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《别董大》教学设计最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《别董大》教学设计1698字符40个5个35个x页其他目录数01一、单元入手、导入新课：<1分钟>三、自主学习、交流释疑：<30分钟>五、结束语：<1分钟>二、检查预习、出示目标：<5分钟>四、拓展延伸:<3分钟>目录03050204一、单元入手、导入新课：<1分钟>2、揭题：（生齐读题目、唐·高适）（生齐...1、导入：今天，我们来学习“珍惜”这个单...一、单元入手、导入新课：<1分钟>二、检查预习、出示目标：<5分钟>1、理解重点字义，了解古诗大意。3、有感情地朗读并背诵古诗。2、体会两首古诗描绘的景和表达的情的不同...二、检查预习、出示目标：<5分钟>三、自主学习、交流释疑：<30分钟>1、抓重点词，理解诗句的意思。2、学生自学、小组内交流。<8分钟>3、全班交流汇报:<10分钟>4、看板书总结：5、背诵：熟读可以成诵，试试看你现在能不...12345三、自主学习、交流释疑：<30分钟>（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容1、抓重点词，理解诗句的意思。（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容2、学生自学、小组内交流。<8分钟>（1）检查诗意理解情况：【a、小组汇报（...（2）小组派代表展示：诗中描写了怎样的景...（3）感情诵读：把你的理解体会融入古诗中...（4）根据史料记载，王维在元二离开的第六...3、全班交流汇报:<10分钟>（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容123454、看板书总结：（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容5、背诵：熟读可以成诵，试试看你现在能不...四、拓展延伸:<3分钟>2、关于“送别”的古诗，你积累了哪些？背...1、送别是诗，送别是画，送别是歌，送别更...四、拓展延伸:<3分钟>五、结束语：<1分钟>1、请替换自己的演示内容2、请

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