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文档简介
本文格式为Word版，下载可任意编辑——初二英语课时作业答案一年级网权威发布牛津一年级上册英语unit4第四课时教案，更多牛津一年级上册英语unit4第四课时教案相关信息请访问小学一年级网。教学内容：RevisionExercise
教学目标：
1.复习运用日常交际用语Thisisa…和Isthisa…?并能在相应的情景中运用。
2.能够运用本单元所学的日常交际用语彼此介绍文具用品或者询问物品。
3.能正确地诵读本单元的歌谣。
教学重点：
1.复习运用日常交际用语Thisisa…和Isthisa…?并能在相应的情景中运用。
2.能够运用本单元所学的日常交际用语彼此介绍文具用品或者询问物品。
教学难点:
能够按照英语的要求完成书面练习。
教学用具：
录音机、投影、实物
教学过程：
一次备课
二次备课
Step1Warmingup
1.Freetalk
T:Classbegins.
Ss:Standup.
T:Hello,boysandgirls.
Ss:Hello,Miss….
T:Sitdown,please.
T:Hello,I’m…
S:Hello,I’m…
2.Thisismy….(用自己的文具)
Step2Workbook
活动手册
PartA:Listenandcircle
1.教师先率领学生认读图片中的物品。
2.听录音，让学生根据录音内容圈出正确的图片。
3.校对答案
PartB:Pointandsay
教师可以要求学生先看图，理解图意，然后根据句型提示，完成口头表达任务。
PartC:Lookandanswer
教师可以要求学生先看图，理解图意，然后根据问句，给出相应的回复。
Step3Practice
补充习题
1.Listenandjudge
（1）引导学生留心查看图片，认出物品。
（2）听录音，重复句子。
（3）请学生根据图片作出相应的判断，画笑脸或者哭脸。
（4）给出评价。
2.Listenandcircle
（1）引导学生留心查看图片，认出物品。
（2）报告学生图上1,2,3,4表示题号，a,b表示每题要选择的物品。
（3）查看物品特征，说出它们的名称。
（5）听录音，圈出听到的物品。指点学生留神保持书的感激。
（6）再听一遍录音，校对答案，说出理由。
（7）同桌交换书彼此检查。
3.Akandanswer
（1）引导学生留心查看图片，试着认出物品。
（2）教师提问，学生回复。
4.Lookandcircle
（1)教师解释此题做题留神事项，要结合图片找出对应的单词，把单词用圆圈画出来。
（2）教师读英语句子，学生按要求做。
（3）教师投影表示，学生核对。
（4）同桌彼此检查答案。
Step4Assignhomework
1.熟读Unit4课文中的英语句子并认读。
2.课后用本单元所学的日常交际用语彼此介绍文具用品。
板书设
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