学生调查报告样本2

PAGE页码页码学生调查报告样本220____学生调查报告好用的学生调查报告锦集5篇随着社会一步步向前发展，报告与我们的生活紧密相连，不同种类的报告具有不同的用途。那么报告应当怎么写才合适呢？下面是我细心整理的学生调查报告5篇，仅供参考，。学生调查报告篇1上网查阅资料，据调查，我国现有盲人500多万，低近视人近千万，特殊是在儿童和青少年中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生是55.2％，中学生为70.30％。____从调查中，我发觉儿童和青少年这两个阶段的患病率较高。而且盲人已约有500多万人，每个人的眼睛都是一样的，可是有些人的近视度却超出了志向范围，他们的近视度为什么会这么高呢？在做作业时，有许多人姿态不正确，周末还长时间呆在家里看电视、玩电脑。结论经过调查和____，我发觉造成近视的缘由有：1.长时间坐在电视、电脑前。2.写作业姿态不正确。3.不合理饮食。4.在摇摆的车厢里看书。5.在光线太弱的地方看书。6.遗传因素。等等这些缘由。学生调查报告篇2发生在留学生身上的自杀等不好事务，表面上看是一时冲动的偶发行为，而本质上却是心理抑郁积攒到肯定程度的恶性释放。家庭压力、文化冲突和各种现实压力使部分留学生内心产生巨大的孤独感，在无处倾诉的异国他乡陷入难以自拔的心理逆境。压力之一：来自家庭的一厢情愿基于就业须要、高考成果不志向、攀比等诸多缘由，越来越多的父母青睐洋学位，不惜勒紧裤腰带掷巨资为子女铺设海外求学道路。然而，不少家长却忽视了物质以外的因素：孩子的性格是否适合留学孩子的生活实力能否应付得了长时间的独自生活更有一些家庭把孩子出国留学当作变更孩子甚至整个家庭命运的注，孩子是否能承受得了如此巨大的压力一名未成年留学生因思想上对出国学习的打算不够，在到加拿大仅13天后，便走上自杀之路。惨痛的事实告知我们，在对孩子的前途支配上，只做理性____，忽视情感因素，造成了一些留学生、尤其是低龄留学生不堪忍受压力而选择轻生。压力之二：文化冲突造成情感缺失出于文化和语言等缘由，一些留学生很难融入当地主流文化群体，多是拘泥于中国学生圈子，生活范围相对狭窄。即便与当地学生建立起社交____的，也会因为文化差异感到不适应。比如欧美人一般并不太情愿主动帮助人，须要你主动求助，但中国人又不好意思;欧美人表面比较热忱，但要深交却不简单，让中国留学生缺乏平安感和归属感。部分留学生出于经济考虑，为节约社交费用，除了上课就是“宅”在宿舍里打嬉戏、上网，过着封闭的生活。在这种状态下，抑郁、焦虑、社交恐惊都可能出现，甚至造成更严峻的心理疾病。，加拿大某高校3周内连续发生两起中国留学生自杀事务。知情人反映，他们都是顶尖博士生，但是平日都缺少挚友，与人交谈时总显得很愁闷。压力之三：现实问题带来的挑战留学生活的现实压力从飞机着陆地面的那一刻起就凸显出来：怎么从机场到学校如何找到住的地方在哪办卡和手机卡许多留学生由于背景学问缺乏、行前打算不足，刚下飞机就想回家了，更不用说从容应付选课、打工、毕业找工作等更多现实挑战。一位在英国留学的中国学生在自己的博客里写道：“很难既洗衣做饭又遨游在浩瀚的学问海洋里。”压力之四：个人价值感的缺乏美国一闻名高校的某中国学生因为未考到第一名，承受不了压力而自杀。很多在国内学习优秀的学生到了国外会在某个阶段特别不自信。因为语言问题、学习习惯、评价标准等因素，中国学生往往花许多时间学习，表现却差强人意。尤其是文科类专业，上课以专题报告和探讨发言的形式进行，课堂表现计入平常成果，一些在应试教学中表现良好的学生，此时却感到难以应付，产生较大的失落感，对个人价值产生困惑。压力之五：心理疏通渠道的匮乏以上谈到的4种压力是造成留学生身心不健康的常见缘由，但是，真正令留学生心理支持系统崩溃的致命要素是缺乏心理疏通渠道。身在异乡的留学生们遇到苦恼、想要倾诉时，经常找不到可信任的人或者合适的出口。一些学校虽设有心理询问机构，但西方人的心理解读方式并不能很好地帮助中国学生们摆脱苦恼。出于不让家里担忧的目的，许多学生向国内只是报喜不报忧。学生调查报告篇3一、近视的危害(一)高度近视有什么危害高度近视是指的是近视度数在600度以上、伴有眼轴延长、眼底视网膜和脉络膜萎缩性等退行性病变为主要特点的屈光不正。高度近视的病因、发病机制及其治疗和预防与一般近视不同。在我国高度近视是常染色体隐性遗传。表现为儿童学龄(前)期出现近视，近视度数进行性增加，眼底视网膜脉络膜病变逐年加重，从而产生很多严峻的并发症。因此高度近视又称为病理性近视、恶性近视、变性近视、进行性近视和遗传近视等。高度近视的人群患病率特别高，约1%前后。高度近视可发生特别多严峻并发症，大部分会致盲，是成人常见的致盲缘由之一，在我国致盲性疾病中占第6位。其主要的并发症有：1.后巩膜葡萄肿：发生率为77.1%。主要表现为眼球后极部向后扩张，视神经和黄斑四周视网膜变性萎缩，矫正视力下降。近视度数越高，后巩膜葡萄肿的发生率越高。2.视网膜萎缩变性、出血和裂孔：由于眼轴变长，后巩膜葡萄肿等因素，高度近视病人简单出现视网膜变性、裂孔，引起出血和视网膜脱离，导致失明。3.视网膜下新生血管：发生率5%0%。表现为后极部视网膜下新生血管，引起出血，影响视力。4.视网膜脱离、白内障、青光眼：由于巩膜扩张和视网膜变性，高度近视患出现视网膜脱离的机会比非高度近视着高7倍。高度近视并发白内障和青光眼的机会也比正常人高。由于高度近视的并发症比有些多，有些并发症须要刚好处理，有些并发症如视网膜变性、裂孔等需作预(二)近视的.普遍影响1、造成养分不良:近视病人眼部长时间疲惫，回导致所耗血氧供应不足，所须要养分物质无法刚好满意眼睛所消耗养分，引起养分不良。这也就是为何特别多的近视病人都有：“电线杆”或“小豆芽”的称号，2、思维受涤行┺制：科学家做过试验，发觉人的思维只有在无束的状态下才能发挥出正常的水平，而当患近视的孩子架一副眼镜，同世界有了镜片这一层隔离，思维就会受涤行┺制，干脆表现就是反应迟钝，学习效率底下。致盲已超30万:据卫生部、教化部联合调查，目前我国学生近视发病绿接近60%，居世界其次位，人数局世界之首。其中小学生近视率已达34。5%。中学生近视已达70%以上，病人超过6000万人。因近视导致盲人数达30万人。3、对我不自信，适应环境实力差，不自信、缺乏主见、自理实力差、过分近视依靠父母、缺乏____性，还简单产生焦虑心情，心理处于亚健康状态。4、手持高分，却上不了志向的高校：在我国，程度不同的近视病人受涤行┺制报考的专业达48个，视力低于1。5的，不行以报告飞行技术、航海技术、消防技工程、刑事科学技术、侦查等专业;镜片度数大于400度的、不行以录用到海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、飞行器制造工程、服装设计等专业;镜片度数大于800度，不行以录用到地质矿产类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药、军工类、农业工程类。林业工程类、植物生产类、森林类资源类、环境生态类、心理学类、环境与平安类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、大气科学类，及地理科学、测绘工程、交通运输、交通工程等近视成为求知，婚恋的绊脚石：特别多职业对视力的要求特别高，导致择业受涤行┺制，另外，在婚恋中也受到影响。据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼而居第三位。(三)近视眼除了引起视疲惫以外，假如预防治疗不刚好恰当，还会导致近视度数不断增加，直到超过中低度近视的限度，即600度，成为高度近视，依据国内外的医学资料和现在运用的医学大、中专院校教材，高度近视是指600度以上的近视，并且出现眼底病弯的近视眼。近视眼的发展分为几个不同阶段，首先由于不留意用眼卫生，或长时间近距离凝视，引起眼部睫状肌痉挛，此时的近视被称为假性近视，就是说，此时的近视还没有发生眼球的病理性变更，只是睫状体的功能发生了改变，睫状肌围绕眼球一圈，它的收缩是向中心聚集，收缩时睫状肌组成的圆环变小，这样，它对晶状体的牵拉就会弯小。晶状体依靠自身的弹性渐渐变圆，增加了屈光力，近处的物体便会看得清晰。反之，睫状肌放松，睫状肌组成的圆环变大，牵拉晶状体使其变得扁平，远处的物体才能聚集到视网膜上，人们才能看____处的物体。当睫状肌发生痉挛的时，总是处于高度的惊慌的收缩状态，不行以产生对晶状体的牵拉。晶状体不行以变得扁平地，远处的物体看不清晰。在假性近视阶段，假如用药物或者其他理疗的方法解除睫状肌的痉挛，就可以不行以使眼球复原原有的状态，阻断近视的发展，防止由假性近视向真性近视的发展。假如在此时没有得到特别好的预防与治疗，视网膜刺激巩膜的不断发育，引起眼轴的增长，渐渐演化为真性近视。真性近视的病人眼轴比原先明显增长，依据专家____，近视眼病人中眼轴每增加1mm近视度数增加300度。通常将300度以下的近视为低度近视，300至600度的称为中度近视，而600度以上者被称为高度近视。高度近视病人随着眼轴的增大，眼球不断扩张，在眼球标本中可以不行以看到远远大于正常眼球。在眼球增大的过程中，巩膜和脉络膜都可以不行以根据眼内部的信号要求而不断增长，但视网膜却不行以随之而增长，视网膜为了贴和到增大的巩膜和脉络膜上，会出现特别多裂口或者在视网膜的周边部发生格子样变性，为将来发生视网膜脱离造成前期病变。二、青少年近视状况资料1中国国家视光学探讨中心近视眼探讨所所长胡诞宁表示，深度近视患病率的国际标准为1至2%，一般近视会诱发深度近视，而深度近视易出现眼底出血、视网膜萎缩、视网膜剥离、青光眼、白内障等并发症，视力明显减退，甚至致盲。胡诞宁表示，深度近视已成为中国民众致盲第四大成因，去年中国中学生禾垠学生的近视发病率小学生便分别高达已高逾70%。他还表示，高度近视眼患病率的国际水平为1%至2%。据20xx年的全国调查显示，中国学生的近视发病率小学生为27%，初中生为53%，中学生为73%，高校生为78%。资料2以前“四眼”总是成为近视眼学生的外号，但是现在这个外号已经不怎么流行了，因为带眼镜的学生越来越多，有数据显示，高校中的近视率甚至已经超过了80%，近视眼已经成为我国青少年体质健康的其次大杀手。国家体育总局和教化部公布的《其次次国民体质监测报告》显示，我国青少年体质健康方面的问题排第一位的是肥胖，其次位的则是近视。并且现在中国的近视病人已经占世界第一!十年前，小学生近视率不到20%，初中学生约40%，中学生接近60%;而到20xx年，各学段城乡学生视力不良率分别为：小学生32%，初中生58%，中学生76%，高校生为83%，假如是省会等大城市这一比率还要提升。而这其中相当一部分人是由于用眼不科学造成的。学生调查报告篇4高效课堂在____已经实施两年了，这次课改是要将课堂还给孩子，让学生成为课堂的主子，让课堂真正活起来，让学生动起来。学生通过动手、动口、动脑来展示自己的成果，以达到展示自我，相互学习，增加胆识，培育实力的目的。我校是其次批课改试验校，进行课改已经一学期了，在高效课堂实践中，我们除了培训小组，加大各班小组文化之外，更加强了对学生展示实力的培育，通过半年来的高效课堂实践，取得了肯定的进步。一、玉立小学高效课堂中学生展示实力的现状、存在的问题及缘由（一）现状及缘由通过半年的高效课堂教学实践，我们发觉在各年级高效课堂中学生的展示实力参差不齐，高段学生明显胆大一些，板书也比较好，发言比较大胆，低年级的学生在语言方面还不是很流利。有的年级例如六年级和五年级学生展示实力略微强一些，这些年级的学生比较大胆，他们声音嘹亮、语言表达完整，劝服力强，有些还有小大人的感觉。他们在课堂上表现的欲望强，也爱争取机会。例如六年级一班，学生上课比较潇洒。四年级和五年级的学生展示实力一般。这些年级的学生语言组织实力差，劝服力不强，看问题也比较简洁，展示的内容也比较肤浅，许多学生展示时缺乏自信，发言声音很小，还有许多学生始终不敢展示，即使上到黑板前展示，声音特殊小，语言组织不够流利，自然而然，这些孩子展示实力就比较差，没有高年级孩子的胆识。（二）高效课堂展示方面存在问题1、展示课往往比较肤浅由于老师初步设计导学案，所以老师设计的导学案让孩子来展示出来，这对孩子本身就难度很大，再加上孩子考虑的问题并不像老师思索的那么成熟，所以展示课往往比较肤浅，达不到展示的效果。2、个人预习不到位由于孩子是寄宿制，学习用的资源比较少，孩子预习时须要查阅许多资料，但是学校条件有限，孩子只能借助自己仅有的书进行简洁的预习，这样在其次天的展示中就没有足够精彩的内容呈现出来。3、小组合作不是很给力由于刚起先，老师指导的不够，孩子也没有太多的阅历，孩子展示不到位，还由于各小组成员有好有差，有的成果好的同学不愿跟后进生合作，有的帮后进生帮的连自己也给连累了，还有成果差的学生本身就不行，再让他们展示，去跟好学生走近，他们也没底气，等等缘由导致小组合作不够，在展示时要么就总是那几个人，要么就是展示渐渐吞吞，不给力急死人的状态，甚至有的组出现了组长安排任务困难的现象，组内缺少人才，展示没法进行。二、高效课堂教学实践通过一学期的教学实践，我们学校对于课堂的展示也进行了一些总结，（一）高效课堂中学生的展示要求1、展示必需做到声音嘹亮，展示成员大胆自如，展示成员要多，尽量人人参加。2、展示分为板展和讲展，板展要重点突出，要有装饰；讲展要大胆，讲展要有____，能与下面同学互动。3、展示应以促进学生学习为目的，既要有小组的适当补充，又要有组间同学的质疑。4、展示过程中肯定要有质疑，展示人要看法好，虚心接受别人的看法，并且要求质疑人要针对展示内容质疑，不能只是肤浅的说板书好不好，声音大不大，字写得对不对等。要让大家有学习改进的质疑内容。三、课堂展示带来的影响一学期以来，通过高效课堂上的展示，孩子们比以前大胆了许多，他们现在爱表达个人的见解，爱专研一些问题，甚至是难题，其实高效课堂真正让孩子有了发表自己看法的地方，有了展示个人实力及理解力的舞台，为每个学生在课堂上大胆地、尽情地沟通自己的看法供应了机会。通过课堂展示，不仅提高了学生了____、合作、归纳、谈吐的实力；而且在不知不觉中，孩子的自信念得到了增加，学生的粉笔字现在写得真的比老师好；更重要的是课堂上的展示让孩子自信满满，每个人似乎找到了自己的光明，特殊阳光，特殊自信，希望我们学校的学生通过展示能助他们实现孩子的成才梦。让高效课堂真正实现玉立是孩子梦起飞的地方！学生调查报告篇5一、调查目的此次调查探讨的主要目的是了解高校生低头玩手机对学生在学习、生活和身体等方面的负面影响，通过对低头族现象所带来的负面影响的调查为削减负面影响提出一些建议。二、调查对象：____科技高校教化学院全体本科生三、调查内容从对低头族现象的相识状况、低头族现象出现的缘由____、低头族现象对人际关系的影响、低头现象对身体和学习的影响以及对低头族现象的看法等探讨低头族现象对学生的负面影响。四、调查结论(一)大部分同学对低头族现象也许知道，超过一半的同学属于低头族的一员。据数据显示，有约73.46%的同学对低头族现象有肯定的相识，而约25.31%的同学不知道低头族现象。同时有约49.38%的同学表明自己也是低头族一员。(二)社交是吸引低头族低头的主要缘由。占78.4%的同学认为社交是吸引自己低头的主要缘由，其次是消遣休闲和资讯信息，因为工作学习而低头的仅占33.33%。(三)低头族现象对人际关系有较大的影响，多数同学都会因为玩手机而出现忽视身边挚友的状况。无论是挚友在玩手机的时候受到被忽视，还是自己在玩手机的时候忽视挚友，这两种状况中，出现间或及常常的占大多数。(四)大部分同学对低头现象对身体和学习的影响都有肯定的了解，也会对这些影响表示担忧。有82.72%的同学对低头现象对身体和学习产生的影响有肯定程度以上的了解，并会对由于低头现象而造成身体上的不适表示担忧。大部分同学表示对学习会产生不同程度的影响。(五)大部分同学在了解低头族现象的危害之后考虑抬起自己的头。大多数同学认为低头族现象将越来越普遍，而在了解这种现象的危害后，也表示以后会考虑抬头或坚决抬头。五、缘由____(一)手机的普及以及手机功能的日益强大。(二)学生对学习缺失爱好以及课堂缺乏对学生的吸引力，使得学生利用手机来消磨时间。(三)人与人之间冷漠化。六、对策建议(一)学校组织宣扬低头族现象对学生学习、生活以及身体等各方面将会带来的负面影响。(二)老师在课堂上对低头现象加以制止。(三)培育高校生的其他爱好，比如体育熬炼，或去图书馆看书等，多与挚友互动，转移留意力，渐渐从这种依靠中脱离出来。七、现得出如下结论：（一）教化学院学生对低头族的了解程度比较高。1、大多数学生知道低头族是指因智能手机及平板电脑的普及，那些在路上通过玩手机嬉戏或者平板电脑来打发零碎时间的人群。低头族以年轻人为主。2、认为低头族的产生缘由是：从社会环境角度____，快节奏生活、大城市通勤路途拉长等，客观上令私人时间碎片化，属于自己的整块时间越来越少，但一个人吃饭、赶路的机会却增多，导致不少年轻人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行消遣休闲。以智能手机为代表的数字终端供应了丰富的应用程序，带来生活的便利和多样的消遣手段。智能手机成为低头族打发碎片时间的不行或缺的工具：上网阅读、玩嬉戏、看视频等。3、课堂上的低头族产生缘由主要是老师讲课方式和内容都太枯燥了，让人觉得很无趣，同时高校生比较有特性，而教化方面的课程多是理论性的，引不起学生学习的爱好。（二）智能手机的运用对教化学院学生的生活和学习以及身体方面都产生了肯定的影响，低头现象在教化学院较为普遍。1、每天长时间玩手机，脑部过度刺激，会留意力不集中。随着智能手机、平板电脑等智能____终端产品的普及和无线____的发展，日常生活的每一个缝隙，都有被数字产品侵蚀之势，与人之间自然沟通显得日渐缺失。2、以前户外活动都会主动参与，有了智能手机以后坐着的时间就长了。并且现在只要一有须要等待的时间段就会热衷于玩手机，上课以及做作业的效率也越来越低。3、与挚友的沟通越来越少，而且仅有的沟通也有大部分限于____沟通。对身边同学的了解大部分是通过____来获得的。（三）教化学院学生对低头族这一群体的相识较理性。1、认为低头族的产生是时代的潮流，是信息时代的的必定产物，没有偏激的看法。2、对于像女孩为了玩手机导致坠桥身亡的案例认为是不行取的，____的普及要求我们适当合理的利用，而不是不合时宜的滥用，低头族不仅要留意自己的理度还要以自己的生命平安为前提。（四）教化学院学生对呼吁低头族的热忱度很高，并希望自己也能抬起头。访谈学生分别从以下三个角度提出了自己的看法：1、从教化者的角度：可以进行合理主动的思想教化，是低头族相识到过分头会导致的身体及心理问题2、从个人角度：可以从意识源头做起，变更个人的看法，合理支配低头的时间和场合。3、从社会角度：以主动健康的社会实践活动代替足不出户的宅文化，让低头族抬头看世界。（五）教化学院学生对预防成为低头族主动出谋划策。1、建议低头族应多抬头看看路边的风景，加强人与人之间的语言沟通。比如说在聚会时特意将全部人的手机收起来，假如谁忍不住先用手机就要受罚。2、对于低头族，警方提示，犯罪嫌疑人大多会选择财物外露的市民作案，因此无论是在行走或是等车过程中应尽量避开低头玩手机。此外，为保证人身平