河南省漯河市事业单位招聘教师考试幼儿教育教学理论教师教育国考招聘考试招聘考试

河南省漯河市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育招聘考试《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性【参考答案】B2.“时教必有正业，退息必有居学”出自于（）。

A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《老子》【参考答案】C3.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A、外部学习动机B、需要学习动机C、内部学习动机D、隐蔽性学习动机【参考答案】C4.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（

）。A、义务教育B、初等教育C、普及教育D、平民教育【参考答案】C5.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。这是运用了（）。A、正例与反例配合法B、变式法C、比较法D、直观法【参考答案】B6.随着社会主义经济的发展，人们对非物质利益的追求，即精神上的追求会越来越占有重要的位置。要调动人们提高经济效率的积极性和主动性，除了利用物质利益原则来调节外，更好地满足人们的精神需要是必不可少的。因此（）。A．当人们的货币收入达到一定水平时，物质利益的激励作用就不存在了，非物质利益的激励作用成为惟一的作用B．当人们的货币收入达到一定水平时，非物质利益的激励作用会逐渐增大而物质利益对经济效率的推动作用则会呈递减状态C．精神上的需求必须建立在物质利益上，精神上的追求是次要的，而物质利益的追求是主要的D．非物质利益与物质利益是相互矛盾的，不能把它们放在一起比较【参考答案】B7.中国六十年的经济发展历程，是一个在以发达国家为主导的全球资本主义体系当中，如何在农业人口大国的基础上，艰苦地完成工业化的原始积累，进入产业资本扩张阶段，并开始向金融资本阶段的过程。填入横线部分最恰当的一项是（）。A．上升B．跨越C．跃进D．跃升【参考答案】D8.（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。A、教学B、教育C、自学D、智育【参考答案】A9.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。A、游戏B、交往C、活动D、观察【参考答案】C10.渤海为中国的内海，黄海、东海和南海是（）的边缘海。A、印度洋B、太平洋C、大西洋D、北冰洋【参考答案】B11.程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化【参考答案】A12.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考【参考答案】C13.在订立保险合同中时，保险人未向投保人明确说明免责条款，下列说法正确的是（）。A、免责条款无效B、保险合同无效C、人民法院或者仲裁机关应当按照有利于保险公司的利益解释条款D、人民法院或者仲裁机关应当按照有利于被保险人和受益人的利益解释条款【参考答案】A14.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系【参考答案】A15.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A、思维程序B、调查研究C、验证假设

D、论证假设【参考答案】C16.最早从理论上对班级授课制度进行阐述是（）。A、赫尔巴特的《普通教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》

C、洛克的《教育漫画》D、杜威的《民本主义与教育》【参考答案】B17.全色盲的特征（）。A、不能判断红绿两色B、视力低下

C、能区别蓝黄两色D、眼球颤动【参考答案】A18.学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（）。A、课外校外教育B、各科教学C、社会实践活动D、班主任工作【参考答案】D19.学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化【参考答案】B20.从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。A、一年级

B、三年级C、五年级D、六年级【参考答案】B21.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化

【参考答案】D22.道家主张教育要（）。

A、有教无类B、非攻C、“复归”人的自然本性D、建国君民、教学为先【参考答案】C23.教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的（）。A、顺序性规律B、互补性规律C、不平衡性规律D、个别差异性规律【参考答案】A24.个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【参考答案】C25.（）是态度改变的先决条件。A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知【参考答案】C26.

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是（）。A、从众B、服从C、依从D、认同【参考答案】B27.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、个别差异性【参考答案】A28.20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（）。A、赫尔巴特《普通教育学》B、杜威《民主主义与教育》C、康德《教育学讲授纲要》D、凯洛夫《教育学》【参考答案】B29.下面属于教学准备能力（）。A、教师的语言准备B、教师的课堂评价C、教学计划、教学总结、教具的准备D、教师科研能力【参考答案】C30.班主任的工作重点和最为经常的工作是（）。A、全面了解和研究学生B、整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C、对学生进行品德教育D、教育学生努力学习【参考答案】C31.（）提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。A、布鲁纳B、皮亚杰C、柯尔伯格D、弗洛伊德【参考答案】C32.阿特金森以为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败【参考答案】D33.在学校教育中起关键作用的是（）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法【参考答案】B34.甲被车撞伤倒地，行人乙拦下一辆出租车，将甲送往医院，乙支付了车费，其间，甲的手机丢失。下列表述中正确的是（）。A、车费由甲承担，甲手机丢失的损失由乙赔偿B、车费不由甲承担，甲手机丢失的损失由乙赔偿C、车费由甲承担，甲手机丢失的损失不由乙赔偿D、车费不由甲承担，甲手机丢失的损失不由乙赔偿【参考答案】C35.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种（）。A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症【参考答案】B36.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调（）。A、因材施教B、学习与思考相结合C、学习与行动相结合D、启发式教学【参考答案】B37.维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学【参考答案】C38.学生明知故犯、言行不一的主要原因是（）。A、道德情感异常B、道德行为不良

C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏【参考答案】C39.学生掌握知识的中心环节是（）。A、理解B、巩固C、应用D、迁移【参考答案】A40.《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是（）。A、陶行知B、陈鹤琴C、鲁迅D、张雪门【参考答案】D41.可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆

D、短时记忆【参考答案】D42.外铄论一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型

代表之一是美国的行为主义心理学家（）。A、马斯洛B、华生C、斯腾伯格D、杜威【参考答案】B43.道义责任论的理论基础是（）。A、假定人的意志是自由的B、假定一切事物都有其规律性、必然性和因果制约性C、认为法体现了社会的价值观念，是指引和评价人的行为的规范D、认为社会由道德调整【参考答案】A44.观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）。A、体力B、智力C、创造力D、个性【参考答案】B45.资本主义经济危机的实质是（）。A、生产相对过剩B、整个社会经济生活陷入混乱C、商品买卖脱节D、金融企业倒闭【参考答案】A46.人们很早就已经发现，鳄鱼在吃掉捕获的食物前，往往会流出几滴眼泪。于是，“鳄鱼的眼泪”被人们用于形容伪善。鳄鱼流泪的原因是（）。A、眼泪均匀覆盖眼球，使眼睛保持良好视力B、鳄鱼的肾脏发育不完全，需要靠眼睛附近的腺体排除盐分C、鳄鱼的眼泪可以发出特殊的气味，召唤同类前来捕食猎物D、鳄鱼进化不完善，唾液腺分泌和泪腺分泌的神经控制系统未完全分离【参考答案】B47.柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（）。A、前习俗水平、习俗水平与后习俗水平B、模仿水平、应用水平与创新水平C、前道德水平、道德水平与后道德水平D、他律水平、中间水平与自律水平【参考答案】A48.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。

A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准【参考答案】A49.小孩子在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小孩子（）。A、感知能力不成熟B、注意能力不健全C、记忆能力不深刻

D、思维能力有欠缺。【参考答案】A50.以下属于智力因素的是（）。A、注意力B、动机

C、情感D、意志【参考答案】A二、多选题51.下列关于“体谅模式”的正确理解有（）。A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的【参考答案】ABD52.资本主义再生产是（）。A、既是简单再生产，又是扩大再生产B、既是物资资料的再生产，又是生产关系的再生产C、既再生产出资本家，又再生产出雇佣工人D、既要再生产出使用价值，又要实现价值的增殖【参考答案】BCD53.班主任的个性影响力取决于哪些方面（）。A、班主任的权威

B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力D、高度发展的控制自己的能力E、班主任的地位、职权【参考答案】BCD54.文化存在的四种形态，是指（）。A、物质形态B、观念形态C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【参考答案】ABCD55.对学生的研究通常包括（）。A、研究学生个体的需要B、研究学生身心发展的现状C、研究学生集体的传统D、研究学生的兴趣和个性差异E、研究学生的成长环境【参考答案】ABD56.在社会主义市场经济条件下,宏观调控的主要目标是（）。A、经济稳定增长,重大经济结构优化B、物价总水平基本稳定C、劳动力充分就业D、公正的收入分配【参考答案】ABCD57.12世纪前，欧洲中世纪出现的两种主要的学校教育类型（）。A、商人学校B、骑士教育C、教会学校D、文法学校E、行会学校【参考答案】BC58.教师劳动的特点包括（）。A、差异性B、示范性

C、创造性D、系统性E、学习性【参考答案】BCDE59.先秦时期，并称“显学”的两家是（）。A、

儒家B、法家C、阴阳家D、道家E、墨家【参考答案】AE60.古代学校教育诞生的基础和条件有（）。A、生产力的发展B、文字的产生和广泛应用C、出现了一批脑力劳动者D、社会经验、知识足够多E、人类进入阶级社会【参考答案】ABCD61.宪法的特征主要有（）。A、宪法具有最高效力B、宪法规定国家的根本性问题C、宪法的制定要通过特定的程序D、宪法的修改要通过特定的程序【参考答案】BCD62.下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是（）。A、接受学习与发现学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学习与概念学习E、知识学习与技能学习【参考答案】AB63.说服法运用时应注意的要求有：（）。A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD64.当事人提供书证原件确有困难的，可以提供与原件核对无误的（）A、复印件B、照片C、节录本D、复制件【参考答案】ABC65.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯

B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE66.古代担任教师的有（）。A、僧B、吏C、农D、巫E、商【参考答案】ABD67.一般情况下发生了下列哪些情形，依法应由其上级行政机关或者有关部门责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分？（）A、改变行政强制条件B、改变行政强制方式C、在法定节假日实施行政强制执行

D、在夜间实施行政强制执行【参考答案】ABCD68.美国圣母大学前校长赫斯柏指出，完整的教育应同时包括（）。A、科学教育B、文化教育C、“学习做事”D、“学习做人”E、科学人文教育【参考答案】CD69.我国普通中学教育的任务是（）。A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长的职能D、为社会输送劳动后备力量E、培养学生的人生观．世界观和价值观【参考答案】BD70.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE71.上好一堂课的具体要求主要有（）。A、目标明确B、内容正确C、方法得当

D、组织有效E、体验积极【参考答案】ABCD72.查办是指核查重要公文的（）。A、执行情况B、是否超过时限C、督促并协助承办单位落实公文精神、解决有关问题D、查看是否需要行文【参考答案】AC73.人口的数量决定着（）。A、教育需求B、教育的规模C、教育的性质D、教育事业发展的速度E、教育质量【参考答案】ABDE74.构成人的思想品德的基本要素包括（）。A、知B、思C、行D、情E、做【参考答案】ACD75.不一定属于唯物主义的哲学学说或派别有（）。A、承认世界具有统一性的学说B、承认世界统一于存在的学说C、承认世界可知性的学说D、承认世界永恒发展的学说【参考答案】ACD76.教育对文化的选择和整理主要依据：（）。A、社会需要B、科技的发展C、受教育者的心理发展水平D、受教育者的年龄特征E、文化自身发展的需要【参考答案】ACD77.一般认为，态度与品德的形成过程包括（）。A、认同阶段B、情感阶段C、行为阶段D、依从阶段E、内化阶段【参考答案】ADE78.市场经济通过竞争实现资源配置,可以实现高效、合理、优化组合的的目标，因为（）。A、市场竞争给企业以奋力和动力B、市场竞争促进技术进步C、市场竞争使社会各种经济力量聚合成巨大的合力D、市场是天然和谐的【参考答案】ABC79.属于谈话的基本要求是（）。A、善于启发诱导B、提问要明确，引起思维兴奋C、准备好问题D、做好归纳小结E、准备好谈话计划【参考答案】ABCDE80.当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC81.师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这一关系的选项有()。A、师严乃道尊B、不打教不成C、以儿童为中学D、严格要求的民主关系E、朋友式的友好帮助的关系【参考答案】DE82.下列关于义务教育的理解，正确的是（）。A、适龄儿童青少年有接受教育的义务B、义务教育是自愿接受的教育C、国家社会有义务保证儿童接受教育D、义务教育是带有强制性的教育E、家长有义务为子女受教育提供条件【参考答案】ACDE83.关于公务员制度，下列说法正确的是（）。A、公务员考核结果包括优秀、称职、基本称职、不称职B、公务员考核内容包括德能勤绩廉C、公务员处分的种类有瞥告、记过、记大过、降职、开除D、公务员职务交流制度中的调任是指从其他国有单位或团体调入机关，担任领导职务或副调研员（副处）以上非领导职务【参考答案】ABD84.下列关于行政许可实施的说法中，正确的是（）。A、行政许可的实施可以委托其他行政机关实施B、派出机构可以实施行政许可C、派出机关可以实施行政许可D、行政许可的实施不能委托其他个人、组织、机构实施【参考答案】AD85.教育目的有哪些作用（）。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC86.在法的基本理论问题上，法理学要研究或回答（）。A、法是什么B、法应当是什么即法的价值论问题C、法的理想、目标D、法与人权、秩序、自由、正义、效率的关系【参考答案】ABCD87.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社区教育【参考答案】ADE88.条件反射的形成过程包括（）。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE89.课程计划的主要内容有（）。A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、教学方法E、学年编制和学周安排【参考答案】ABCE90.下列各组中全都属于行政公文的是（）。A、请示、决议B、公告、通告C、命令、议案D、公报、指示【参考答案】BC91.安排课程表时应遵循的原则包括（）。A、整体性原则B、有效性原则C、迁移性原则D、生理适应性原则E、实时性原则【参考答案】ACD92.下列有关具体行政行为合法性审查原则的表述，正确的是（）。A、审查的主体是人民法院

B、只对具体行政行为是否合法进行审理C、只对具体行政行为进行审查，不对抽象行为进行审查

D、原则上只作合法性审查，不作合理性审查【参考答案】ACD93.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（）。A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【参考答案】ABCD94.综合课程主要包括（）。A、活动课程B、核心课程C、广域课程D、潜在课程E、融合课程【参考答案】BCE95.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD96.下列选项中，属于归责原则中“责任与处罚相当原则”的具体内容的是（）。A、法律责任的性质与违法行为或违约行为的性质相适应B、法律责任的种类和轻重与违法行为或违约行为的具体情节相适应C、法律责任的轻重与种类与行为人的主观恶性相适应D、法律责任的轻重与行为人的身份地位相适应【参考答案】ABCD97.根据一节课所完成任务的类型，课可分为（）。A、单一课B、综合课C、实验课D、检查课E、技能课【参考答案】AB98.泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划，才能使它们产生“累积效应”。为此，他提出了组织学习经验的主要准则，这些准则包括（）。A、连续性B、循环性C、顺序性D、整合性E、模糊性【参考答案】ABCD99.在前不久人民日报微博推出的“我期待”系列调查中，对于“让社会更和谐，你最期待”的问题，选择最多的是“进一步促进社会公平正义”，占被调查人数的

59%。要实现社会公平正义，就要实现（）。A、地位公平B、权利公平C、机会公平D、规则公平【参考答案】BCD100.在行政诉讼中，可以适用简易程序的情形有（）。A、被诉行政行为时依法当场作出的B、案件涉及数额二千元以下的C、法院认为可以适用简易程序的D、属于政府信息公开案件的【参考答案】ABD判断题101.社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。（）【参考答案】正确102.课外、校外教育要求学校、社会、家庭有机结合，其中学校占主导地位。（）【参考答案】正确103.教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。（）【参考答案】正确104.教学的首要任务是促进学生的发展。（）【参考答案】错误105.现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。（）【参考答案】错误106.教学是教师的教与学生的学的统一，这种实质上是交往。（）【参考答案】正确107.成熟的标志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、独立自主的自我意识。（）【参考答案】正确108.现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（

）【参考答案】错误109.教书是手段，育人是目的。（）【参考答案】正确110.“学在官府”是西周教育制度的主要特征。（）【参考答案】正确111.

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。（）【参考答案】错误112.国家课程通常以选修课的形式出现。（）【参考答案】错误113.主板书，也叫基本板书、中心板书、要目板书，是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容，体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构，通常保留到教学结束。（）【参考答案】正确114.从性质上说，学校文化总体上属于显性的文化，对人有着重要的教育意义。（）【参考答案】错误115.品德的心理结构具有统一性。（）【参考答案】正确116.个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。（）【参考答案】正确117.劳动者不论是体力的改善还是智力的提高，都要靠教育去完成。（）【参考答案】正确118.赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。（）【参考答案】正确119.有人认为，发达资本主义国家资本进一步社会化，股份公司普遍建立、股权极大分散，私人资本转化为社会资本，这就意味着资本主义私有制会发生本质变化。（）【参考答案】错误120.我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。（）【参考答案】错误121.在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。（）【参考答案】正确122.教学工作的基本程序是：备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。（）【参考答案】正确123.从根本上看，现代学校咨询的目标在于为全体学生的健康发展提供帮助。（）【参考答案】正确124.美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。（）【参考答案】正确125.认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。（）【参考答案】正确126.教育作为社会大系统中的一部分，受社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景，文化传统