考研资料 某大学真题-基础法语

中山大学

二。一四年攻读硕士学位研究生入学考试试题

科目代码：639考生须知

全部答案一律写在答题纸

科目名称：基础法语上，答在试题纸上的不计分!答

题要写清题号，不必抄题。

考试时间：1月5日上午

I.Mettezlesverbesentreparenthesesauxtempsetmodesconvenables.(25ps)

Depuis1931etFaffairedeMandchourie,province[1](devenir)defaitun

protectoratjaponaissouslenomdeManzhouguo(septembre1932),leJaponn5acessede

progressersurlesolchinois.Debut1933,laprovinceduRehefutannexeeparle

Manzhouguo,signedePinfluencecroissantedesmilitaristesaupouvoiraTokyo.Maissila

SDN[2](recormaitre),enfevrier1933,«lesdroitsetinteretsparticuliers»de

rEmpireduSoleillevantsurcetteregion,ellen'en[3](condamner)pasmoinsles

initiativesnippones-sanstoutefbis[4](oser)prendredesanctions.Ensignede

protestation,leJapon[5](seretirer)de『organisationInternationaleaumoisde

mars.

Desoncote,etjusqu'en1935-1936,legouvemementdeJiangJieshin'aresiste

qu5assezmollementauxempietementsdesonvoisinoriental,[6](chercher)surtout

agagnerdutempspour[刀(preparer)unconflitqu'il[8]________(pressentir)

inevitable.Ilestvraiaussique,danscesaffaires,lesPuissancesn'ontpasapportealaChine

toutlesoutienquelle[9](etre)endroitd9esperer.MaisaPete1936,Nankin

[10](changer)d5attitudeet[11](opter)pourlaresistanceauxmanoeuvres

nippones:«Nousne[12](conclure)aucuntraiteaudetrimentdenotreintegrite

temtoriale,etnousnenous[13](resoudre)jamaisauxactesdeconquete»,

[14](declarer)JiangJieshi.Deslors,lesconditionsd'uneescaladeguerriere

etaientreunies.L9incidentdu«pontdeMarcoPolo»,le7juillet1937nonloindePekin,

[15](precipiter)leJapondansleconflitcontrelaChine,sansdeclarationprealable.

Lapuissancemilitairejaponaise[16]________(selancer),parlesarmes,dans『edification

d'unvasteempirecontinentaletinsulaire,danslequellaChineoccupaituneplacecentrale

maisnonexclusive.

Enquinzemois,lestroupesjaponaisesaccumulerentlesvictoires.Desaout,PekinetTianjin

tombaiententreleursmains.EntrePeteetrautomne,elles[17]_______(avancer)en

directiondeFouestetdunord-ouest,versleSuiyanetleShanxi.Elles

[18](pousser)egalementverslesud,[19]______(envahir)lesprovincesduHenan

etduShandong.Aumememoment,JiangJieshi[20]________(decider)cfouvrirunsecond

frontaShanghaideslemoisd5aout-ilyavaitconcentresesmeilleurssoldats-leJapon

[21](serendre)maitredePEst.Aprestroismoisdecombatsachames,lestroupes

chinoisespliaient.Ellesperdaientaupassage270000hommes,soit60%deleurseflfectifs,

etlaissaientlavoielibre&lasoldatesquejaponaise.Quelquessemainesplustard,Nankin,

考试完毕，试题随答题纸一起交回。第1页共8页

ou[22](serefiigier)danslaplusgrandeconfusionlesdebrisdesarmies

chinoises,[23]________(tomber)asontour.Du13au17decembre1937,laville

[24]_______(aller)vivrePundespirescauchemarsdecetteguerre:quatrejoursdecarnage,

demassacresetdeviols,quis5etendirentdanslessemainessuivantesatoutelaregion

environnante.Acettedate,untiersdesforceschinoises[25](mettre)horsde

combat.

ILCompletezaveclepronomquiconvient.(25ps)

NousdiviseronsVAmour,[26]n'estautrechosequelajouissanced'unechoseet

15unionavec[27],suivantlanaturedePobjet[28]rhommechercheajouiret

[29]ilveuts'unir.

Certainsobjetssonten[30]-memesperissables,d'autresimperissablesparleur

cause,nntroisiemeestparsapropreforceetsaseulepuissanceetemeetimperissable.

Leschosesperissablessonttoutesleschosesparticulieres[31]n'ontpasetede

touttemps,mais[32]ontpriscommencement.

Lesautressontlesmodesuniverselsquenousavonsdit[33]etaientcausesdes

particuliers.

MaisletroisiemeestDieu,ou[34]nousprenonspouruneseuleetmemechose,

laVerite.

L'amournaitdonedelarepresentationetdelaconnaissance[35]______nousavons

d'unechoseetsuivantquelachosessemontreplusgrandeetmagnifique,plusaussiTamour

estgranden[36].

Nousavonslepouvoirde[37]affranchirde19amourdedeuxfh90ns:oubienpar

laconnaissanced5unechosemeilleure,ouparrexperiencequelachoseaimee,[38]______

noustenionspourquelquechosedegrandetdemagnifique,apporteavec[39]______

beaucoupdesuitesfunestes.

C'estaussiuncaracterede15amourquejamaisnousne[40]_____effbrQonsd'enetre

delivres(commeretonnementetdesautrespassions)et[41]_____pourdeuxraisons:1.

parcequecelaestimpossible,et2.parcequ'ilestnecessairequenousn'ensoyonspas

delivrds.

Celaestimpossibleparcequecelanedependaucunementdenous,maisseulementde

[42]nousobservonsdebonetd'utiledansPobjetet,si[43]_____nevoulionspas

Paimer,[44]seraitnecessaired'abordquecetobjetne[45]______futpasconnu,

[46]n'estpasennotrepouvoirounedependpasdenous,attenduque,sinousne

connaissionsrien,certainementnousneseriouspas.

Ilestnecessairequenousne[47]______soyonspasdelivresparcequ'enraisondela

faiblessedenotrenature,sansquelquechose[48]______nousjouissions,[49]_____nous

soyonsuniset[50]noussoyonsfortifies,nousnepourrionsexister.

第2页共8页

III.Completezaveclaprepositionquiconvient.(20ps)

Jemeproposedemontrerque,[51]rancienneChine,[52]cequiestdu

mariage,ou,toutaumoins,decertainsmariages,leschosessepassaientcommesiles

individussetrouvaientrepartis[53]categoriesindicativesdeleurdestinmatrimonial.

Cettetheorie,quipermetseule,mesemble-t-il,[54]interpreteraisementdiverses

traditionsoucoutumesimportantes,seramene[55]unedoublethese:1°Certaines

habitudeschinoisesimpliquentquelesmembresdesgroupesquis'alliaient[56]

mariage,etaientrepartisenhuitcategories;2°Lesusagesimpliquantcetterepartitionont

succede[57]unsystemearchaiquedalliance(caracteriseparcequ5onappellele

mariageentre«cousinscroises»),toutsepassantalorscommesilesmembresdesgroupes

allidssedistribuaientenquatrecategories.

LescategoriesmatrimonialesdePanciermeChinerappellent,aumoins[58]leur

nombre,lesclassesmatrimonialesdesindigenesdePAustralieactuelle.Ceux-ci,[59]

lestribusousepratiquelemariageentre«cousinscroises»,serepartissentenquatre

classes,etenhuitclasses[60]cellesoucesystemed9allianceestabandonne.Ilest

gen6ralementadmisquerorganisationenhuitclassesatoujourseteprecedee[61]une

organisationenquatreclasses.

OnconnaitFinteretquesociologuesetethnographesontporte[62]lesysteme

australiendesclassesmatrimoniales.Lacomparaisondesorganisationsenquatreetenhuit

classesaservinonseulement[63]discuter([64]laliantauproblemede

Fexogamie)laquestiondesformespremieresdelaprohibitiondeI"inceste(舌L伦),mais

encore[65]prendreparti([66]laliantauproblemederanterioritedu

principeuterin(同母异父的)ouduprincipeagnatique(男系亲属的))[67]lathese

durecrutementdelaparentecommande,[68]sesformespremieres,parunprincipe

unilateraldefiliation.L5importancedesquestionsdebattuesestcapitale[69]_____

Fhistoiredelafamilleetdumariage,maislesfaitsutilisesdansladiscussionrisqueront

d5etreestimesassezminces(parceuxaumoinsquiserefusent[70]accorderaux

chosesaustraliermesunesortedeprimaute)tantquelesystemedesclassesobserveen

Australiepourraapparaitrecommeunecuriositeethnographiquelimiteeaunecivilisation

isoleeetdemasseassezfaible.Peut-etreledebatprendrait-ilplusd^nteretsiPondevait

reconnaitrequ'unecivilisationaussimassivequelachinoiseaconnujadisdesusages

impliquantunerepartitionencategoriesmatrimoniales.

IV.Theme(20ps)

“古典时期”特指17世纪下半叶和18世纪上半叶这一特定时期。人们之所以从19

世纪开始把这一时期称为“古典时期”，是因为教师们在课堂上分析这一时期的作者，

而且这些作者还被视为文学典范。拉辛、拉封丹、莫里哀、拉布吕耶尔是古典时期的

代表人物。当然，我们还可以列举很多人，但这四位作家最常被作为代表人物所提及

并作为参照，因为他们向世人呈现了一种名为“古典”的十分特殊的写作手法，其特

点是内容和文体密切相关，内容的深意得益于文体的丰富性。所谓“内容”，就是文本

所表述的意思。所谓“文体”，就是文本进行表述的方式。对一个古典作家而言，文体

第3页共8页

本身的丰富性和所依循规则的复杂性会使文章内容被表达得更加有力。对他们而言，

如何表述一件事几乎比所表述的内容还更重要。

V.Comprehensionetproductionecrites(1-20:40ps;21:20ps)

Lisezletextesuivantetrepondezauxquestions:

VoidlediscoursdeM.HubertBeuve-Merytfondateuretdirecteurd'ungrandquotidien

jrangais.

Siaccaparesquenoussoyonsparletohu-bohudumondecontemporainetsibien

infbrmesquenouspuissionsetreoupensionsPetreparlesradiosetparlatelevision,nous

sommesencoretons,oupresquetons,deslecteursdejoumauxetcesjoumauxquenous

avonsadoptes,auxquelsparconsequentnousfaisonsconfiance,nousnepouvonspasnepas

nousdemanders'ilsmeritentpleinementcetteconfiance.Etd'abord,eux-memes,ces

joumaux,savent-ilslaveriteet5s'ilslasavent,peuvent-ilsladireouplutotPecrireet,s'ilsle

peuvent,leveulent-ilsvraiment?

QuestiondMutantplusnaturelleetlegitimequedesjoumallistesyonteux-memes

repondunegativement.Jen'enciteraiqu'unparmiIesplusillustres?Danssonbloc-notes,

unjour,sansdoute,demauvaisehumeur,monsieurFrancoisMauriacn'apashesiteaecrire

ceci:«L5informationestfausseparessence;j'ensuisvenualecroire.Unjoumaliste

professionnelestunhommequidefbrmelesfaitsconsciemmentounon;laversion-maison

sortdeluicommed'unmoule;unjournal,c'estungaufrier.»Tropacerbespouretretouta

faitexacts,cesproposdeFrancoisMauriacdevenusurletard,commeonsait,unredoutable

polemiste,peuventetrecependantuneassezbonneintroductionauproblemetoiyoursa

debattredePobjectivitederinformation.Commelui,maisennuanfantdavantage,jeserai

tentededirequeI5objectivite,c'est冶-direlaparfaiteconfdrmiteaPobjet,n5existepasparce

qu5ellenepentpasexister,parcequePobjectifduphotographe,lui-meme,estplusoumoins

trompeursuivantPintensitedereclairage,ladistanceoulapositiondePappareiletparce

que,dansrinformation,lesrisquesd5erreurslegeresougravessontinnombrables.

(HubertBeuve-Mery,apresavoirenumerelesraisonsd'ordretechnique,economiqueet

politique,quijustifientsaposition,poursuit:)

Pourtoutescesraisons,ilparaitraisonnabledeprefereralanotionenquelquesorte

mecaniqued5object!vite,lanotionmoraled^onnetete.Jesaisbienquelamoraleest,pour

unebonnepart,affaired?appreciationetquenousvoiciaurouet.Sansdouteetilenvade

memechaquefoisqueFhommeestenjeu.Ilneparaitpascependantimpossiblededefinir

quelquesregiessurquoifonderPhonnetetedujournaloudujoumaliste.Debord,nejamais

donnercommevraicequePonsaitetrefaux;encfautrestermes,nejamaistromper

sciemmentlelecteur,cequiimpliquelarectificationd'erreurstoiyourspossibles.Ensecond

lieu,connaitreassezbiensonmetierpourreduireauminimumlerisquedesetromperou

d5etretrompe.Troisiemement,bienposerenprincipequesilecommentairedoitresterlibre,

lefait,lui,estsacreetnedoitpasetresollicite,defbrme,pourlesbesoinsdelacause.Ni

d6fbrm6,nieach©.Etc'estsansdoute匕lepointleplusdClicat,carilyadessilencesqui

第4页共8页

sontdescomplicitesetquipeuventetre?alalimite,deveritablescrimes.«Celuiquisaitla

veriteetquinegueulepaslaverite,ecrivait,ouapeupres,Peguy(jecitedem6moire),

celui-laestuntraitre!»

Onalongtempsdiscuteetondiscuteralongtempsencoredesavantagesetdes

inconvenientsdelalibertedelapresse,maisc5estautreslaicAlbertCamusqui,comme

FrancoisMauriac,futjoumalisteet,commelui,prixNobel,quenouslaisseronslemotdela

fin:«Lapresse,a-t-ilecrit,lorsqu5elleestlibre,peutetrebonneoumauvaise,mais,sansla

liberte,elleneserajamaisautrechosequemauvaise.PourlapressecommepourPhomme,

laliberte,c5estlachanced'etremeilleur,laservitude,c'estlacertitudedupire.»

Choisissezpourlesquestionssuivantes,unedespropositionscorrespondantausensdu

texte.

1.H.Beuve-Merydit:

A.qu'onnelitplusdejoumaux

B.quinsemefiedesjoumaux

C.quelesjoumauxsaventlaverite

D.qu5onnesemefiepasdesjournaux

2.QuelssontlesmediasquinesontpascitesparH.Beuve-Mery?

A.laradioB.lecinemaC.lavideo

D.lapresseecriteE.FafficheF.latelevision

3.Notreepoquenousfaitmenerunevietumultueusequi:

A.nousempechedetrouverletempsdelirelejournal

B.nenouspermetplusdenousinterrogersurrhonnetetedeI5information

C.n'apasvraimentreussianousdetacherdelapresseecrite

D.afaitdelatelevisionnotreseulesourced5information

4.Dupresceque15auteurvientdedeclarer:

A.leslecteursnesedemandentpassileursjournauxmeritentleurconfiance

B.leslecteursn'ontpasasedemandersileursjournauxmeritentleurconfiance

C.leslecteursnedoiventpassedemandersileursjoumauxmeritentleurconfiance

D.leslecteursdoiventsedemandersileursjoumauxmeritentleurconfiance

5.PourH.Beuve-Mery,quandlesjoumalistespeuventdirelaveritd:

A.ilsladisenttoujours

B.ilsneveulentpasvraimentladire

C.ilsneladisentpas

D.ilsnesaventpasladire

第5页共8页

6.AqueldomaineF.Mauriacempiunte-t-ilsesimagescritiques?

A.Medical

B.culinaire

C.legal

D.educatif

7.F.Mauriac:

A.atoujourscruqueI5informationetaitfausseparessence

B.atoujoursdefenduI5ideequerinfbrmationnepouvaitpasetrevraie

C.afiniparcroirequerinfbrmationetaitdangereuseaecrire

D.afiniparcroirequerinfbrmationnepouvaitpasetreexacte

8.H.Beuve-MeryjugelesproposdeF.Mauriac:

A.toutafaitobjectifs

B.malheureusementfaux

C.partiellementexacts

D.totalementinexacts

9.D'aprBsI5auteur:

A.Iephotographeestplusprecisquelaplume

B.Pappareilphotographiqueestplusprecisquelaplume

C.lesphotographeseux-memesontcondamnesamanquerd^bjectivite

D.dansunreportage,1'objectifduphotographeestcfetreplusexactquelejoumaliste

10.H.Beuve-Merypense:

A.queFobjectifduphotographerealiseuneobjectiviteparfaite

B.querobjectivityestlardgledujoumaliste

C.queI5objectiviteparfaiten'existepas

D.qu'onnepeutpasdormerunedefinitionderobjectivite

11.Parmilespropositionssuivantes,quelleestcellequivousparaitleplusexactement

correspondreauxproposd'H.Beuve-Mery?Lejoumalistedoit:

A.courirlerisquedesetromper

B.s5interdiredecommenterlesfaits

C.respecterI5exactitudedesfaits

D.nejamaisrevenirsurdesinformations

12.Trouvezlareponseexacte:

A.rauteurpensequ'ilestimpossiblededefinirdesregiessurlesquellesfonderun

joumalismehonnete

B.rauteurestimequecelaparaitpossible

C.I5auteurn5estimepasquecelasoitpossible

D.rauteurpensequecelanesemblepaspossible

第6页共8页

13.Cequiaidelejoumalisteaeviterdetrompersonlecteur,c'est:

A.debienconnaitresonpublic

B.desavoirdetecterlespossibilitesd'erreurs

C.desavoirparfbissetaire

D.d’etretressollicit6

14.Qu,est-cequeH.Beuve-Meryconsiderecommesacre?

A.lefait

B.leprincipe

C.lamorale

D.lemetier

15.Parmilespropositionssuivante,quelleestcellequinecorrespondpasalapenseedeH.

Beuve-Mery?Lejoumalistedoit:

A.rectifiers