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文档简介
2023年湖南省娄底市成考专升本政治自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,是党的()。
A.十一届三中全会的主题B.十三大的主题C.十四大的主题D.十五大的主题
2.“观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这是什么观点()
A.唯心主义观点B.辩证唯物主义观点C.形而上学观点D.旧唯物主义观点
3.解放思想是实事求是的前提和内在要求,实事求是是解放思想的目的和归宿,两者统一于()
A.改革开放和现代化建设的实践中B.社会主义初级阶段的过程中C.“三个有利于”的标准中D.“三个代表”的重要思想中
4.在近代中国首次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领的是
A.《〈民报〉发刊词》B.兴中会誓词C.中共一大D.中共二大
5.哲学上的基本派别是()
A.辩证法和形而上学B.形而上学唯物主义和唯心主义辩证法C.唯物主义辩证法和唯心主义辩证法D.唯物主义和唯心主义
6.人类认识的能动性是指()A.A.能动地反映和改造世界B.能动地改造客观规律C.自由地创造宇宙万物D.自由地改造社会规律
7.中国特色社会主义理论体系是在【】成为时代主题的历史条件下逐步形成和发展起来的。
A.霸权主义和强权政治B.和平与发展C.革命与战争D.独立自主和自力更生
8.在全部人类社会关系中,最基础的关系是()
A.阶级压迫关系B.血缘亲族关系C.社会生产关系D.政治思想关系
9.划分阶级的标准是
A.人们的政治立场不同B.人们在生产关系中的地位不同C.人们的思想观念不同D.人们在历史发展中的作用不同
10.主要矛盾是指()。
A.处于支配地位起决定作用的矛盾
B.贯穿于事物发展过程始终的矛盾
C.处于从属地位的矛盾
D.对事物发展起加速或延缓作用的矛盾
11.概念、判断、推理三种形式属于()
A.感性认识的范畴B.理性认识的范畴C.认识的基本形式D.认识的基本方法
12.下列关于哲学与具体科学的关系的命题中,正确的有
A.哲学可以代替科学,科学也可以代替哲学
B.哲学是知识体系的整体,具体科学是知识体系的部分,
C.哲学是一般,具体科学是个别;哲学给科学以世界观的指导,又以科学为基础
D.哲学与具体科学没有任何联系
13.我国人民民主专政的最大特点是在人民范围内包括了
A.工人阶级B.农民阶级C.民族资产阶级D.城市小资产阶级
14.认识过程的两次飞跃是()A.从感觉到知觉,从知觉到表象
B.从概念到判断,从判断到推理
C.从感性到理性,从理性到实践
D.从具体到抽象,从抽象到具体
15.世界的物质统一性与多样性的关系是()
A.二者是互不相关的B.二者是绝对对立的C.前者是后者的基础,后者是前者的表现D.后者是前者的形式,前者是后者的内容
16.马克思主义哲学的创立意味着()
A.结束了作为"科学之科学"的哲学
B.人类哲学思想的发展达到了顶峰
C.结束了一切唯心主义哲学
D.科学的哲学体系的最终完成
17.邓小平理论的精髓是()A.A.相信群众,依靠群众B.解放思想,实事求是C.解放生产力,发展生产力D.以经济建设为中心
18.唯物辩证法认为,发展的实质是()。
A.事物性质的改变B.新事物的产生和旧事物的灭亡C.事物结构的优化D.事物数量的增加和位置的移动
19.党的十二大到十三大,是邓小平理论的()
A.萌芽、酝酿阶段B.初步形成阶段C.逐步展开并形成轮廓阶段D.走向成熟并形成理论体系阶段
20.社会主义社会的直接动力是()A.A.革命B.建设C.改革D.开放
21.
第
8
题
现阶段我国的知识分子是()
22.对外开放是我国的一项长期的基本国策,实行这一国策的前提和基础是
A.公平合理,互惠互利B.独立自主,自力更生C.发展对外贸易,引进资金和先进技术D.实行全方位、多层次、宽领域的开放
23.鼓吹在我国实行多党制的实质是()
A.改善党的领导B.否定共产党的领导C.加大共产党的被监督力度D.发展社会主义民主
24.“三个有利于”标准有明确的针对性,它是针对()
A.社会主义建设中的形式主义和主观主义
B.改革过程中出现的姓“资”姓“社”问题
C.国际共产主义运动中关于社会主义的有关问题
D.社会主义理论建设问题
25.中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是()
A.《井冈山斗争=》B.《反对本本主义>C.《中国社会各阶级的分析>D.《星星之火,可以燎原》
26.中国无产阶级最早诞生于()
A.外国资本主义在华企业B.洋务派开设的工厂C.中国民族资本主义企业D.官僚资本主义企业
27.国有经济对我国经济发展的主导作用表现为
A.国有企业数量占绝对优势
B.国有企业的产值占国民生产总值的多数
C.国有经济对国民经济的控制力和对经济发展的导向作用
D.全国各地区各行业的国有经济都分别对本地区和行业的经济有控制力
28.辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是()。
A.联系的观点B.发展的观点C.矛盾的观点D.实践的观点
29.唯物辩证法的实质和核心是()
A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律30.矛盾的基本属性是()A.A.同一性和斗争性
B.普遍性和特殊性
C.共性和个性
D.绝对性和相对性
二、多选题(10题)31.科学发展观的基本要求是()
A.强调全面发展B.要求协调发展C.主张可持续发展D.坚持高速发展
32.要在中国实现工业化,首先要正确处理农业、轻工业和重工业的关系问题,为此,毛泽东提出的许多重要思想有()
A.发展工业和发展农业同时并举
B.多发展重工业,少发展一些农业、轻工业
C.以农业、轻工业、重工业为序安排国民经济的方针
D.以农业为基础、以工业为主导的总方针
33.建设中国特色社会主义经济,就是()
A.在社会主义条件下发展市场经济B.不断解放和发展生产力C.保证国民经济持续快速健康发展D.人民共享经济繁荣成果
34.社会主义初级阶段的含义是()
A.已经进入社会主义
B.社会主义还处于不发达的阶段
C.多种经济成分并存的过渡时期
D.没有实现现代化的,还不成熟的社会主义
35.2002年11月中国共产党第十六次全国代表大会在北京胜利召开,这次大会的主题是()
A.高举邓小平理论伟大旗帜
B.全面贯彻“三个代表”重要思想
C.继往开来,与时俱进,全面建设小康社会
D.加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗
36.中国革命必须走农村包围城市的道路,其主要依据是()
A.中国是一个半殖民地半封建大国,经济政治发展的不平衡
B.农村人口占全国人口的绝大多数,农民是革命的主力军
C.大革命失败的深刻教训
D.敌强我弱的形势,广大农村是敌人统治的薄弱环节
37.过去对社会主义“没有完全搞清楚”的问题是()
A.社会主义的基本制度B.社会主义的根本任务C.社会主义的发展动力D.社会主义本质与体制模式的区别
38.邓小平提出在我国社会主义建设中,判断各方面工作是非得失的标准,归根到底看其是否有利于()
A.提高全民族的科学文化素质B.发展社会主义社会的生产力C.增强社会主义国家的综合国力D.提高人民的生活水平
39.当今世界许多国家,特别是发达国家,都在加紧制定和实施发展高科技的计划。这一现象告诉我们()
A.科技的发展能够极大地促进经济发展和社会进步
B.当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
C.在当代经济增长中,科学技术已作为第一生产力发挥作用
D.我国也必须发展自己的高科技,在世界高科技领域占有一席之地
40.1928年到1930年,毛泽东撰写了形成农村包围城市道路理论的著名文章有()
A.《中国红色政权为什么能够存在?》B.《星星之火,可以燎原》C.《井冈山的斗争》D.《反对本本主义》三、判断题(5题)41.人工智能就是人的意识能动性的典型表现,可以取代人的意识。42.公有制经济就是国有经济和集体经济。43.矛盾普遍性寓于特殊性之中。44.只有先进的社会意识对社会存在才具有能动的反作用。
45.意识具有主观特性。
四、辨析题(2题)46.提倡以德治国就不需要依法治国。
47.对外开放是一项长期的基本国策,在现阶段它比独立自主、自力更生更重要。
五、论述题(2题)48.试述在我国社会主义初级阶段条件下应怎样正确认识和处理自我价值和社会价值的关系。
49.请您联系实际,谈谈如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵?
六、材料分析题(2题)50.
中共八大的政治报告是谁作的?材料2中所规定的“国内的主要矛盾”是否正确?试说明理由。
51.
指出这两种态度的共同错误是什么。
参考答案
1.D
2.B
3.A
4.D
5.D
6.A
7.B和平与发展成为时代主题。
8.C社会关系是多方面的,有经济关系、政治思想关系、血缘关系、业缘关系等,其中,经济关系即社会生产关系在所有社会关系中是最基本的关系,选项“A”、“B”、“C”、“D”都是社会关系中的具体内容,但只有“C”是社会关系中最基础的关系。
9.B
10.A
11.B解析:概念、判断、推理属于抽象思维;抽象思维属于理性认识的范畴。
12.C
13.C
14.C本题考查的是认识过程的两次飞跃。认识过程的第一次飞跃是从感性认识到理性认识的飞跃,认识过程的第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。
15.C
16.A本题考查的是马克思主义哲学创立的意义。马克思主义哲学克服了旧哲学企图构造包罗万象的知识体系和建立"科学之科学"的幻想,实现了哲学研究对象的科学化,正确解决了哲学与具体科学之间的关系,把哲学对象规定为研究自然、社会和思维发展一般规律的科学。
17.B本题考查邓小平理论的精髓,属于基础知识,要记住。
18.B
19.C
20.C
21.A
22.B
23.B
24.B本题考查“三个有利于”标准提出的背景,要注意区分。
25.B
26.A历史知识,要记住。
27.C
28.D
29.A
30.A本题考查的是矛盾的基本属性。矛盾是事物内部和事物之间包含的既对立又统一的关系。同一性和斗争性是矛盾的基本属性。
31.ABC
32.ACD
33.ABCD
34.ABD
35.AB
36.ABD
37.BD
38.BCD
39.ABCD
40.ABCD
41.N(1)人工智能的本质是对人的意识、思维的信息过程的模拟。(2)人工智能可以部分地代替人脑的功能,并且在某些方面已经超过了人脑,可以提高人们的意识能力和水平,但是永远无法取代人的意识,其原因是:第一,人工智能属于无意识的机械或物理的过程,而人的智能活动则主要是生理和心理的过程;第二,人工智能不具有人的主观能动性,它不会主动提出新问题,更不能有目的地改造世界;第三,与人的意识从一开始就是社会的产物不同,人工智能不具有社会性。
42.N(1)公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。这就突破了把公有制经济仅仅理解为单纯的国有经济和集体经济,把公有制为主体理解为国有经济为主体的误区,为发展混合所有制经济拆掉了藩篱,拓宽了道路。(2)混合所有制经济中的国有成分和集体成分,其资本和收益归国家和集体所有,当然属于公有制经济,其中由国家和集体控股的,更具有明显的公有性,有利于扩大公有经济的支配范围,增强公有制的主体地位。随着改革的深化、现代企业制度的建立,今后混合所有制经济中的公有成分在整个公有制经济中所占的比重将越来越大,越来越重要。
43.Y(1)矛盾的普遍性是指矛盾无处不在、无时不有;矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾以及矛盾的每一个侧面都各有其特点。矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性的关系,不是整体和部分的关系。(2)每一事物既包含矛盾的普遍性,又有自己的特殊性,是普遍性和特殊性的统一。矛盾的普遍性是从许多特殊矛盾中抽象出来的共性,它只概括了每一特殊矛盾的共性部分,而不是矛盾特殊性的全部。所以矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中,并通过矛盾的特殊性表现出来。
44.N任何社会意识对社会存在都具有能动的反作用,不能认为只有先进的社会意识对社会存在才具有能动的反作用。理由如下:(1)社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有能动的反作用,这是历史唯物论的基本原理。(2)社会意识对社会存在具有能动的反作用,是说任何社会意识对社会存在都具有能动的反作用,只不过反作用的性质不同而已。先进的社会意识由于正确反映了社会的发展规律,因而能够对社会发展起推动作用,而落后的社会意识起阻碍和延缓作用。
45.Y意识的内容是客观的,但意识在形式上具有主观特性。主要表现在:意识只是客观事物的主观映象,而不是客观事物本身;意识的感性形式和理性形式都是人对主观世界所特有的反映形式;每个人对客观事物的反映,都受到其自身的知识、经验、情感等主观状态的影响,因而对同一对象的反映具有个体意识的差异性或区别性;人的意识不仅反映世界上存在的东西,而且是能创造出世界上不存在的东西的主观观念。
46.错误。应正确理解依法治国和以德治国的关系。
(1)依法治国和以德治国两者是相互区别的。依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依据宪法和法律规定,通过各种途径和形式,管理国家经济文化事务,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。以德治国,就是要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,积极建立适应社会主义市场经济发展的社会主义思想道德体系,发展社会主义精神文明,这个体系以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为落脚点。
(2)依法治国和以德治国是一个紧密结合的整体。法治属于政治建设,属于政治文明;德治属于思想建设,属于精神文明。社会法治是建立、维护、实行社会主义道德的法律保障,社会主义德治是以社会主义思想道德来规范全体社会成员的行为,提高整个民族的道德水平。德治搞好了,可以推动依法治国。
(3)我们在建设中国特色社会主义、发展社会主义市场经济过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。
47.错误。
上述说法颠倒了独立自主、自力更生和对外开放的关系。
独立自主、自力更生是指一个国家自主地决定和处理本国事务,而不受任何外国的控制和干涉,并且主要依靠本国人民的力量来发展经济。
“独立自主、自力更生无论过去、现在和将来都是我们的立足点。”但独立自主不是闭关自守,自力更生更不是盲目排外,现在的世界是开放的世界,中国的发展离不开世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。独立自主、自力更生和对外开放是相辅相成、内在统一的。
独立自主、自力更生地发展本国经济是对外开放的基础和前提,是我们的根本立足点,对外开放是为了增强我国独立自主、自力更生的能力,更好地发展我国经济,我们必须在独立自主、自力更生的基础上积极推进对外开放,在对外开放的过程中,吸收一切人类文明的优秀成果,更好地加强自力更生的能力。
48.(1)人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人的需要所做出的贡献和承担的责任简单地说就是个人对社会贡献的人小。人的个人价值是指在社会生活和社会活动中社会对个人和自己对自己作为人的存在的一种肯定关系简单地说就是社会对个人的满足程度。(2)人的价值是个人价值与社会价值的统一简单地说就是贡献与满足的统一。二者是不可分割的。这要求我们:一方面社会应尽可能地创造条件使个人的合理需要得到满足;另一方面个人也必须努力对社会尽义务、担责任尽可能地为社会多做贡献。我们主张社会价值与个人价值的统一贡献与满足的统一。只讲对社会的贡献而不讲个人合理需要的满足或只讲个人需要的满足而不肯为社会作贡献都是对人的价值的片面理解。(3)个人价值同社会价值除了相统一、相一致的一面外也有不一致、相冲突的一面。我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段一方面社会主义的优越制度为个人价值的实现创造了旧社会所无可比拟的条件和可能;另一方面初级阶段相对落后的生产力和尚不完善的社会主义制度还不能为个人价值的实现提供充分的保证。这就要求我们必须把为社会做奉献为人民服务放在第一位特别是当自我价值同社会价值发生矛盾时尤其提倡个人价值自觉地服从社会价值有时甚至还要牺牲个人价值去维护和实现社会价值。(1)人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人的需要所做出的贡献和承担的责任,简单地说就是个人对社会贡献的人小。人的个人价值是指在社会生活和社会活动中,社会对个人和自己对自己作为人的存在的一种肯定关系,简单地说就是社会对个人的满足程度。(2)人的价值是个人价值与社会价值的统一,简单地说就是贡献与满足的统一。二者是不可分割的。这要求我们:一方面,社会应尽可能地创造条件,使个人的合理需要得到满足;另一方面,个人也必须努力对社会尽义务、担责任,尽可能地为社会多做贡献。我们主张社会价值与个人价值的统一,贡献与满足的统一。只讲对社会的贡献而不讲个人合理需要的满足,或只讲个人需要的满足而不肯为社会作贡献,都是对人的价值的片面理解。(3)个人价值同社会价值除了相统一、相一致的一面外,也有不一致、相冲突的一面。我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段,一方面,社会主义的优越制度为个人价值的实现创造了旧社会所无可比拟的条件和可能;另一方面,初级阶段相对落后的生产力和尚不完善的社会主义制度,还不能为个人价值的实现提供充分的保证。这就要求我们必须把为社会做奉献为人民
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