的进展。

四、开展丰富多彩的活动。

1、开展体育熬炼。强健的体魄是学习的前提，本学期将主动利用体育课以及每天下午的活动时间进行体育熬炼，有针对性的熬炼体育达标项目，开展一些体育角逐。

2、开展读书活动。本学期将加强读书小组的管理，充实班级的图书，争取每一个月能读一到两本书，并写出读书心得，时常开展读书演讲等活动。

3、歌曲欣赏活动。协作音乐老师每周利用一到两节课进行音乐欣赏，结合时代主题和学科的学习，培育同学的审美力气，开阔他们的眼界。

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