幼儿园中班健康活动教案-情绪温度计_第1页
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幼儿园中班健康活动教学设计—情绪温度计一、活动背景此刻的孩子大多数也都是家里的独苗，在家长们的宠爱下，使他们养成了以自我为中心的性格。当他们的需求得不到知足这时，就会大哭大闹，不会调理自己的心情，不懂得怎样让自己快乐，更不懂得同时实现长久保持情绪的重要性。所以，我经过展开本次活动，让孩子感觉懂得的变化并情绪保持优秀的情绪对身体的利处。二、活动目标1.对惊慌情绪有初步的认识，知道人的市场情绪会变化，会用情绪温度计纪录下来自己的情绪2.懂得极好的情绪对身体的利处三、活动准备1.气温温度计一个、人手一支水性笔2．《洋娃娃和小熊跳舞》、《葬礼进行曲》音乐3.课件PPT，有欣喜若狂、悲伤悲伤、孤掌难鸣等等的脸谱图活动重点体悟快乐与生气悲伤的不一样心情，理解情绪对健康的影响活动难点认识人的情绪变化，并学习精心制作情绪温度计四、活动过程（一）出示温度计。师：你们知道这是什么吗？它有什么用途？小结：温度计能够用来丈量温度的高低，人们也能够经过温度计来知道天气的冷暖。【评析：出示温度计惹起幼儿的兴趣，让他们联合自己的生活谈谈质谱仪的用途。】师：你们知道这温度计上的刻度是怎么的？【师幼共同察看温度计的刻度，分清不一样的温度。】小结：零度以上温度是愈来愈高，零度以下温度是愈来愈低。（二）体验不一样情绪，知道人的惊慌情绪也会变化。1.播放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》、《葬礼进行曲》，感觉自己的市场情绪变化。【评析：这两手音乐有着显然对照，能激发孩童对活动的兴趣，并引出主题“快乐与悲伤”。】2.出示不一样的情绪脸谱并认识：喜悦、快乐、悲伤。【播放课件】师：小朋友们，你们有没有过这样的惊慌情绪？【教师组织幼儿自由沟通。】（三）认识市场情绪对健康的影响。1.师:小朋友，你喜爱什么样的市场情绪？为何？什么样的情绪最让人舒畅、对身体最有利？【教师出示情绪脸谱，请个别幼儿登台表演。】【评析：这一环节经过模拟情绪脸谱，使幼儿而令能更深切地领会到快乐与伤心的不一样情绪，理解情绪对健康的重要性。】2.教师讲故事《小兔过诞辰》和《一只丑小兔》。【评析：经过这两则故事，过分让幼儿认识过分快乐和过分悲伤的情绪都不利于身体健康。】（四）学习制作情绪温度计。师：温度计能够均表示则表示温度的变化，也能够表示情绪的变化，那我们高兴时能够用什么颜色坦承？生气时能够用什么颜色坦承？小结：我们畅快的时候能够用红色红色表示，生气的时候能够用蓝色表示。师：你感觉在“情绪温度计”中，记录下所红色刻度好，仍是蓝色刻度好？为何？小结：我们能够用情绪温度计记录自己早晚不一样的情绪变化，每个人要经经常保持快乐

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