六年级下册现代文基础知识

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。六年级下册现代文一、读准字音船舶() 蜕变() 诅咒() 烟囱()堕落() 嬉戏() 泯灭() 禀告()皎洁() 奢望() 猝然() 呵责()天赋() 报酬() 确凿() 菜畦()攒成() 脑髓() 倜傥() 盔甲()觅食() 掸子() 沮丧() 反省()狂澜() 山巅() 澎湃() 哺育()踱步() 气氛() 眼睑() 呷嘴()眸子() 俯冲() 湮没() 狩猎()眺望() 剽悍() 哀号() 步履()恍然大悟() 仙露琼浆() 盘虬卧龙()屏息聆听() 头晕目眩() 津津有味()繁花嫩叶() 毛骨悚然() 更胜一筹()声名赫赫() 凌乱不堪() 猝不及防()孜孜不倦() 翱翔天宇() 面面相觑()无济于事() 窸窣作响()答案:bótuìzǔcōnɡduòxīmǐnbǐnɡjiǎoshēcùhēfùchouzáoqícuánsuǐtìkuīmìdǎnjǔxǐnɡlándiānpàibǔduófēnjiǎnxiāmóufǔyānshòutiàopiāoháolǚhuǎnɡqiónɡqiúbǐnɡxuànjīnnènsǒnɡchóuhèkāncùzīáoqùjìsū二、认清字形洗zhuó() 寂liáo() 点zhuì()tī()透 chú()形 牙yín()贪lán() 闲xiá() 蹂lìn()lí()歌 沉diàn() 轻jié()书shú() 花pǔ() 肿zhànɡ()烦zào() shè()足 徘huái()幽jì() xù()语 安xiánɡ()xī()利 严jǐn() 崎qū()屏zhànɡ() 险jùn() zhuàn()钱斑lán() lán()语 阻yì()ào()悔 怪dàn() ɡǎo()头田lǒnɡ() liáo()绕 wú()宁吞shì() zhì()息 轮kuò()崔wēi() 遗shuānɡ() 疆yù()鲁mǎnɡ() shāi()糠 zhù()立静mì() ɡōu()火 喧xiāo()cuàn()夺 jié()掠 qiú()劲kuī()伺诗意ànɡ()然 海市shèn()楼千zī()万态 yúnyún()众生一尘不rǎn() zhì()序井然广阔无yín() wànɡ()下断语ɡuǎ()不敌众 无病呻yín()销声nì()迹答案:濯寥缀剔雏龈婪暇躏骊淀捷塾圃胀躁涉徊寂絮详犀谨岖障峻赚斓谰抑懊诞镐垄缭毋噬窒廓巍孀域莽筛伫谧篝嚣篡劫遒窥盎蜃姿芸芸染秩垠妄寡吟匿三、成语积累(1)只能远远看见而不能接近。 ()(2)形容繁华热闹的夜生活。 ()(3)整个形体都已经具备了,只是比较微小而已。 ()(4)得到很多益处。 ()(5)少有人来。 ()(6)形容人声喧闹。 ()(7)人或事物到来的气势盛大的样子(贬义)。 ()(8)连续不断地小声自己跟自己说话。 ()(9)原形容水势汹涌浩大。后形容规模大,声势雄壮。 ()(10)形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。 ()(11)也是这样。 ()(12)形容很害怕的样子。 ()(13)话讲得很乱,没有条理层次。 ()(14)形容来得很晚。 ()(15)形容不满意或不高兴的神情。 ()(16)形容对待事情非常严肃认真。 ()(17)内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。 ()(18)形容车船人马等前后相接,连续不断。 ()(19)指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。 ()答案:(1)可望不可即(2)红灯绿酒(灯红酒绿)(3)具体而微(4)获益匪浅(5)人迹罕至(6)人声鼎沸(7)来势汹汹(8)喃喃自语(9)浩浩荡荡(10)一泻万丈(11)亦复如是(12)毛骨悚然(13)语无伦次(14)姗姗来迟(15)怏怏不乐(16)郑重其事(17)不动声色(18)络绎不绝(19)相得益彰四、文学常识(1)《理想》一文的作者是________,诗人。著有诗集《告别火星》《流沙河诗集》。

(2)《我的信念》一文的作者是________(国籍)物理学家、化学家__________,原籍波兰。著有《放射性专论》《放射性物质的研究》等。

(3)《从百草园到三味书屋》选自《________________》。作者是____________,伟大的文学家、思想家、革命家。

(4)《爸爸的花儿落了》的作者是__________,台湾女作家,代表作有《__________________》等。

(5)《黄河颂》选自组诗《______________》第二部《黄河颂》,作者是__________。

(6)《最后一课》的作者是________,________(国籍)作家。本文是作者爱国主义短篇小说的代表作之一。

(7)《伟大的悲剧》的作者是____________,__________(国籍)作家,他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。

(8)《荒岛余生》的作者是____________,____国小说家,其代表作有《______________________》等。

(9)《鹤群翔空》的作者是________(国籍)小说家、评论家________。

(10)《绿色蝈蝈》的作者是________,________国著名的昆虫学家、科普作家。代表作有《昆虫的故事》等。

答案:(1)流沙河(2)德国玛丽·居里(3)朝花夕拾鲁迅(4)林海音城南旧事(5)黄河大合唱光未然(6)都德法国(7)茨威格奥地利(8)笛福英鲁滨孙漂流记(9)日本江口涣(10)法布尔法1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是 ()A.有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则惊慌失措地飞起逃窜(cuān)。B.奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵的震撼(hàn)。C.这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼俭盖住眸(móu)子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。D.中国书法用古朴的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、端庄的楷书、潇洒的行书、狂飞的草书,陶治了东方,熏陶(tāo)了世界。【解析】选B。A项,“窜”应读作“cuàn”;C项,“眼俭”的“俭”应为“睑”;D项,“陶治”的“治”应为“冶”,“陶”应读作“táo”。2.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是 ()A.迄(qǐ)今为止,在航天事故中遇难的宇航员已有22人。B.古人咏月,让人看见的不是皎(jiǎo)洁的月光,而是千年诗赋的动人化章。C.只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制,才能做到寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐(jiàn)人才不拘一格,使用人才各尽其能。D.在这白雪皑(hái)皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来了那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。【解析】选C。A项,“迄”应读作“qì”;B项,“化章”的“化”应为“华”;D项,“皑”应读作“ái”。3.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是 ()A.月亮那温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹缇透的品质,慰藉(jí)了多少孤寂幽怨的心灵。B.我国自主研制的C919大型客机首架机试飞举世瞩(zhǔ)目。C.在群山万壑(hè)中,有竹篱茅舍,才显得诗意昂然。D.对于广大的关东原野,我心里怀着炽(zhì)痛的爱。【解析】选B。A项,“晶莹缇透”的“缇”应为“剔”,“藉”应读作“jiè”;C项,“诗意昂然”的“昂”应为“盎”;D项,“炽”应读作“chì”。4.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是 ()A.这些字帖(tiè)挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。B.浩浩荡荡的长江大河流到很逼狭(xiá)的境界,两岸丛山叠岭,决壁断崖,极其险峻。C.有的人虽年富力强,却终日碌(lù)碌无为;有的人已至墓年,却依然壮心不已。D.我国着力培养专业骨干队伍,再接再历(lì),取得显著成绩。【解析】选A。B项,“决壁断崖”的“决”应为“绝”;C项,“墓年”的“墓”应为“暮”;D项,“再接再历”的“历”应为“厉”。5.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是 ()A.不管两岸风景变幻,河上却始终有着渴望度向美丽彼岸的船客,也有着代代相传的辛勤的舵(tuò)手与船工。B.纷纷的白雪里,依稀看到她穿着蓝色羽绒衣,在结冰的湖面掷(zhì)下一串雪团般四处迸践的清脆笑声。C.学习中国书法,就要揣摩(mó)那纵横万象的点画,推敲那千姿百态的结构,探索那梳密相称的布局。D.敬畏科技,我们以创新的姿态拥抱未来;敬畏自然,我们以深刻的感悟积淀(diàn)人生。【解析】选D。A项,“度向”的“度”应为“渡”,“舵”应读作“duò”;B项,“迸践”的“践”应为“溅”;C项,“梳密”的“梳”应为“疏”。6.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是 ()A.我曾徘徊于黄河上游的水库,惊异于她如泊(bó)如镜的沉静。B.自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起,北大就不再是照片上的影相,不再是车窗外一掠(luè)而过的建筑,不再是小女孩心中珍藏的梦想。C.诗歌里描绘的美景,能医治心灵的创(chuànɡ)伤;诗歌里蕴含的真情,让心境宁静温暖。D.人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类沾(zhān)沾自喜,以为揭开了大自然的秘蜜。【解析】选A。B项,“影相”的“相”应为“像”,“掠”应读“lüè”;C项,“创”应读作“chuānɡ”;D项,“秘蜜”的“蜜”应为“密”。7.下列词语中,加点字的注音有误的一项是 ()A.破绽(zhàn) 徜徉(chánɡ)采撷(xié) 玲珑剔透(tī)B.执拗(niù) 斫痕(zhuó)庇荫(yīn) 蓦然回首(mù)C.犀利(xī) 哽咽(yè)亘古(ɡèn) 猝然长逝(cù)D.倔强(jiànɡ) 奢望(shē)反省(xǐnɡ) 险象迭生(dié)【解析】选B。“荫”应读作“yìn”,“蓦”应读作“mò”。8.下列词语中,加点字的注音有误的一项是 ()A.羸弱(léi) 吞噬(shì)穹(qiónɡ)隆 毛骨悚然(sǒnɡ)B.余暇(xiá) 告罄(qìnɡ)湮没(yān) 面面相觑(qù)C.假寐(mèi) 窥伺(kuī)剽悍(biāo) 无济于事(jǐ)D.静谧(mì) 流泻(xiè)徜徉(chánɡ) 养精蓄锐(xù)【解析】选C。“剽”应读作“piāo”,“济”应读作“jì”。9.下面词语字形有误的一项是 ()A.骊歌眺望声名赫赫魂不守舍B.倜傥遒劲人声鼎沸悠游自在C.绅士洗濯忧心忡忡心旷神怡D.抽屉急燥更胜一筹获益匪浅【解析】选D。“燥”应为“躁”。10.下面词语字形有误的一项是 ()A.翱翔告罄感同身受群山万壑B.怪诞墨契相得益彰迫不急待C.故障疆域勇往直前聊以自慰D.喧哗鉴赏孜孜不倦养精蓄锐【解析】选B。“墨”应为“默”,“急”应为“及”。11.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是 ()A.人生一世,如白驹过隙,应抓住每一分每一秒,让生命大放光彩。B.做完美的人,是我们追求的理想,但在现实生活中,完美永远是可望而不可即的。C.走在这座古朴凝重的校园里,感受着百年名校的历史文化积淀,憧憬着美好明天。D.他的表演逗得同学们捧腹大笑,在这笑声中,同学们所有的烦恼都付诸东流了。【解析】选D。“付诸东流”比喻希望落空,成果丧失,前功尽弃,好像随着流水冲走了一样。不能用来形容“烦恼”,对象错误。12.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是 ()A.三年时光,一千多个日日夜夜,现在想来,犹如白驹过隙,转瞬即逝。B.可怜天下父母心,进入初中后,妈妈对我生活上的照顾越来越具体而微。C.与书为友能够让我们受益匪浅,既能丰富知识,又能增长阅历。D.其他队员们撤回到8100米的营地,养精蓄锐,以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。【解析】选B。“具体而微”指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小。不能形容“妈妈对我生活上的照顾”,可以用“无微不至”。13.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是 ()A.面对突如其来的灾难我们只有万众一心,才能共渡难关。B.这个被称为“世外桃源”的地方,最初只是一片不毛之地。C.庄园里紫色的薰衣草都盛开了,呈现出一派万紫千红的景象。D.葡萄酒与葡萄汁二者的原料都是葡萄,它们的健康功效谁会更胜一筹呢?【解析】选C。“万紫千红”形容百花齐放,色彩艳丽,与“紫色的薰衣草”相矛盾。14.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是 ()A.如果你现在放弃,就意味着先前的努力全部付诸东流了。B.她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦地讲述给我们听。C.从1957年到2022年,六十年的光阴如白驹过隙,中国男足再次踏上了冲击世界杯的征程。D.当被问到能否胜任工作时,他想了好一会儿,斩钉截铁地说:“我能!”【解析】选D。“斩钉截铁”比喻做事、说话坚决果断,与“他想了好一会儿”相矛盾。15.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是 ()A.人体的消化功能增强,不但能提高机体的抗病能力,还可以养精蓄锐,为来年身体健康打下基础。B.淄博的原山风景区的景色独特优美,在那山清水秀的地方走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?C.在这个封闭的山村里,人们对一些简单的科学常识,都会觉得兴致勃勃。D.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识更加渊博。【解析】选C。“兴致勃勃”形容兴趣很浓厚,情绪很高的样子。此处用来表达山村人们对一些简单的科学常识的感受不恰当,可以用“不可思议”。16.下列说法有误的一项是 ()A.都德,法国作家,创作以战争生活题材为主,短篇小说《最后一课》是他的代表作。B.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的一本小说集,它比较完整地记录了鲁迅决心弃医从文、走上救国救民的文学之路的经历。C.《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》,作者林海音,台湾女作家。D.寓言,文学体裁的一种,含有讽喻和教育意义的故事,主角可以是人,可以是动物。周国平创作的《白兔和月亮》《落难的王子》是现代寓言的佳作。【解析】选B。《朝花夕拾》是鲁迅的一本散文集。17.下列说法有误的一项是 ()A.《失根的兰花》作者陈之藩,文章抒写了作者对家乡和祖国的挚爱。B.