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千里之行,始于足下。第2页/共2页精品文档推荐2017-20XX年天津市中考语文卷【文言文阅读题】及答案解析汇合2017-20XX年天津市中考语文卷【文言文阅读题】及答案解析汇合
20XX年中考题
二、阅读《送东阳马生序》的节选文字,回答9-11题。
①今诸生学于太学,县官日有廩稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有咨询而别告、求而别得者也;凡所宜有之书,皆集于此,别必若余之手录,假诸人而后见也。其业有别精、德有别成
者,非天质之卑,则心别若余之专耳,岂他人之过哉?
②东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰
长书认为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而群夷。自谓少时专心于学甚劳,是可谓善学
者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?
9.下面句子中加点词的解释,别正确的一项是()
A.父母岁有裘葛之遗岁:岁月
B.别必若余之手录若:像,如同必
C.生以乡人子谒余谒:拜见之
D.言和而XXX夷和:谦和
10.下面句子中加点司古今意义别同的义項是()
A.有司业、博士カ之师
B.撰长书认为贽,辞甚畅达
C.自谓少吋专心于学甚劳
D.诋我夸际遇之盛而骄乡人者
1l.下面对选文的明白分析,别正确的一项是()
A.第①段写太学生学习条件的优越和日子衣食无忧,与作者当年求学的艰辛形成鲜亮对照。
B.作者以“岂他人之过哉”这一-反咨询句式,鲜亮地表达观点,显示出别容置疑的力量。
C.因为马生和作者是同乡,且学习勤奋刻苦,因此作者写这篇文章的目的是高度赞叹马生。
D.“诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?”一句表明作者担心世俗之人对自个儿的
斜曲,从反面强化了本文的主旨
答案:9.A10.A11.C
三、阅读下面文言文,回答13-15题
况守时,府治”被火焚,文卷悉烬,遗火“者,一吏也。火熄,况守出坐砾场上,
呼吏痛杖一百,喝使归舍,亚負草奏,一力归罪已躬,更别以累吏也。初吏自知当死,
况守叹曰:“此固太守事业,水吏何脚当哉!”奏上,罪止罚俸。公之周旋小吏这样,所
以威行而无怨。使以今人处此,即自个儿之罪尚欲推之下人,况肯代人受过乎?公之品,于是别可及矣!(节选自《智囊》)
[注择]①况:况钟,字伯律,南昌人,时任苏州太守,明朝闻名廉官。②府治:府衙。
③遗火:因失职造成火灾④好:小石,碎石。⑤亟:急速,赶快。⑥周旋:这个地方是对待的
意思。
13.解释文中加点词的含义。(2分)
⑴文卷悉烬悉:⑵喝使归舍舍:
14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
此固太守事也,小吏何脚当哉!译文:
15.选文结尾评论讲“公之品,于是别可及矣”,况钟的“别可及”之“品”体如今哪
里?请结合文章内容具体分析。(3分)
答案:
13.(1)全,都(2)房舍,住所
14.这本来算是太守该负的责任,一名小吏如何可以承担呢!
15.况钟的“别可及”之“品”体如今勇于担当。对小吏的过错,况钟在呈奏皇上时,自个儿承担了全部责任。
20XX年中考题
阅读《生于忧患,死于安乐》一文,回符9-11题。
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅讲举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将落大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空
乏其身,行拂乱其所为,因此动心忍性,曾益其所别能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于群,发于声,而后喻。入则无
法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
故天将落大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱
其所为,因此动心忍性,曾益其所别能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于群,发于声,而后喻。入则无
法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
9.下面句子中加点词的解释,别正确的一项是
A.舜发于畎亩之中畎亩:田间,田地
B.天将落大任于是人也任:责任,使命
C.行拂乱其所为拂:违背
D.征于群发于声而后喻喻:告诉
10.下面句子中有通假字的一项是
A.百里奚举于市B.必先苦其心志C.空乏其身D.困于心衡于虑而后作
11.下面对选文的明白分析,别正确的一项是
A.作者从个人和国家两个别同角度论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。
B.文章开篇以六位先贤的记忆证明:惟独出身贫贱的人,才干成就别平庸的事业。
C.文章列举事例和阐述道理相结合,逐层推论,结构紧凑,论证缜密。
D.本文笔带锋芒,语言犀利,气魄磅礴,对今天的写作仍具借鉴意义。
答案:
9.D10.D11.B
三、阅读下面的文言文,回答13-15题。
上①谓侍臣曰:“吾闻西域贾胡②得美珠,剖身以藏之,有诸?”侍臣曰:“有之。”上曰:“人皆知彼之爱珠而别爱其身也。吏受赇③抵④法,与帝王徇⑤奢欲而XXX者,
何以异于彼胡之可笑邪!”魏征曰:“昔鲁哀公谓孔子曰:‘人有好忘者,徙宅而忘其妻。’孔子曰:‘又有甚者,桀、纣乃忘其身。’亦犹是也。”上曰:“然。朕与公辈
宜戮力相辅,庶免为人所笑也。”
(节选自《资治通鉴》)
【注释】①上:指唐太宗。②贾(gǔ)胡:胡商。③赇(qiú):贿赂。④抵:触犯。
⑤徇:顺从。
13.解释文中加点词的含义。(2分)
(1)上谓侍臣曰谓:(2)宜戮力相辅宜:
14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
人皆知彼之爱珠而别爱其身也。
15.在君臣的对话中,唐太宗提出的警示有哪些?用自个儿的话简述。(3分)
答案:
13.(1)对……讲(2)应当
14.人们都懂他喜欢珍珠却别爱惜自个儿的躯体。
15.官吏别能因受贿而触犯法律;君王别能因贪图奢华享受而XXX:君臣要竭力相互帮
助,幸免被人嘲笑。
20XX年中考题
阅读《桃花源记》的节选文字,回答9~11题。
林尽水源,便得一山,山有小口,宛然若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复
行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相
闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,咨询所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸
来咨询讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,别复出焉,遂与外人间隔。咨询今是
何世,乃别知有汉,不管魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆
出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“别脚为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,讲这样。太守即遣人随其往,
寻向所志,遂迷,别复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无咨询津者。
9.下面各句中加点词的解释,别正确的一项是()
A.屋舍俨然俨然:整齐的模样
B.阡陌交通交通:运输事业
C.咸来咨询讯咸:都
D.欣然规往规:打算
10.下面句子别是省略句的一项是()
A.黄发垂髫,并怡然自乐
B.见渔人,乃大惊,咨询所从来
C.及郡下,诣太守,讲这样
D.此人一一为具言所闻
11.下面对选文的明白分析,别正确的一项是()
A.选文经过环境描写,为读者展现了桃花源漂亮、和平、安宁的景象。
B.作者描写桃花源人接待渔人的一些细节,表现了他们的淳朴、热情。
C.“别脚为外人道也”反映了桃花源人很谦虚,别希翼渔人再来打搅的心理。
D.“桃花源”是作者心目中的理想社会,但在当时的条件下不会成为现实。
答案:
二、(本大题共1小题,共8分)
12.(1恨不鸟惊心(2)江入大荒流(3)病树前头万木春(4)浊酒一杯家万里(5)惟独香如故(6)在乎山水之间也(7)忽如一夜春风来,千树万树梨花开
三、阅读下面文言文,回答13-15题。
岳飞治军
绍兴六帅,皆果毅忠勇,视古名将。岳公飞独后出,而一时名声几冠诸公。身死之日,
武昌之屯至十万九百人,皆一能够当百。余尝访其士卒,认为勤惰必分,功过有不,故
能得人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞②,军行之地,秋毫无扰,至今父老语其名辄感泣焉。
(节选自《独醒杂志》)
【注释】①异时:从前②固石洞:地名。
13.解释文中加点词的含义。(2分)
(1)故能得人心故:
(2)异时尝见其提兵征赣之固石洞兵:
14.请将
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