福州2022年高考冲刺押题（最后一卷）生物试卷含解析

2021-2022学年高考生物模拟试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.人棘状毛囊角质化是一种伴X染色体显性遗传病，下列相关叙述错误的是（）

A.女性患者的致病基因可以传递给儿子或女儿

B.男性患者的致病基因可以传递给儿子或女儿

C.女性患者与正常男性结婚可能生出正常女儿

D.正常男性和正常女性结婚一般不会生出患病孩子

2.某细菌产生的Inlc蛋白可以抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形，利于细菌在人类细胞间快速转

移，使人类患病。下列说法正确的是（）

A.该细菌的遗传物质主要是DNA

B.Ink蛋白和Tuba蛋白的合成均需要内质网

C.该细菌能在人细胞间快速转移与细胞膜具有流动性有关

D.该菌与人类细胞结构相似，都具有有双层膜的细胞核

3.蜜蜂的蜂王和工蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。下面是相关细胞分裂后期的模式图（显示部分染色体），可以存在于

蜂王和雄蜂体内的图像是（）

4.某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，为野生型;

仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌密的可育植物；只要不存在显性基因E,植物

表现为败育。下列有关叙述不正确的是（）

A.表现为可育个体的基因型有6种

B.BbEe个体自花传粉，子代中败育个体的比例为1/4

C.BBEE和bbEE杂交，Fi自交得到的Fz代全部可育

D.BBee和bbEE杂交，子代全部为野生型

5.如图为AaBbdd基因型的动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。下列叙述正确的是（）

A.所形成的配子与aBd的精子结合后可形成aaBBdd的受精卵

B.形成该细胞的过程中一定发生了交叉互换，且发生在前期I

C.该细胞中有3对同源染色体、1（）个染色单体、6个DNA分子

D.该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常

6.科学研究表明，正常细胞的离体培养生长过程一般分为潜伏期、指数增生期、平台期和退化消亡期。下列有关叙述

正确的是（）

A.平台期时细胞分裂速率最快

B.各时期细胞计数前都要用胰蛋白酶处理

C.动物细胞培养的原理是细胞的全能性

D.若培养的是癌细胞则不会出现平台期

7.下列关于病毒的叙述中，错误的是（）

A.没有独立的代谢活动，因此不能直接在培养液单独培养

B.人体被免疫缺陷病毒感染，可导致获得性免疫缺陷综合症

C.逆转录病毒在宿主细胞内增殖，需要由宿主细胞提供的逆转录酶

D.病毒作为基因工程的运载体，利用了病毒的侵染特性

8.（10分）叶绿体中存在具有编码功能的cpDNA,这些cpDNA借助细胞核DNA编码的酶系统合成多肽，用于光合

作用的各个环节。下列叙述正确的是（）

A.组成cpDNA的单体有5种

B.叶绿体中有少量DNA,可以控制合成相应的蛋白质

C.叶绿体的功能不会受到细胞核DNA的调控

D.核DNA编码的酶不能进入叶绿体内发挥催化作用

二、非选择题

9.（10分）近年来，网络外卖在我国迅速发展，外卖餐食的微生物污染状况也越来越多地受到人们的关注。研究人员

通过实验探究了同种外卖餐食送达时的温度与其中的大肠杆菌、金黄色葡萄球菌的数量关系。请回答下列有关问题：

(1)测量送达餐食的温度时，应测量餐食(填“表面”或“中心”)部位的温度。

(2)通常采用固体培养基培养细菌并进行计数，在配制培养基时需加入作为凝固剂，并用法进行接

种。

(3)检测金黄色葡萄球菌时，通常在培养基中加入一定量的NaCI,像这样允许特定种类微生物生长的培养基称为

培养基。为避免培养基中的菌落数太多影响计数，可对样品进行适度的o为了保证结果准确，一般

选择菌落数为范围的平板进行计数。统计的菌落数往往会比活菌的实际数目低，原因是«

(4)实验结果显示，送达温度与菌落数量呈负相关，因此送达温度较的餐食，合格率较高。

10.(14分)果蝇的眼色中有白色(不含色素)、红色和紫色三种，细胞中红色色素的合成必需有基因A控制合成的酶

催化。若细胞中基因D控制合成的酶存在时，红色色素会转化为紫色色素，使眼色呈紫色。当细胞中不能形成红色色

素时，眼色为白色。现以两个纯系果蝇进行杂交实验，结果如下图。请回答下列问题：

P：红眼雌果蝇X白眼雄果蝇

I

F1：紫眼雌果蝇红眼雄果蝇

|F1雌雄交配

F2:红眼果蝇：紫眼果蝇：白眼果蝇=6:6:4

各眼色果蝇中雌雄个体数量基本相等

(D根据F2代表现型，可以推测果蝇的眼色性状由______对等位基因控制，且果蝇眼色性状遗传遵循定律。

(2)Fi中红眼雄果蝇产生的精子的基因组成有.F2中紫眼雌果蝇的基因型有o

(3)若让F2中全部红眼雌果蝇测交，则后代表现型及比例为。

(4)若让F2中全部紫眼雄果蝇与白眼雌果蝇随机交配，则后代中白眼雄果蝇所占比例为»

11.(14分)通过基因工程研制的某新型基因治疗药物，其本质是利用腺病毒和人P53基因(抑癌基因)拼装得到的

重组病毒。人的P53蛋白可对癌变前的DNA损伤进行修复，使其恢复正常，或诱导其进入休眠状态或细胞凋亡，阻

止细胞癌变。该药物的载体采用第一代人5型腺病毒，其致病力很弱，其基因不整合到宿主细胞的基因组中，无遗传

毒性；载体经基因工程改造后，只对细胞实施一次感染，不能复制，不会污染。请回答下列问题：

(1)在该药物的生产中，为了获得更高的安全性能，在载体一般应具备的条件中，科学家选择性地放弃了一般载体都

应该具有的(在“能自我复制”“有多个限制性酶切位点”“在宿主细胞中能稳定保存”中选答)。检测

P53基因基因是否插入到染色体上，可从分子水平上检测，方法是。

(2)如果要获取人类基因组中抑癌基因P53,可以采取的方法通常包括和人工方法合成。目的基因的

大量扩增则可以采用技术，该技术中需使用一种特殊的酶是o

(3)如果要获得胚胎干细胞进行研究，则胚胎干细胞可来源于的内细胞团，或胎儿的原始性腺，也可

以通过技术得到重组细胞后再进行相应处理获得。在培养液中加入，如牛黄酸

等化学物质时就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的

手段。

12.经过多年生态修复的库布齐沙漠，植被覆盖度、野生动物种类显著增加，成为了生态库布齐。回答下列有关问题：

(1)从生态系统的营养结构分析，沙漠治理往往种植胡杨、沙柳、梭梭树等多种生物以便形成复杂的

进而增强生态系统抵抗外力干扰的能力。为适应缺水环境和最大限度地减少竞争，可以调整植树造林中种群的空间配

置格局为o库布齐从沙漠变成沙漠湿地、草原、森林，群落的这种依次取代现象称为。

(2)库布齐沙漠变成绿洲，不仅固定了风沙、涵养了水源，而且促进了碳循环从到植物和动物的路线。野生

动物种类的增加丰富了物种多样性，同时每种野生生物作为独一无二的基因库也反映了变得更为丰富。

(3)在库布齐农业生产区，采用“板上发电、板下种草、板间养殖”的生态光伏和生态农牧业，即上层架设太阳能电板,

地表种植甘草，并在其间养殖牛、羊、鹅等动物。这种立体养殖并调整作物品种，提高了经济效益和。生态农

牧业和生态光伏体现了农业生态工程的种植业和畜牧业合理优化技术及技术。

参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分，共42分。)

1、B

【解析】

1、棘状毛囊角质化是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，其特点:

(1)世代相传；

(2)男患者少于女患者；

(3)男患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常。

2、假设棘状毛囊角质化的致病基因是D,则基因型和性状的关系：

XDXDXDXdxdxdXDYXdY

女性患者女性患者女性正常男性患者男性正常

【详解】

A、儿子和女儿的X染色体都可来自母亲，因此女性患者的致病基因可以传递给儿子或女儿，A正确;

B、男性患者的致病基因只传递给女儿，B错误；

C、女性患者(若为XDXD与正常男性(X«*Y)结婚后可以生出XdX<*正常的女儿，C正确；

D、正常男性（XdY）和正常女性（XdXd）结婚，后代一般不会生出患病的孩子，D正确。

故选B。

2、C

【解析】

细菌属于原核生物，遗传物质是DNA,没有以核膜为界的细胞核，只有核糖体，无其他细胞器。

【详解】

A、细菌属于原核细胞，遗传物质是DNA,而不是主要是DNA,A错误；

B、细菌无内质网，InIC蛋白无须内质网的加工，B错误；

C、该细菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有流动性，C正确；

D、细菌属于原核生物，没有核膜，D错误。

故选C。

【点睛】

答题关键在于掌握原核生物结构和细胞膜功能，并且从题干中获取信息与所学知识结合。

3、B

【解析】

雄蜂是由蜂王产生的卵细胞发育而成，其体细胞中含有一个染色体组。

【详解】

A项为二倍体生物减数第一次分裂后期的图像，不能存在于雄蜂体内，A错误；

B项可能是二倍体生物减数第二次分裂后期的图像，也可能是只含一个染色体组的单倍体生物有丝分裂后期的图像，B

正确；

C项为雄蜂减数第一次分裂后期的细胞图像，不会发生在雌蜂细胞中。C错误；

D选项为二倍体生物有丝分裂后期的图像，不能存在于雄蜂体内，D错误。

故选B。

【点睛】

本题以“蜜蜂的蜂王为二倍体,雄蜂为单倍体”作为命题切入点，以图形为信息载体，考查考生对减数分裂和有丝分裂过

程的理解。

4、D

【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上

的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时，位于非同源染色体上

的非等位基因进行自由组合。

2、由题意知，E、e和B、b独立遗传，因此遵循自由组合定律，且B_E_为两性花（野生型），bbE一为双雌蕊可育植

物，B_ee、bbee为败育。

【详解】

A、表现为可育个体的基因型有6种，包括BBEE、BbEE、bbEE、BBEe、BbEe>bbEe,A正确；

B、BbEe个体自花传粉，子代中只要含有ee就都败育，所以比例是1/4,B正确；

C、BBEE和bbEE杂交，得至IjFiBbEE,Fi自交得到的F2代都含有E,全部可育，C正确；

D.BBee和bbEE杂交，BBee是不育的，无法完成杂交实验，D错误。

故选D。

5、D

【解析】

根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点分裂，染色单体形成染色体并向细胞两极移动，且没有同源染色体，说明细

胞处于减数第二次分裂后期；又细胞质不均等分裂，说明细胞为次级卵母细胞。

【详解】

A、该细胞的细胞质不均等分裂，只能产生1种1个成熟卵细胞abd和1个极体，所以与基因型aBd精子完成受精后,

该细胞只产生基因型aaBbdd的受精卵，A错误；

B、由于着丝点分裂后产生的染色体是复制关系，动物的基因型为AaBbdd,因此b基因可能是交叉互换产生的，也可

能是基因突变产生的，B错误；

C、该细胞中没有同源染色体，着丝点分裂，没有染色单体，含有6条染色体，6个DNA分子，C错误；

D、该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常，发生交叉互换，D正确。

故选D。

6、B

【解析】

动物细胞培养

1、定义：就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增

殖。

2、原理：细胞增殖。

3、过程：材料处理T原代培养T转代培养。

【详解】

A、平台期时细胞分裂速率减少为0,A错误；

B、各时期细胞计数前都要用胰蛋白酶处理，形成单个细胞，便于显微观察，B正确；

C、动物细胞培养的原理是细胞增殖，C错误；

D、动物细胞培养时，由于资源和空间有限，癌细胞也会出现平台期，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查动物细胞培养，意在考查学生识记动物细胞培养的原理，掌握S型曲线的增长速率。

7、C

【解析】

病毒是非细胞生物，专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传

物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。

【详解】

A、病毒是专性寄生物，没有独立的代谢活动，因此不能直接在培养液单独培养，A正确；

B、人体被免疫缺陷病毒如HIV感染，可导致获得性免疫缺陷综合症，B正确；

C、逆转录病毒在宿主细胞内增殖，需要的逆转录酶是在宿主细胞内合成的，C错误；

D、因为病毒具有侵染特性，故能够作为基因工程的运载体，D正确。

故选C

8,B

【解析】

叶绿体是具有双层膜结构的细胞器，其含有少量的DNA,是半自主性的细胞器，其含有的cpDNA具有编码功能，借

助细胞核DNA编码的酶系统合成多肽，用于光合作用的各个环节。

【详解】

A、组成cpDNA的单体是四种脱氧核昔酸，A错误；

B、叶绿体中有少量DNA,可以控制合成相应的蛋白质，B正确；

C、根据以上分析可知，叶绿体的功能受自身DNA和细胞核DNA的调控，C错误；

D、根据以上分析可知，核DNA编码的酶能进入叶绿体内发挥催化作用，D错误。

故选B。

二、非选择题

9、中心琼脂稀释涂布平板选择稀释30-300当两个或多个细胞聚集在一起，平板上观察到的

只是一个菌落高

【解析】

稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数

方法，即一个菌落代表一个单细胞。计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分

散开，使成单个细胞存在（否则一个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，

使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的

含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数，故又称活菌计数。一般用于某些成品检定(如杀虫菌剂等)、

生物制品检验、土壤含菌量测定及食品、水源的污染程度的检验。

【详解】

(1)餐食的表面温度较低，测量送达餐食的温度时，应测量餐食中心部位的温度。

(2)固体培养基需要加入凝固剂琼脂。稀释涂布平板法可以用来对菌落进行计数，从而得知细菌的数目。

(3)金黄色葡萄球菌有较高的耐盐性，通常在培养基中加入一定量的NaCI可以筛选金黄色葡萄球菌，像这样允许特

定种类微生物生长的培养基称为选择培养基。培养基中的菌落数太多会影响计数，因此可对样品进行适度的稀释。菌

落太少误差较大，菌落太多容易聚集成一个菌落，因此为了保证结果准确，一般选择菌落数为30-300范围的平板进行

计数。统计的菌落数往往会比活菌的实际数目低，原因是当两个或多个细胞聚集在一起，平板上观察到的只是一个菌

落。

(4)送达温度与菌落数量呈负相关，因此送达温度较高的餐食，说明含菌量较少，合格率较高。

【点睛】

熟悉微生物的培养与分离是解答本题的关键。

10、两基因自由组合定律AX%aX%AY、aYAAXDX\AaXDXd红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雌

果蝇：白眼雄果蝇=2：2：1：1(或红眼：白眼=2：1)1/6

【解析】

1、根据题意“细胞中红色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化；若细胞中基因D控制合成的酶存在时，红色色

素会转化为紫色色素，使眼色呈紫色；当细胞中不能形成红色色素时，眼色为白色”，可以判断基因型和表现型之间的

关系：白色个体基因型为aa--,紫色个体基因型为A_D_,红色个体基因型为A_dd。

2、分析杂交实验可知，子一代的表现型与性别相关联，说明有一对基因位于X染色体上，综合两种情况(A、a位于

X染色体上或D、d位于X染色体上)，可以确定D、d基因位于X染色体上。

【详解】

(1)根据子二代的表现型及比例=6:6:4=3：3：2可知，果蝇的眼色性状由两对等位基因控制；又由于子一代的表现型

与性别相关联，说明有一对基因位于X染色体上，综合两种情况(A、a位于X染色体上或D、d位于X染色体上)，

可以确定D、d基因位于X染色体上，则A、a位于常染色体上，因此控制果蝇眼色的两对基因遗传时遵循基因的自

由组合定律。

(2)由于亲本均为纯种，亲本基因型为AAXdXd、aaXDY,因此用中红眼雄果蝇的基因型为AaX«*Y,产生的精子的

基因组成有AX%aX%AY、aY；Fi中紫眼雌果蝇的基因型为AaX^X。因此F2中紫眼雌果蝇的基因型有AAX。*11、

AaXDXd.

(3)若让F2中全部红眼雌果蝇(l/3AAXdX\2/3AaXdXd)测交(与杂交aaXdY),先分析第一对：1/3AA、

2/3Aaxaa-2/3Aa、l/3aa,红眼：白眼=2:1,再分析第二对，>XdY=l：1,则后代表现型及比例为

红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雌果蝇：白眼雄果蝇=2：2：1：1（或红眼：白眼=2：1）.

（4）若让F2中全部紫眼雄果蝇（1/3AAXDY、2/3AaXDY）与白眼雌果蝇（l/2aaXDX<*、l/2aaXdXd）随机交配，则后

代中白眼雄果蝇（aaXY）所占比例=2/3xl/2（紫眼雄果蝇产生a配子概率）xl/2（雄果蝇概率）=1/6。

【点睛】

本题考查了基因的自由组合定律和伴性遗传的有关知识，要求考生根据题干信息确定基因型和表现型的关系，同时根

据遗传图解确定基因的位置以及相关个体的基因型，并结合所学知识准确答题。

11、能自我复制DNA分子杂交技术自然界已有物种分离PCR热稳定的DNA聚合酶（Taq酶）囊

胚期核移植分化诱导因子

【解析】

基因工程中获得目的基因的方法有三种：①从基因文库中获取②利用PCR技术扩增