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《谁的本领大》最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《谁的本领大》1334字符31个6个25个x页其他目录数01一、复述课文内容。三、学习课文。五、总结课文。二、自学课文。四、课外延伸。六、写字指导：目录0305020406一、复述课文内容。2、自由复述课文内容1、利用板书引导学生进行课文内容的复述。一、复述课文内容。二、自学课文。1、以小组为单位，自学课文。2、检查小组自学情况。3、揭示课题。4、指名读、齐读课题。二、自学课文。（2）说说用什么好办法记住字形。（4）分节朗读课文，把课文读正确。（3）给生字找找好朋友。1、以小组为单位，自学课文。三、学习课文。1、轻声朗读第1-4节，为了争功劳，手和...2、同桌合作，分角色表演手和嘴巴的对话。3、指名表演，评一评同学的表演。4、男女生表演读。5、手和嘴巴各有各的本领，但它们都觉得自...6、手和嘴巴应该怎样做才对呢？010302040506三、学习课文。四、课外延伸。2、看一看，说一说。1、读名言：人心齐，泰山移。四、课外延伸。五、总结课文。1、师：有一句话说得好“一个篱笆三个桩，...2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容12345五、总结课文。六、写字指导：1、能通过对语言环境的理解来有感情的朗读...3、学生照样子描写。（学生描写，

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