借面 阅读附答案

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安勇

半年前我爸意外去世后，这个家就抽去一根顶梁柱子，那年我才9岁。所有的重量一下子都压在了母亲的肩上。但她的脸上总是挂着笑容。那时我不懂事，看到别的人家吃面条，馋得直流哈拉子。每次听我这么说，母亲的心都酸酸的不是滋味。但家里的白面几个月前就已经吃光了，除了伸手向别人借，母亲想不出什么别的方法。

母亲切完给猪吃的菜，看一眼天上的太阳，就拿着一只空瓢出了门。

母亲在东院二婶家的门前停下来，踌躇了片刻，理一理额前的头发，硬着头皮推开了院门。母亲是个要强的人，过去还从未向人伸过手。二婶正站在房门口喂鸡。嘴里“咕咕咕〞地叫着，手里的玉米粒撒到地上，一群鸡就争抢着跑过来。二婶见她进来，脸上堆满笑亲热地打了声招呼。母亲喊一声“二婶〞，脸上就飞起了一片害羞的红晕。那句话在喉咙口打了几个滚儿，狠狠心还是说了出来。二婶听说要借面，脸上的笑就消失得不见了踪影，一拍大腿说：“哎呀妈呀！你咋不早说呢，头天晚上还有点儿，今儿个早晨刚吃没。你要是不信，我拿面口袋来给你看。〞二婶说着话，就转身进了屋。母亲的脸更红了，愣了一下，就赶快转过身逃跑似的往外走。

母亲一溜儿小跑，走出了几十米，脸还在火烧火燎地发烫，屈辱的感觉像块磨盘似的重重地压在她的心上。她甚至对儿子升起了一丝怨恨，怪他不该嘴馋，平白无故地想什么面条吃。也怪他都9岁了，还不能体谅家里的难处。这些想法在她的心里翻了儿个来回，最终，咬一咬牙，还是推开了胡大嫂家的院门。

胡大嫂正在灶前做午饭，听到院门响，看见她手了拿着的那只空瓢，就猜出了了八九分她的来意，赶快操起一只空盆迎了出去。胡大嫂不等她开口，愁眉苦脸地扬一扬手里的那只盆说：“大妹子，你瞅瞅俺家这日子过的，吃了上顿没下顿，我正想着出去借点儿米，先把晌午饭答兑到锅里去。〞听到胡大嫂的话，她的头突然一晕，眼前就转起了一团金星。直到胡大嫂又说了句：“你来，是有啥事儿吧？〞她才猛然反应过来，嘴上忙不叠地答，“没事儿，没事儿，没啥事儿！〞就急三火四地往出走。走到院门口时，胡大嫂的话又追了上来，“有啥事儿别抹不开吱声，咱左邻右舍地住着谁跟谁啊！〞

母亲没有应声，深深低着头，脚步匆促地往家走，泪珠在眼眶里不停地打转转。她已经打定主意，说什么也不会再向人借面了，假如儿子回来就告诉他，以后也别再馋什么面条吃。

母亲一路走一路想，不防备和一个人撞在了一起。抬起头，母亲就看到了西院的三奶。三奶已经六十多岁，走路颤巍巍的，还拄着一根棍子，家里的日子过得也很不好。母亲见是三奶，忙掩饰住心里的委屈，艰苦地露出了一丝微笑。三奶看一眼她的脸色，再看一眼她手里拿着的那只空瓢，心里就明白了她的遭遇。一把抢过她手里的瓢问：“是米，是面，还是盐？〞母亲忙摇头否认。三奶却突然生了气，撅起了嘴，用棍子指着她说：“毕竟要什么，你痛快地说，不说就是瞧不起你三奶，拿三奶当外人。〞母亲只得从牙缝儿里挤出了一个“面〞字。三奶二活不说，转身就往家里走，再出来时，手上抖抖地端了一瓢面。三奶拍拍她的肩膀说：“以后有啥难处，就和三奶说，有我锅里的，就有你碗里的。〞母亲接过面时，再也忍不住，泪水一下子涌了出来。

面条擀好了，锅里的水翻起了花，母亲并不急着下面，伸手去陶罐里摸出一只鸡蛋，打进开水里。想了想，又摸了一只打了进去。晌午，我正饿得慌时，一碗热乎乎的面条刚好盛进了碗里，上面还躺着两只元宝似的鸡蛋。我吃得匆促忙忙，吃出了一头的白毛汗。边吃还边说真解馋。吃完面条我把碗放在窗台上，招呼一声就跑出了门。

母亲拿起窗台上那只碗时，见里面竟然还剩下了半碗面条，看来儿子只吃掉了两只鸡蛋和半碗面。就在心里埋怨一句儿子，让自己受了这么大的委屈，却一点儿都不懂得珍惜。母亲顺手拿起筷子，计划把剩下的面条清洁洁净。

母亲自中的筷子伸进面条里时，突然触到了一个硬硬的东西，翻开面条时，她先看见了笫一只鸡蛋，再往下翻一翻时，她又找到了其次只。母亲的泪就像断了线的珍珠似的，落进了碗里。

（有删改）

10．以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是。

A．二婶见到母亲推开院门，一开始脸上堆满笑容，后来听说母亲借面，笑容消失殆尽，通过表情的变化，写出了二审善变，小气势利的性格。

B．小说重视写出人物微妙的心理变化，如母亲借面，先是踌躇，羞于启齿，未借着面后是委屈，埋怨，最终还是下定决心向三奶借面，借着面后欣喜感谢。

C．小说在轻微处善用多种描写刻画人物，如对胡大嫂这个人物就运用了神态，语言动作和心理等细节描写，充分呈现了他虚伪自私的性格。

D．猛烈显明的比较是这篇小说突出的特色，在于二婶和胡大嫂一系列言行的显明比较中，三奶善解人意，大方热心的美好形象更加显明。

E．小说从一瓢面出发，写了母亲为了借面收起自尊，四处碰壁，到后来三奶借面给母亲，最终，儿子奇妙地回馈母爱的故事，写透了人情冷暖。

11．小说在刻画母亲这个形象时，突出了他哪些性格特点？请简要分析。

12．小说三次写到了母亲的流泪，每次流泪的表现不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。

参考答案：

10．DE（每答对一项给2分，）

11．①顽强。父亲去世后，母亲一个人挑起全家重担，脸上还总是挂着笑。②自尊。母亲过去从未向人伸手借面碰壁后决定不再借面。③爱子。为了儿子放下自尊去借面，煮面给儿子加鸡蛋。④隐忍。借面两次碰壁，忍气吞声，也是内心的委屈。（每答出一点给二分，两点给三分，三点给四分。意思答对即可。如有其他答案，可根据观点明确，理由充分，分析合理的程度，酌情给分。

12．此题主要考察考生对文学作品进行分析和综合探究的能力。能力层级f级。

表现和心情：①第一次流泪是“泪珠在眼眶里不停地打转转〞两次借面失败。母亲自尊心受挫，好难受，委屈。②其次次流泪是“泪水再也忍不住，一下子涌了出来〞，母亲为三奶的良善和大方而感动。③第三次流泪是“母亲的泪就像断了线的珍珠似的，落进了碗里〞，感受到儿子对自己的爱，感到欣慰。

效果：丰富了母亲的形象，突出了小说，艰苦困苦中的人要相互友爱，互为对方着想，互给对方温暖的主题。（表现和心情每答对一点给二分，两点给三分，三点给四分。效果二分。意思答对即可。如有其他答案，可根据观点明确理由，充分论述，合理的程度酌情给分。

10．

此题主要考察考生对小说