八年级班主任第一学期计划

2/2八年级班主任第一学期计划

八班级班主任第一学期方案1

一、指导思想

1.坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中领先提议民主、公正、团结、合作、主动的精神，进一步加强班级团队精神建设，增加集体分散力。

2.坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深入到到课堂学习典型案例，撰写有价值的德育论文，提高德育实效性。

二、工作目标：

由于新的教学改革，这学期我们连续接受应用小组合作学习的方法。虽然我们班的同学基础很好，学习热忱也还可以，但还是有一些同学学习基础薄弱，需要急躁的指导。所以作为一名班主任，我会努力让每一个同学尽快适应这种变化，准时关怀他们克服学习和生活中的困难。

三、重点工作

(一)、加强班风建设

1.支配班级活动

依据学校德育的支配，引导同学开展各种实践活动。活动应加强对青少年的思想道德训练和创新精神及实践力气的培育，面对全体同学，促进其全面进展。活动前要做好方案，明确活动要求，设计活动，脚踏实地地组织实施，达到主题训练的效果。班主任和同学确定本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展迅速而灵敏好玩的课外活动，如主题班组长活动、社会实践活动等网络活动。

2.营造向上的氛围

依据初二同学的年龄特点，努力营造公正、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

(1)制定和修订班级常规和班级规章。

(2)布置课堂环境，让同学在舒适的环境中学习。

(3)让同学参预班级管理，培育同学的组织力气和责任感，让每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参预意识，供应呈现同学才华的机会，并以潜移默化的方式慢慢形成自我关怀和自主性，体现同学的主体地位和探究创新精神。

3.指导和培育班干部

班委干部是班主任的得力助手。要细心选择，细心培育。

第一，关怀班干部树立威信；

其次，鼓舞班干部大胆工作，向他们呈现工作方法；

第三，严格要求班干部在学问和力气上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力从各方面为全班起到模范带头作用，即“以面带点”；

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部小群体树立正确、健全的舆论，带动全班进行批判和自我批判，形成集体组织、纪律和进取精神，即“面面俱到”。

(二)、对特殊同学，开展特殊训练

yle="text-indent:2em;text-align:left;">1、通过多种途径，选择实行多种方法，对特殊同学开展训练。

要通过观看、与同学谈心、听取各方（看法），建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校训练好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特殊同学的思想品德、（学习态度）、日常行规等方面进行训练和训练。

四、工作内容及（措施）：

(1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为高傲”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。

(2)结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，选择实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，时常保持自信和乐观的态度;向同学推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，相互沟通（读书心得）等。同时针对平常成果较好，考试成果时常不理想的同学进行心理辅导，依据不同（学科），邀请科任老师与其相互沟通。

(3)充分利用晨会和班会以及（语文）课前一分钟讲话，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。

(4)首先从小事做起，让同学从小事中熟识自我，评价自我。开学初要求每人制定（学习方案），并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以同学为主体，老师为主导，参预校、班各项活动。

(6)加强值日干部的职责，给值日干部确定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参预管理。

八班级班主任第一学期方案2

一、指导思想

坚持以党和国家的训练方针为指南，遵循同学的身心进展规律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素养训练，提高同学各方面的素养、特长，为同学的进展和健康成长缔造良好的环境氛围。

二、工作目标

1、抓好升旗、早操、值日、卫生、板报、行为规范等，力争在各项评比中猎取名次。

2、全面提高同学的学习成果，争取全班各科平均成果比上期末提高。

3、鼓舞同学参预各科竞赛，并取得好名次。

4、加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

三、班级基本状况

本班共有59名同学，其中有男生28人，女生31人。住宿生共有42人(男22;女20)。通过上一学年前任班主任的努力，同学在纪律、学习、卫生上都有不少的进步，有确定的集体荣誉感，关怀集体，对集体有确定的深厚感情，特别是班干和团员都能疼惜集体动身，努力学习，主动工作。班内已建立了较规范和自主的管理体系，班风和学风有了良好的势头。不过也有部分同学相对比较俏皮、较缺上进心，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。

四、本学期工作重点

大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。

加强后进生的训练转化工作，用“激励训练”、“成功训练”等科学手段，引导、转化后进生。

组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想训练;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“班规”，切实落实《中同学守则》和《中同学日常行为规范实施（细则）》。

严格实施同学德育操行重量化（考核）制度，按制定好的《操行分加减细则》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。

五、工作内容

1、确立班级体的奋斗目标：思想上健康成长，纪律上我为榜样，学习上力争上游，言行规范，活动主动。

2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的（学习方法）和良好的学习习惯。时常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得特殊重要;

5、成果、表现好的同学要时常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;

6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟识，不断上进。

7、主动参预学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。8、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力气。

六、具体措施

1、充分利用班会向同学进行思想训练。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。班干部作为班级核心力气，分别负责各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“劳动委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用班会课向同学进行训练。

4、抓住每一次月考，准时进行总结，指导，鼓舞。

5、借学校各种活动进行专题训练。

6、抓好期末（复习），迎接期末考试。

7、每月活动有主题，平安卫生学习纪律常抓不懈。

八班级班主任第一学期方案3

一、指导思想：

班集体团结，同学关系和谐，同学精神面貌健康活泼，热忱开朗，主动乐观，优秀的班风，上进的学风――这是班级做好一切工作的核心!由于个体差异，部分同学学习基础较薄弱，缺少良好的学习习惯，因而班内也存在后边同学比较多，而且随着学习进入到初二，学问难度加大，这种现象如不准时解决，有加剧和扩大的可能，因此分层要求，使大多数同学适应本学期的学习生活，提高学习成果，是本学期较困难的一项工作。

另外班级纪律还有进一步稳定的任务，个别纪律意识不太强的同学需要加强管理，以确保班级本学期有更大进步。做好同学的心理工作，初二是同学心理起伏比较大的一年，很多同学在这一学年波动很大，要做好班级同学心理工作，关怀同学树立正确的人生观、价值观，平稳，主动的度过初二学年。

二、重点工作：

1、加强班级日常管理工作。（初二学习方法）指导，纪律、卫生、自习、个人习惯的订正。

2、重点工作：加强（平安训练），树立平安意识;随时关注同学的平安;加强校内班级文化建设，主动参预学校以及级部开展的各项活动，促进同学的身心健康的进展和综合素养的拔高;心理健康训练、理想训练。

3、培育同学学习的激情与（兴趣），打造班级特色。

4、各个学科的学习方法，学会合理支配时间，各个学科均衡进展，为（初三）打下坚持的基础。

三、工作措施、途径与方法：

1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率。

2、创设良好的学习氛围，养成比学赶超的学习风气，构建良好的班级文化。

3、树立优秀的榜样和先锋，发挥同学的主观能动性，激励同学。

4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动和学习方法的指导，培育同学良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

7、组织同学主动参预学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期、随时、准时了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的心里问题。

初二上学期阶段是同学心理变化起伏比较大的阶段，要高度重视时刻留意。

四、具体工作支配：

首先，明确小组分工，发挥小组作用，狠抓组长，班委，强化班委职能。各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让同学先培育小范围内的荣誉感和分散力，同时联合其它班级搞些活动，在各项活动、学习方面的竞争，从而激发同学的荣誉感。其次，利用好班级的班干部及几个有号召力的同学，号召带动同学主动向上。第三，从我自身做起，多赐予同学鼓舞，给他们希望，使自己的号召力增加。

其次，贯彻常规，开展“五无”(身边无废纸、地面无痰迹、桌椅无刻画、墙壁无污迹、言语无脏话)“四起来(胸膛挺起来、责任负起来、校服穿起来，四周美起来);加强班委培训工作;

再次，开展主题班会训练活动。由同学按小组组织，选定综合训练主题，提高班级分散力，发挥同学潜能。

综合训练课：把本学期作为综合训练课创新与进展的重要时期，提高综合训练课的质量，上好几堂有意义课题的综合训练课，把班主任的自身素养提高。

分别在期中期末考试前后两周开放“学习竞赛活动周”，并且结合自己班的实际评比出奖项。

利用冬季，开展活动，（朗诵）角逐啊，（乒乓球）赛，汉字书写大赛等，促进同学全面进展，活跃学校校内文化。

认真落实导师制，明确分工，让每个同学都在综合素养上有大幅度提高。

加强班主任自身的学习，提高自己的学习水平，多向老老师优秀班主任取经，强化自身素养。

八班级班主任第一学期方案4

一、加强常规管理,提高老师教学质量。

①依据教务处工作支配,做好本学期明星老师推评工作。班级组内通过常规管理,激励老师加大教研力度,讲求课堂效率,提高教学质量。

②关注__年学校（毕业）生学业考试、综合素养评价动向和升学政策变化,及早应对,选择实行相应措施,为__年年本届同学毕业升学打下良好基础。

③抓好八班级同学（地理）、（生物）学科会考工作。制订合理方案,保障同学有充分的复习时间,巩固学问内容,取得良好成果。

二、强化思想训练,提升同学综合素养。

①把德育课作为思想品德及文明礼貌训练的平台,打造合格中同学。依托政教处日常行为考核,各班每周争创“全优班级”,学期争创“文明班级”。

②加强同学心理辅导,培育同学健康心理。班主任老师关注同学思想动态,以多种形式疏导同学心理障碍,形成良好班风、学风。

③在教务处及政教处指导下,努力缔造条件提升同学素养。组织本班级同学主动参预学科活动和社会活动,培育动手动脑习惯,发挥同学特长。

三、亲热家校沟通,促进家教科学和谐。

①老师通过各种渠道,加强与家长的联系合作。通过沟通了解,共同促进同学思想进展和学业进步。

②本学期拟订第10、22周家长学校开展活动,表彰优秀学员,宣讲训练法规政策,传授家教科学方法,宣布传达学校（事迹）。

八班级班主任第一学期方案5

一、训练方面

作为班主任老师，要狠抓班会主阵地，对同学进行思想训练，形成主动健康向上的人格;要在平常教学和常规管理中，留意情感渗透;更要留意家校联谊，形成合力。

1、适时开展主题训练活动。本学期的主题训练活动主要有：⑴开学初，进一步开展《学守则，做合格中同学》主题班会。⑵要依据同学心理特点开展《中同学异性交往》主题班会。⑶抓住重大（节日）（老师节）、（国庆节），开展《感恩老师》、《爱我中华》等班会。

2、提高同学自我管理力气。连续放手同学，选择实行“模范带头，全员参预”的方法。⑴优化班干部队伍。定期培训和准时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高力气。⑵深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动全都。⑶细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参预意识是关键，本学期连续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步达到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

3、准时处理好“问题同学”和“突发大事”。对于问题同