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影响一个高中生学习的因素.一、动机学习动机遇直接影响到高中生学习的动力、意志和标准。树立了正确的学习动机和目的的高中生，在学习时，就会干劲足，意志坚，标准高。他们不会由于学习上的一点告成而高傲，由于这点告成与远大的目标相比，实在太渺小了。学习的动机、目的并不是从入高中的第一天起就完全端正和明确的，而是在高中的学习过程中，在老师、和同学的扶助下逐步端正和明确起来的。学习的动力也由此发源。不少学生的学习动机与祖国的事业联系在一起。有了这种长远、高尚的动机，就可以使一个高中生的的学习积极性耐久而稳定。

辅导机构：京翰教导

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为什么选择京翰教导?

京翰优秀学员郑毅.在刚刚进入初二的时候，自己的学习不是太梦想，学习上有一些困难，各科的课程都处于不太理解的层次，因此梦想能有针对性解决手段提升自己的学习劳绩。因此，来到了京翰，而这一选择，一下就是五年。

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学习小贴士

4月份至5月份，我主要是给孩子举行专题的复习。有了前面词法的根基，以及对课内单词的稳定，孩子在首字母片面的理解也比之前好了好多。同时，对于专题中展现的高频词汇，给孩子整理归纳并以每天记忆一片面的方式，让孩子坚持着词汇量的积累。完形填空片面几乎是全体小学生的噩梦，妍妍开头也是很抗拒和很惧怕这片面。为了让孩子在短期内巩固在这方面的进步，我首先给孩子讲了做题的技巧和方法，然后布置孩子每天一篇的完型填空练习并给她答案，让她对于做错的片面自行斟酌，若有不会的下节课前再帮她解答。刚开头时，孩子在完型片面平均错6道，坚持训练了3个星期，孩子能保证错误率在1-2题，这对孩子而言无

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