冀教版八年级英语下册知识点总结

Lesson11.What’stheweatherliketoday?=Howistheweathertoday?2.It’snotsnowing.=It’snotsnowy.athunderstorm=astormwiththunderIhopenot!Ihopeso.Idon’thopeso.=Ihopenot.I’mafraidso.I’mafraidnot.Ithinkso.Idon’tthinkso.=Ithinknot.5.bescared/afraidofsb./sth.“惧某人/某物bescared/afraidtodosth.“惧做某”Lesson2What’sthedatetoday?=Whatistoday’sdate?Whatdaytoday?=Whatday(ofweek)isittoday?3.become=get“变得”become“成为”

系动词系动词

常接形容作表语常接名词表语4.makeanoise“发出声响，吵闹”Lesson31.walkto=gotofoot2.seesb.doingsthandseesb.dosth.(hear,find,watch).3will…in+一段时间（Howsoon提问）4.Thankyoufor+n/ing,5.hesnownot…untill直到…才Theydidn’tleaveuntiltheyfinishedthework.区分arrivein/at，reach,getto9.in+月年/季Lesson4onebyone:oneafteranother“一个接一个地dayby

一天一天

yearbyyear

一年一年lesson51.提建的方法：Let’s+do……Shallwedo……How/Whatabout……Whynotdo……Youhadbetter（）do……Wouldyouplease……2.hit的用法：heface打某人的hitsb.theheadLesson6

打某人的hitsb.onthe

打某人的子1Howtomakesuggestions?(如何提建议)Shall/I…?How/Whataboutsth./doingsth?Let’s(not)dosth.Wouldyoulikesth./todosth?Whydon’tyousth.?=Whynotdosth.?May/CanI…?attheplayground=in/ontheplaygroundthanksb.doingsth.thanksb.sth.Eg：Thankyouforhelpingme.=Thankyouforyourhelp.4.holdon“(话)不挂断”“抓紧5.Ittimeforsth.It’stime(forsb.)tosth.stoptodosth.“停止或中断做事后去做一件事”stopdoingsth.“止做某事”getoff从…下来”8.getoffgeton9.looklike“看起来像…”Lesson71.Comedown

下来

2.Fall

摔下来off

从下来4.Turndown

转身on

抓住；抓6.Givesbapush离开推某人一下

7.Allday

全天；整Lesson81.play+groundplaygroundkilo+metrekilometrenews+papernewspaperfoot+ballfootballno+bodynobodyair+planeairplanesome+timesometimeout+sideoutsidebath+roombathroomsnow+ballsnowball2.播音

beontheradio

升起

rise=go/comeup在白天

indaylight=inthedayLesson91.Growinto变成，发育成Wouldyouplease(not)do…请你（别做某事好？3.lendsth.tosb.=lendsb.sth.

借给某人物Eg：youlendmeruler?4.Cover…用---覆-eg：youreyeswiththebook5..coveredwith…被盖

eg：TheearthiscoveredwithsnowLesson111.lookafter照料，照顾。=takecareof2.lookat看

lookforwardto希望

lookout当心lookthrough仔检查

lookup向上

lookback回顾3.lots许多，既以修饰可名词，相当于many又可以修不可数名词，相当于much。4.keep+名/代词+形容词/介短语/动词ingkeep+名词代词形容词，表示使某或某物保某种状态。Eg：thedooropen.请让门开keep+/sth.+词短语，示使……某人处于位置。keepsb./sth.+动词-ing形式，表示让某人或某物长时间地进行着某个动作。Eg：Don’tkeepyourcarrunningtoofast.不要让你的车一直跑得太快。5.bemadeof用…制造的（看得出原材料bemadefrom用…制造的（不出原材）bemadein+点

由……制lesson12one…theother…“一个…，另一个……”didsee=sawdid起加强语气作用“确实，的确”3.as“当……的时候”

引导时间语从句4.allaround:ineveryplace/everywhere/herethereLesson131.needtodosth,2.withoutdoingsth.3.…4.It’s+adj.+(forsb.)dosth.对某人而言做某事是…的sb.Sth.=givesth.sb.,6.among（在三者或三者以上之）（在两者之间7.nothing=notanythingsth.todo.Lesson141.look

系动词look

系表结构形容词作表语2.inmanywaysindifferentwaysinmanydifferentways3.that关系代词，引导定语句,并代指plants4.halfof…“……中的一半”of+不可数名词代表单数概念

用不同的式halfof+可数名词复数5.usesth.todosth.

代表复数念“用……做……”

不定式作语，表示目的和用途6.sickilladj“有病的，患病”sick作表语或定语ill通常只作表语作语时可互7.besickbeillfeelsickfeelill8.anillman=abadmanLesson15

“一个坏”1.after+一段时间“多长时间以后”in+一段时间“多长时间以后

常用于过时常用于将时2.every,some,any,no与one,body,thing组合起来的词叫不定代词定代词作主语三单处理。形容词作语时需要后置。3.turninto

“变成”turn…into…“把……成”4.arecalled=arenamedlesson171.playwith…“与……一起玩”拿……来玩”2.keep

“使某人/某物保持某状态或某地位”，后面可加介词短语、容词或动词的ing形式作宾补。

keep

“饲养(动)"=feed3.Whatabout…Howabout…?怎么样……？”用于向对提出建议或征求对方意见，后接名词或名词.用于询问方或第三者和已知情有关的各种情况。4.might情态动词，示可能、确定、期望、许可等，相当于may，但更带迟疑、婉转、谦逊色彩，意为可能，也许，可以”无人称和数的变化后接动词原形。5.need实义动

通常用作肯定句中也可用于定句和疑问句。needsth.needtodosth.needdoingsth.主语与need后的动名词动宾关系时，用needdoingsth.6.need情态动

多用于疑句和否定句中，无时和人称变化，后接词原形

neednotdosth.

用于一般问句时，肯定回答用，否定回答用needn’t。Lesson181.slowdowm

减速减慢怠工Thecarisslowingdown.2.takesb.forawalk带某人去步Wouldyouliketotakemeawalk?take/goforawalk

去散步oftenforawalkaftersupper.3.Thinkof考虑

认为

想起

记得(词语联想thinkout想出

thinkover仔细考虑thinkabout考虑

思考named=called过去将来结构was/weregoingto+动would+动原（表示过去将要发生的动作，常用在宾语从句中）Lesson191.let’sdosthlet’snotdosth2.Thatwouldbefun!

主语+would+动词形(过将来时)3.询问见：what(how)aboutdoingsthlet’sdosthshalldosthwhynotdosthwhydon’tect----fromdoing灭绝5.goextinct

保护--不受--的伤害stopsbfromdoing

阻止某人某事6.might(表肯定的猜，可能性表肯定的猜测，肯定、一定)can’表否定的测，不可能)Lesson201.stopsbfromdoingsth

阻止某人某事2.quiet指安静的,宁的.没有干扰活动silent主要用于人指沉默的,不出声的”但不一没有活动.calm

指”镇静,平的”指人沉着镇定指自然无风浪.多强调心理活动.Lesson21makesb./sth.Madthroughprep.

“从空间(里面，中)穿过”acrossprep.“从表面通过”3.nearlyadv.

“几乎，不多”Eg：Wearenearlythere.

我们快要了almostadv.

“几乎，不多”程度更接近一arealmostthere.

我们就要了多数情况两者可通用但nearly不能修饰否定词，但可被not修饰almost可修饰否定词，但不可被not修饰。Lesson22meanv.“意思是，意味”，其后名词或宾语从句。playajokeonsb/playatrickon取笑某人，讲笑。3.getout出来，离开4.tellsbtodosth.Lesson23

告诉某人某事

tellsbtodosth.告诉人不要做事．1.lookup

查找get/bemarried

“结婚”

get/bemarriedtosb.

“和某人婚”2.Oneof+形容词最高级+名词复数，“最……之一”

作主语三处理3.nootherpeople=nobodyelse

“没有其人”4.intheworld

在世界上thedictionary

在词典中explainto

解释7.befamous/well-known…“以……著名（名）”befamous/well-knownas…“作为……而名”befamousas…8.keepsb./sth.inside/outside“保持某人/某在里面外面”Lesson24

对……而名1.Nosmoking!Lesson251.fill…with

禁止抽烟parking!用…把…满常用作befilledwith

禁止停车eg:Shefilledthebagwithbooks.Thebagwasfilledwithbooks.2.cover…用…把.覆盖

常用作becoveredwitheg:Theycoveredtheseedswithearth.Theseedswerecoveredwithearth.3.besure

确信的有把握的常用结构:besurebesure+that从句.besuredoingsth.是对自己而言而besuretodo则是对别人或其他物而言,除非是祈使句eg:Theyaresureofwinningthematch.Theyaresurewinthematch.(是他们自己有信心)(别人对他们有信心)4.observesb.doingsth./dosth.用法与hear/see/watch/find/notice相同5.happentosb.

某人发生么？happensb.某人发生什么事？Lesson261.turn…over:turn…upsidedown“翻转，倒扣”2.puton

“穿上，上”强调动作过程

wear“者，戴着

强调状态3.dryoneselfoffLesson27

“把自己干”1.infrontof…“在……外部的前面”

inthefrontof…“在……内部前面”2.interesting

“有趣的”interested

“感兴趣”

beinterestedin…3.takesth.off(awayfrom)sth.

“使…离或脱离…”takesth.off

“从(身上)脱下”takeoff

“指飞机等起飞，匆忙离去”4.takeaway…“拿走”takeit/themaway5.surprisingLesson28

“令人惊的”surprised

“感到惊的”besurprisedat…1.betheoppositeof

…是……反义词2.taste系动词(linkv.)

后加形容作表语3.untilprep.(介词)conj.(连词)引导时间状语句until…“直到”“直到….为止“not…until…“直到……才”Lesson291.havefundoingsth.=enjoydoingsth.

“喜欢做事”2.It’funtodo/doingsth.

“做……乐趣”Thereismuch/nofunindoingsth.havefun=enjoyoneself=haveagoodtime

“玩得高”5.arrivein+大地方6.makeeggslayeggs

arriveat小地方“产卵，蛋”

可单独使7.find

“找到”调找的结果lookfor=hunt

“寻找”

强调动作程everywhere=hereandthereat/ineveryplacebefullof…=befilledwith…“充满……”Lesson301.make/let/havesth./sb.dosth.“使某物/某人某事2.makethecandleburnlightthecandle3.usesth.up“用尽(材料，设法利用(剩余的材料或时间)”4.eat“吃光”drink“喝光”5.分数表达法：分子用基词，分母序数词；分子大于，分母加S。Lesson31holdthewaterup=keepthewaterinthejarpushdownonsth./sb.fromabovepushuponsth./sb.frombelow.Lesson321.一般来时态结构：will/shall动原

带有感情彩am(is,are)goingto+动原Lesson33

计划/打算做某事1.somewhere

只用于肯句“某处”2.anywhere用于否定句和疑问句，“什么地方”也可用于肯定句“任何地”3.across=acrossfrom

“在……另一边,在…….对过(面”4.take

“花费”

Ittakessb.sometimetodo5.rapid:adj.rapidlyadv.指动作或运动本身快，急速。fastadj.&adv.

指动作的度，即表示动作本身迅速。quickadj.quicklyadv.

表示即刻动，毫不迟疑。6.morerapid=rapider“更快的”7.Ittakessb.sometimetodosth.Lesson341.put…togetherput…and…together

“装配,组,凑成”2.geton/off…“上/下车”

(指公共汽车火车,船飞机)getin/intothecargetoutofcar

“上/下小汽”以……的度3.at(aspeed…Lesson351.Certainly!=Sure!=Ofcourse!2.100yearsfromnow=in100years3.You’dbetter…=Youhadbetter…

“在100年后”

用于一般来时hadbetterdosth.hadbetternotdosth.

“最好做事”“最好不做某事”4.aslongas

“只要”

引导条件语从句Lesson361.leavesth.…“把某物遗忘在什么地方”2.forgetsth.

“遗忘某”3.geton/off…“上/下车”

(指公共汽,火车,船,飞机)4.getin/intothecargetoutofthecar

“上/下小汽车”5.’sadelight(乐事tohavefriendsfromafar.有朋自方来不亦乎。6.inahurry

“急匆匆”Lesson371.Withprep.具有，携带-----withoutprep.没有2.Turnon

打开（电）---turnoff

关（电器3.fueln.燃料不可数名词)Lesson381.skaten.&vi1)n.滑冰鞋apairofskates一双滑冰鞋2.询问业:

2)v.滑冰goskating去滑冰1)Whatdo/does+主语+do?2+be+主语?3.send的用法：1)sendsb.sth.=sendsth.tosb.寄给某人物I’sendhimamessagetomorrow.=I’llsendamessagehimtomorrow.我天将给他个信去。2)sendsb.todosth.派某人做某事Theyhavesentsomeworkerstohelpthefarmers.他们已经派了一些人去帮助那些农民3)sendaway赶走；解雇Theteacherwantedtosendawayfromschool.老师想把汤姆从学校撵走。4)sendfor派人去请5）sendup发射

Hismothersentfordoctor.他妈妈派人去请医生。Chinahassentupman-madesatellitescircletheearth.中国已经射了围绕地球的人造星。4.space与skyspace作“太空”讲,泛指肉眼不见的地方sky的意思是“天空,表示距离较近的肉眼能看见的空间。allthetime6.有关的习语1)attimes=sometimes时，间或

一直，始Myfathergoeshomelateattimes.我父亲有时晚回。2)intime及时Thedoctorcameintimetosaveherlife.医生及时赶到救了她。3)ontime按时Thetrainarrivedontime.火车按时到那。4)takeone’time慢慢来，别着急Takeyourtime,there’snohurry.慢慢地干，不要着急。Lesson391.

可以修饰较级的副词有：alotmuchalittleevenstill2.soundn.

指各种声3.present…to…“把……介绍(展现,表现)给某人4.gowell=allright=OK

“进展正(顺利)”5.presentv.presentationn.Lesson401.Soundslike

听起来像2.inhurry.匆匆忙忙。4.gothrough

穿行

5.allthetime=always

一直，总Lgram=programme2.clickon“点击…”3.finishdoingsth.

只能用形式而不用定式作宾的词有：finish,enjoy,keep,mind,dislike…not…anymore/any=nomorehearfromsb.=get/receivealetter/ane-mail/aphonefromsb.“收到某人来信/邮件/电话6.hearof=hearabout“说Lrmation

不可数名farfartherfarthest3.begintodosth.begindoingsth.只能用不式作宾语的三种情况1)当主语物时Theicebeginstomelt.2)当begin在句中是式时Hewasbeginningtosetoff.3)当begin后面的动词是表示心理动的词，如：realize(认识到,know,think,understand等时Hebegantorealizehowhisparentslovedhim.4.by“手，用手”by“通过的方式’5.

可修饰比级的词有：alot,alittle,abit,even,still等。而so,very,too,quite,rather等不能饰比较级,只能修饰级。6.lookup“(在词典或参考书中查阅…”lookthewordup=lookupthewordlookituplookthemup7.which“那一个那一些”Lesson441.辨析：tool与instrumenttool指工匠工人用手操作的简单工具；instrument指乐器、仪器、器具等2.get/give/teachsb.lesson给某人一个训learnone’slesson吸取教。3.missvt：未赶上；念，想念；丢失missingadj.丢失，不见的4.searchafter探索，寻searchinto调查search+范围+for+对象

searchfor搜查searchout出在.探索(寻找).....5.两三个月：twomonthsorthree=twothreemonthsLesson451.rightnow现在，此，可用于一般现在时现在进行时。立刻，马，同义短语有：away,rightoff,atonce,rightstraight等。2.tillprep.&conj.直到…为止，用法基本与until同(until)用在肯定句中，句用延续动词。(until)用在否定句中时主句用非续性动词。until可以放句首，till般不放在句首。3.waitamoment稍等一会儿amomentago刚才，atanymoment任何时。atthemoment(=now)此刻，那时。inamoment即，马上，一会儿。justamoment(=waitamoment)稍一下themoment(=assoonas)

一…就……4.yet用作副词，用于否定句中，常置于句末，也可接于not之后，表示到此时，至今。用于疑问，表示“已经、还”。用于肯定中，表示还，似，更”等。5.yet与alreadyalready已经，业已；先前通常用于肯定句中already通常置于动词、助词之后或行为动词前，若置句末则表示惊讶。6.question和problem都是名词。都示“问题。意义广泛，多指求回答的题，而problem是指难或有待解决的问，或者是观存在的问题Lesson46trytodo意思是努力或尽力做……”；而trydoingsth意思是“试着做……”eg:Hetriedclimbthetree,buthecouldnot.shetriedthemeatinwineinsteadofwater.while“当…的时候，引导时间状语从句，表示持续的时间段．alive形容词“活着的，不能用做前置定语修饰名词．notallofthem“并非所有都……”否定词加all或both示部分否定．其全部否定分别none或neither表示Whatever“论什么，不管什”在这儿作宾语，相当anythingthat．whatever还以作主语，也可导状语从句，相当于matterwhat.eg:Whatevertheperentsdoisfortheirchildren.WhateverIdoitforyou.since介词，连词“＾以来，自＾以后alone独自的，单独的”，lonely“独的，荒的”takecareof=lookafter．照顾，照料．Lesson47failtodo“忘记，忽视或未能做某事”fail（）sth.“在方面失败Faildoingsth.

“在做某遭到失败”3.reachhimbytelephone=getintouchwithhimbytelephone4.feellike=feelif/thoughfeellike宾语从句feellike名词

“觉得，好像”“想要”“到像……,摸起来像……feellikev-ing形式5.ifconj.“如果ifconj.“是否”

“想要做某事”引导条件语从句。引导宾语句。6.beconnectedto…表示抽意义的“连接联系”connect…to…表示“把……和…一般为实物)连接起来）sendamessagetosb.“送个信儿给某”takeamessageforsb.“给某人捎个信儿”9.helpeachother“互相帮助”learnfromeachother“互相学习”10.Itwon’tbetill/before…“不了多长就…了Lesson48byhandtakeamessagefor,takecareofturnonwaitfor.Lesson49Chinesemath(s)EnglishhistorygeographybiologyP.E.physicspoliticsartmusiccomputerpopulation（）集合名词，无复数形式谓语动词用单数形式。（2）它之前若有分数或百分修饰时，用指具体人数作主语时谓语动词则用复数式（）指人口“多”或“少时，一般large或small来表示（）表示某个地方有多人口时，一般说

…hasapopulationof…或Thepopulationof…is…（5）提问“有多少人口”时用what或large3.everadv.“曾经

常用于疑句或否定句中常用于现在完成时4.abroadadv.“在国外，到国外，出国”beabroadgoabroad“出国5.have/hasbeento…have/hasgoneto…

表示“曾到过地”表示已经去某地了(不在此)”6.Japann.“本”Japaneseadj.“本的，日本人的”n.日语，日本人”7.someday=someday“将来某天”8.oneday“将某一天”

或

“过去某一天9.It’s+名词/形容+todosth.“做某事……的”It’s+形容词（forsb.）+todosth.“某人而言做某事是…的10.travel(around)theworld“周游世界，到世界各地旅行”Lesson501.theworld’spopulation=thepopulationoftheworld2.by将来时间点by+过去时间点

常和将来态连用常和过去成时态连用3.onland

在陆地上

inthesea

在大海里4.begoodfor…“…有好处”begoodto…“对……友好begoodat…“擅长……”lesson521.Startathome.从家出发Eastgo.

向东前进Crosstheocean,

横越大洋ToJapan.

到达日本OceaneasttoAmerica’swest.

沿大洋向到达美国的西部Crossthatcountry横穿那个国家ToAtlantic’scoast.

到达大西的海岸EuropetoRussia,(越过)欧到达俄国Thenwearebackhomeagain.然后我们再返回家乡Lesson53ring可作物动词，构成ringsb.结构;也可作不物动词，构成ringup短语。若ring后跟宾语为名词，位置较灵活，可放在ring后，也可放up后；ring后跟宾语为代词则只能放和up之间。ring还可作名词，成“给打电话”的短语：givesb.aring，相当于givesb.acall,makeaphonecallsb.“打电话”的短语还有callsb.,phonesb.differently为副词，意思是“不同地”。通常在句中修饰动词作状语。difference为可数名词意思是“不同点different形容词，意思“不样的”可作定或表语。bedifferentfrom的意思是“与…有区别”lesson541.形容词最高级的面可以加上序数词，表示“．．．最．．．”表示“第一．．．”，则可以省略数词firstlesson561.不定词：指一些不确定，非特指代词作用：一在句子中作主语，宾或定语分类：作词的限定词的代词由body,-one,-thing构成的合成代词somebodysomeonesomethingsomefewbotheveryonetheothers

anybodyanyoneanythinganyafeweitherallotheranother

everybodyeveryoneeverythingnolittleneithermanytheotherhalf

nobodynoonenothingnonealittleeachmuchothersalotof2.some:一般用于肯句中，表“些，某些等”。也可用于疑问句中表示某种“建议或请求”，期待肯定回答。any:一般用于否定句疑问句及条件句中，表示“任何一个/一些。也可用于肯定句中，表示“任”的意思。3.many:表示“很多的意思，来修饰或代替可数名词，主要于疑问句或否定句，也可用肯定句中。much:表示“许多，大量”意思，用来修饰或代替不数名词，主要用于疑问句否定句中，也可用语肯定句。4.few,afewlittle,alittle用法few修饰可数词否定意义“很少”

afew修饰可数词肯定意义“有几个，有一些”。

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