部编版四年级语文上册(梅兰芳蓄须) 课件教学

23梅兰芳蓄须

人物简介梅兰芳出身于梨园世家，8岁学戏，9岁拜吴菱仙为师学青衣，10岁登台。梅兰芳在

50余年的舞台生活中，发展和提高了京剧旦角的演唱和表演艺术，形成一个具有独特风格的艺术流派，世称“梅派”。其代表作有《贵妃醉酒》《天女散花》《宇宙锋》《打渔杀家》等，并先后培养、教授学生100多人。欣赏梅兰芳演贵妃醉酒梅兰芳演天女散花梅兰芳演宇宙锋梅兰芳演打渔杀家蓄须

被迫

租界

纠缠

邀请

骚扰拒绝

签订

宁可

要求

妄想读一读认一认蓄迫租纠缠邀扰妄要宁签订拒平舌音缠、扰，是翘舌音订、妄，是后鼻音读准字音辨析：“宁”，表示比较两方面的利害得失后选取一面时，读nìng，如，宁可、宁死不屈；表示安定、安宁的意思时，读“níng”，如，宁静、息事宁人。(nìng)

宁愿宁可(níng)

宁静安宁宁(yāo)

要求要挟(yào)

重要要点要辨析：“要”表示有所倚仗而强求时，读yāo，如，要求、要挟；其余时候读yào，如，只要、要强。理解词语[旦角]戏曲角色行当，扮演妇女，有青衣、花旦、老旦、武旦等区别，有时特

指青衣、花旦。[纠缠]搅扰，找人的麻烦。[深居简出]简：简省，少。原指野兽潜藏在深山隐僻处很少出来。后比喻人平

时老在家里待着，很少出门。[沦陷](领土)被敌人占领；失陷。[骚扰]使不安宁；扰乱。[斩钉截铁]比喻说话、办事果断坚决，明快利落。也比喻雄健有力。[妄想]不能实现的打算。自读提示默读课文，想一想：梅兰芳为了不给日本侵略者唱戏都想出了哪些办法？阅读理解找出描写梅兰芳是怎样坚持他的艺术追求的句子，读一读，画出描写梅兰芳深夜在家中唱戏的细节的词语谈谈感受。关紧门窗特制的厚窗帘悄悄地

细声吟唱阅读理解

阅读思考：梅兰芳用了哪些方法拒绝为日本人演戏？在这个过程中经历了哪些危险和困难？将相关信息填人表格中。原因办法困难和危险活动内容阅读理解

阅读思考：梅兰芳用了哪些方法拒绝为日本人演戏？在这个过程中经历了哪些危险和困难？将相关信息填人表格中。原因办法困难和危险藏身租界远避香港深居简出

不再登台虚度生命多次逼迫，随时骚扰蓄须明志卖房度日强令上台打针装病险丢性命活动内容不断纠缠竖看表格中原因一列，你感受到什么？日本人蛮横无理、步步紧逼。阅读理解

阅读思考：梅兰芳用了哪些方法拒绝为日本人演戏？在这个过程中经历了哪些危险和困难？将相关信息填人表格中原因办法困难和危险藏身租界远避香港深居简出

不再登台虚度生命多次逼迫，随时骚扰蓄须明志卖房度日强令上台打针装病险丢性命活动内容不断纠缠竖看表格中困难和危险一列，你感受到什么？梅兰芳在与日本人周旋期间，遇到的困难和危险在不断升级、加剧。阅读理解

阅读思考：梅兰芳用了哪些方法拒绝为日本人演戏？在这个过程中经历了哪些危险和困难？将相关信息填人表格中。原因办法困难和危险藏身租界远避香港深居简出

不再登台虚度生命多次逼迫，随时骚扰蓄须明志卖房度日强令上台打针装病险丢性命活动内容不断纠缠请将每次拒演的办法、原因和困难、危险连起来，把握文章主要内容。请将每次拒演的办法、原因和困难、危险连起来，把握文章主要内容。梅兰芳为了拒绝给日本人演戏，他蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病。总结方法归纳有多件事文章的主要内容的方法：归纳有多件事文章的主要内容，我们首先要清楚每一件事的主要内容，然后弄清事件之间的内在联系，再将几件事连起来。想一想，说一说

想一想：梅兰芳宁可忍受着生活的困顿，直面战争的危险，也不在日本侵略者的统治下登台演出。想象一下，梅兰芳还会遇到哪些困难？

说一说：他宁愿____________________，宁愿_________________，也不愿失去作为一个正直中国人应具备的民族气节。细读品味当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。当即胜利高兴了，我该登台演出了！细读品味作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！梅兰芳先生不但在戏曲艺术中造诣精深，他更是艺术家的爱国典范！也正因为如此，他的民族气节令人敬佩，更受到人们的尊