幼儿园大班3月计划

—幼儿园大班3月计划三月的小雨，三月的微风，从我的脸上轻轻走过，大班如何制定三月份工作方案？下面是学习啦搜集整理的幼儿园大班3月方案，欢送阅读。幼儿园大班3月方案篇一时间：3月1日——3月31日一、幼儿进展分析评价新学期刚刚开头。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感爱好，能主动参加活动中。他们都很喜爱自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的希望，对小好友的希望，对老师的希望。来园的时分都能主动的问候老师和小好友。1、生活方面：孩子们根本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理力量大大提高。2、学习方面：孩子们对四周的事物有探究精神，很多孩子喜爱问为什么，生活中孩子会产生许多问题，逐步形成活动的内容。3、运动方面：在运动活动中孩子们的热忱很高，能制造性地进行游戏，也懂得了初步的规章约束，自控力量也增加了。孩子们对自我爱护的意识也有肯定提高，明白一些危险的动作不能做等。4、游戏方面：游戏是孩子们最宠爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规章意识，能掌握自己的心情，有自己的主见，合作意识也增加了。在游戏中孩子们非常欢乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的制造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商议的方法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试相互进行合作。个别幼儿情况：1、以培育幼儿的创新精神和实践力量为重点，促进个别幼儿全面、和谐进展。2、确立崔祝源、陈泽宇小好友为个别跟踪教育的对象，采纳多种主动有效的教育的手段，以更多的帮忙和教育，使他们健康成长。3、在活动中，尽量多创设一些时机让他们参与各种各样的活动，主动激励孩子敢于表现自己。4、强化对个别幼儿家长的沟通工作，家园共同协作，努力查找对幼儿进展更为有利的教育方法。二、本月工作重点（一）教育教学方面1、体验新学期开学的欢乐。明白新的一年到了，自己长大了。2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿敬爱她们。3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，明白人类传递信息的方式，激发幼儿探究科学神秘的爱好。4、通过观看、商量、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。5、在活动中乐于与伙伴沟通、探讨问题，并能主动地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。6、通过多种活动，明白如何消退危害与爱护自己。增加幼儿的自我爱护意识。（二）日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。2、树立安全意识，把握肯定的安全常识。3、做好值日生工作，情愿为大家效劳。（三）家长工作方面1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。2、家长协作幼儿园工作搜集与主题相关的资料。3、带幼儿参观学习，创设时机，让他们体验学习的乐趣。幼儿园大班3月方案篇二一、教育教学1.各组制定和上交学期课程方案，做好主题教学方案的审议工作，引领老师开展集体备课，提高老师课程执行力。2.强化一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，强化幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培育。如：爱护幼儿的好奇心和学习爱好，激励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和制造，活动中擅长倾听伙伴，仔细专注，有肯定的坚持性等。（重点强化礼仪教育）3.各组依据幼儿的年龄特点更新一个适宜的韵律操，小组老师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第二周开头正常出操。（组长负责）4.各教研组审议本学期课程方案，合理布置各主题活动，审议后的课程方案上交给业务园长。5.各组协商制定本学期教研组一课二上方案，落实执教人员及研讨领域等。6.老师仔细制定和实施一日工作方案，做到活动前有准备，活动后有改进。7.各班开展种植活动，建设好班级自然角和班级种植园地。（第二周开头）8.督察审议：小、中、大班组主题教育方案9.督查：小班组集体备课。10.各组开展午间器械操活动，保证活动按时、有序开展。（第二周开头）11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。二、行政工作1.做好报名收费注册工作；2.召开全体教职工会议，布置新学期工作方案（主持人：陈美玉）。3.召开组长例会：协商商量新学期教科研工作方案（主持人：顾艳）。4.各条线制定工作方案。（园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等）5.调整并下发各类表格。（作息时间表、专用教室和角色游戏布置表、户外活动布置表、电教装备运用记录表、家访和随访记录表、老师交接班记录表等）6.录入上报新生幼儿各类信息（花名册、家校通、学籍管理等）。7.做好本学期教职工花名册录入工作。8.协作中心做好20X年绩效考核工作。9.本月考核检查重点：班级常规、方案制定、主题活动落实情况。10.组织公办教职工体检。11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作，接受市卫生监督所督察。12.做好教学工作指导，每周开展随堂课指导工作。三、课题、研修、培训1.业务园长参与太仓市教科研工作会议。（第一周）2.各组组织老师学习新的韵律操动作，开展好老师根本功演练。3.青年老师徐婧参与太仓市级老师培训班学习。4.组织全体老师开展专题“《3～6岁儿童学习与进展指南》解读”学习。5.沙龙学习：撰写学习《指南》后的心得体会，绽开商量与沟通。6.园内开展“小荷杯”年轻老师优质课评比，推选优秀老师参与中心“小荷杯”优质课评比活动。（第五周）7.课题组：组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告，进一步完善中期报告。（第三周）8.课题组：协商修订课题中期测评问卷，第五周完成初稿，第六周开展课题中期测评工作。9.邀请市级教科研专家来园指导课题研讨工作，指导老师如何撰写教育科研论文。激励老师主动撰写论文，主动投稿，争取发表。四、安全后勤工作1.进行环境卫生大扫除，彻底整理、去除园内的卫生死角。进行期初校内安全，食品卫生大检查。2.对校舍、设备装备进行全面检查，确保开学工作顺当进行。3.强化安全教育，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作。4.强化对食堂食品安全的管理。对比上级要求，填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。4.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的个人信息。6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。7.把好离园关，做好安全导护，争取社区辅警的协作，维护好校门口交通安全，催促家长做好校门口各种车辆停放工作，以确保幼儿的安全。8.提倡勤俭节约，全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。9.调整后勤人员卫生包干区。10.强化食堂管理，制定食堂人员一日工作布置。11.出好第一期卫生保健之窗。12.结合苏州市《幼儿园一日活动应知应会》做好保育员培训工作。五、环境创设1.各班预设主题版面。2.各班调整区角游戏的环境创设。3.各班建立完善自然角，丰富内容（欣赏区、水养区、饲养区、土培区等）。4.确保种植园地活动的正常开展（为种植园购置种子、工具、搭建植物攀爬架等）。5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中快乐进餐。六、家长工作1.各班更新家长园地内容。2.各班组织召开期初家长会（第一周周五下午）3.切实开展随访、上门家访工作，主动与家长做好沟通工作，提出家庭教育指导策略，转变家长教养方式，切实转变孩子不良习惯。4.园部出一期家教宣扬橱窗。5.结合“三八妇女节”开展亲子同乐活动；结合“植树节”开展班级树家园种植活动。6.园部组织召开一次家委会会议。幼儿园大班3月方案篇三主题名称：《神奇的工具》在幼儿的生活、学习及游戏活动中，经常会接触和运用一些简洁的工具。工具的运用强化了幼儿对工具的熟悉，锤炼了幼儿动手动脑的力量，更激发他们不断探究新工具的爱好和愿望。每当面对一些新工具时，他们总是喜爱动手摸一摸、试一试、用一用。并提出各种各样的问题：“这是什么工具？”“它是做什么用的？”“怎么运用？”“它能帮忙我们做什么？”在面对幼儿提出的问题时，我们按时抓住孩子喜爱探究工具的爱好点，为幼儿创设探究和操作的空间和时机，在带着他们搜集身边的各种工具后，激励引导幼儿大胆尝试和操作，开展“神奇的工具”系列活动。生活活动：1、和幼儿聊聊他们搜集的清洁工具、测量工具、学习工具、修理工具、餐饮工具等，说说初步的运用经验，2、关注幼儿园、公共场所里常常为我们效劳的人，尊重他们及他们的劳动。3、在操作中体验正确及安全运用工具的方法。4、能依据气温的改变和自己的冷热感受增减衣服。5、在日常活动中强化安全教育，明白在爱护自己的同时不损害别人。区域活动：科学区：1、引导幼儿自制天平，在操作过程中帮忙幼儿归纳他们的发现及制作中的体验了解等量关系。2、秤体重：引导幼儿会看体重秤，会读体重秤上的数字。3、引导幼儿看懂图意，能依据图意做加减游戏。4、引导幼儿制作太阳钟，引导幼儿想方法把小棍固定在硬纸板上，每天在几个固定时间观看小棍影子的位置并记录。语言区：1、阅读图书《小蝌蚪找妈妈》，引导幼儿在阅读过程中观看图片背景、角色表情，分析不同角色腔调语气特点。2、投放《为啥学不会》图片，引导幼儿在活动区中连续讲解并描述，并尝试运用句式：一边…一边…3、激励幼儿复述所学故事、儿歌。美劳区：1、引导幼儿利用废旧纸箱设计制作工具展现台，激励幼儿按自己的想法及已有经验进行装饰。2、看图折纸：引导幼儿观看步骤图，熟悉折纸符号，相互学习，在看懂图示的根底上能独立拆开折纸作品，并尝试回复作品原样。3、激励幼儿尝试将各种颜色进行搭配，感受颜色融合、改变的美。益智区：1、引导幼儿制作“光斑小镜子”，感知镜子反光的常识。2、笔类加工厂：引导幼儿运用已有经验进行探究、组装笔的活动，了解自动铅笔的构造。3、引导幼儿在操作中体会各种榨汁工具的正确运用方法.建筑区：1、引导幼儿观看图片中建筑物的特征，模拟或制造性的设计和搭建钟楼。2、引导幼儿依据图片探究立交桥的搭建方法，尝试运用已有经验解决遇到的问题，使立交桥四周道路通畅。家园共育：1、请家长和幼儿聊一聊常用的工具，并尝试用一些工具做事。2、和幼儿共同搜集一些家中用到的工具带到幼儿园。3、在生活中引导幼儿关注工具给人们生活带来的便利。4、按时送幼儿来园，培育幼儿早睡早起的好习惯。教学活动方案：一、活动名称：《生活中常用的工具》活动目标：1、了解生活中的常用工具，并了解它们的根本运用方法。2、学会对这些常用工具进行分类。二、活动名称：《不一样的勺子》活动目标：1、发现勺子的形状与用途之间的关系，明白由于人们要求勺子有不同用途，所以造出了不同样子的勺子。2、进展推理力量。三、仿编诗歌《爱是什么》活动目标：1、找出诗歌里的重复句型，尝试依据自己的生活经验进行诗歌仿编。2、通过学习诗歌体会妈妈对自己的爱。四、活动名称：唱歌《小乌鸦爱妈妈》活动目标：1、用歌表演的形式表达爱妈妈的情感。2、理解妈妈，明白妈妈的辛苦和繁忙的生活活动名称：五、活动名称：《量一量我有多重》活动目标：1、能发现多种称重的方法，明白称是最精确的测量重量的工具。2、喜爱参与陈仲活动，在动脑动手活动中感受学习的乐趣。六、活动名称：《量一量操场有多长》活动目标：1、在活动中大胆选择工具进行自然测量。2、复习和把握用自然物进行测量的方法。七、活动名称：讲故事《马神医挑徒弟》活动目标：1、理解故事内容，懂得动脑筋、仔细做事才能学到本事。2、学会仔细、认真听完别人的讲话，3、学习词汇：嘱咐，偷懒、贪玩、粗暴、仔细做事、动脑筋。八、活动名称：《工具是帮手》活动目标：1、能够自定分类标准对各种工具进行分类，学习同时根据两个标准分类。2、理解整体与部分之间的关系，集与子集的关系。3、在操作活动中体验安全运用工具的方法。九、活动名称：《幼儿园厨房里的工具》活动目标：1、初步熟悉幼儿园厨房里常用的工具或简洁机器，明白这些工具能提高做事效率。2、明白工具能帮忙人做事情，但运用不好也会伤人，进一步提高安全意识。3、理解厨师的辛勤劳动，尊重他们的劳动。十、活动名称：《铅笔的制作过程》活动目标：1、了解铅笔的制作过程。2、熟悉不同种类的铅笔，明白他们的用途。3、尝试运用铅笔，了解运用方法和握笔姿态。十一、活动名称：《空气在哪里》活动目标：1、感知空气是看不见、摸不着的，在我们的四周处处都有空气。2、主动再加科学小试验，喜爱猜想与动手尝试操作。十二、活动名称：《室内种植》活动目标：1、熟悉了解种植用的工具，会安全运用工具。2、结合生活经验探究科学的种植方法，了解种子的生长过程。3、乐于参与种植活动，通过种植和照料植物的活动增加责任感。十三、活动名称：《热喧闹闹的大街上》活动目标：1、学唱歌曲，以根本唱准的节奏和音调，表达歌曲欢快活泼的心情、情感。2、通过唱歌表演的方式大胆表达自己的感受。3、通过学习歌曲理解和遵守交通规章，有初步的社会公德意识。十四、活动名称：《制作多样浇花器》活动目标：1、探究、感知虽然不同材料的绳子能传导水，但效果不同。2、通过自制浇花器激发关爱植物的情感，解决植物“怕渴”的问题。十五、活动名称：学唱歌曲《春姑娘》活动目标：1、赏识并学唱歌曲，在原曲的根底上尝试创编歌曲。2、用歌表演的形式表达自己的情感。十六、活动名称：学习造句《说说看》活动名称：1、能够发现句子的简洁规律，并自己进行整理，用语言表达出来。2、学习用又…又…，..来…去，不…不…说短语。十七、活动名称：《学编加法应用题》活动目标：1、学习编10以内的加法应用题，初步把握编题的方法。2、会依据生活情景进行简洁的加法运算，体会理解加法的含义。十八、活动名称：《为啥学不会》活动目标：1、通过观看看懂图意，发现图片之间的情节联系，并大胆用较连贯的语言讲解并描述图片。2、发现两种不同学习看法和学习效果，明白做事要认真仔细。十九、活动名称：《影子的改变》活动目标：1、在游戏中体会影子的改变规律，发现光和影子的关系，尝试学习简洁的推理。2、尝试用多种方法记录探究的过程和发现。二十、活动名称：《捉泥鳅》活动目标：1、在歌曲中尝试表现歌曲的欢快活泼，好玩的心情情感。2、体验自然环境中游戏的欢乐二十一、活动名称：《颜色的改变》活动目标：1、初步体验颜色改变的原因和规律，感