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文档简介
乌审旗2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:主见教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()
多项选择题
A、孔德
B、声棱
C、康德
D、裴斯泰洛齐
E、涂尔干
2:埃里克森认为,12~18岁个体的心理社会性任务是进展()
单项选择题:
A、自主性
B、主动性
C、自我同一性
D、勤奋感
3:自我意识进展的其次个飞跃期是()
单项选择题:
A、幼儿期
B、成年期
C、儿童期
D、青春期
4:奥苏伯尔认为,同学学习的实质是()。
单项选择题:
A、有意义接受学习
B、有意义发觉学习
C、发觉学习
D、探究学习
5:在师生关系的问题上,持有“老师中心论”这一观点的是()。
多项选择题
A、洛克
B、倍尔
C、斯宾塞
D、高尔登
E、赫尔巴特
6:学习过程是教育心理学讨论的核心内容。()
推断题
对
错
7:同学在学习上盼望获得好名次,其学习动机是()。
单项选择题:
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
8:老师领导风格对课堂管理()。
单项选择题:
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有肯定影响
9:通过叙述教育故事,体悟教育真谛的讨论方法是()。
单项选择题:
A、试验讨论
B、行动讨论
C、叙事讨论
D、调查讨论
10:下列对课程的说法不正确的是()。
单项选择题:
A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不全都
B、课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心
C、在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期
D、将课程视为学科和教材的定义,将同学直接阅历的学习作为重点
11:理解新的事物关键属性的过程也就是()。
单项选择题:
A、概念同化的过程
B、概念顺应的过程
C、适应的过程
D、守恒的过程
12:以下属于原型定向教学要求的是()。
多项选择题
A、了解活动的结构
B、发挥同学主动性与独立性
C、要变更活动的对象
D、老师示范要正确
13:福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是()
单项选择题:
A、关注生存→关注情境→关注同学
B、关注同学→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注同学→关注生存
D、关注同学→关注生存→关注情境
14:影响问题解决的个人因素有()
多项选择题
A、问题的呈现方式
B、功能固着
C、学问的储备
D、反应定势
E、认知特性
15:有一种学说认为,学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅
16:“自我效能感”这一概念的最早提出者是()。
单项选择题:
A、A、马斯洛
B、班杜拉
C、加涅
D、阿特金森
17:下列有关世界闻名建筑的表述,不正确的是()。
单项选择题:
A、泰姬陵位于泰国.是世界闻名的纪念性建筑.有“泰国的珍宝”之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨.是世界闻名的佛教建筑.现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有很多世界闻名的雕像和浮雕,艺术价值极高
18:心智技能形成过程中各阶段的挨次是()。
单项选择题:
A、原型操作、原型定向、原型内化
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型内化、原型定向、原型操作
D、原型定向、原型操作、原型内化
19:墨子的教育思想中,除注意文史学问的把握和规律思维力量的培育外,主要的思想是()。
单项选择题:
A、“兼爱、非攻”
B、“弃仁绝义”
C、“道法自然”
D、“化性起伪”
20:学校儿童思维进展的基本特征是()。
单项选择题:
A、以详细形象思维为主
B、从直观动作思维为主逐步过渡到详细形象思维为主
C、以抽象规律思维为主
D、从详细形象思维为主逐步过渡到抽象规律思维为主
21:下列关于活动课程描述中不正确的是()。
单项选择题:
A、以儿童为中心,依据儿童当前的爱好与需要来设置课程
B、打破学科界限,按活动主题来组织学习阅历
C、课程组织心理学化,要求按儿童心理进展的挨次与特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
22:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年月到70年月末为()。
单项选择题:
A、初创时期
B、进展时期
C、成熟时期
D、完善时期
23:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接阅历。这种课程类型体现了()的理念。
单项选择题:
A、学科课程
B、活动课程
C、同学课程
D、显性课程
24:下面这首古代诗歌的是()。松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
单项选择题:
A、白居易
B、贾岛
C、欧阳修
D、袁枚
25:前苏联()主编的《教育学》对中国影响最大。
单项选择题:
A、叶希波夫·冈察洛夫
B、斯米尔切诺夫
C、凯洛夫
D、申比寥夫
26:依据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和。
单项选择题:
A、物质性学习动机
B、消极的学习动机
C、间接的学习动机
D、低级的学习动机
27:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。
多项选择题
A、普及性
B、免费性
C、基础性
D、强制性
28:中国老百姓无论怎样穷、怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学念书。他们很清晰只有这样才可能从根本上转变命运,才可能拥有将来。运用到国家政策层面,毫无疑问,教育只应当是公益事业,是烧钱的事业。这句话中“烧钱的事业”可以理解为()。
单项选择题:
A、教育是一项特别费钱的事业
B、对教育应当投资而不应从中谋利
C、对教育的投资可能无法收回成本
D、国家应当增加教育投资力度
29:“自信、顽强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征()
单项选择题:
A、气质
B、性格
C、力量
D、动机
30:在建设主题网站时,有时候需要制作网站标志logo图片,应使用以下()软件进行制作。
单项选择题:
A、Word
B、PhotoShop
C、Excel
D、PowerPoint
31:地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的()。
单项选择题:
A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
32:依据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。
多项选择题
A、新授课
B、试验课
C、巩固课
D、练习课
E、演示课
33:新课程改革要转变过去课程管理过于集中的状况,实行()三级管理相结合。
单项选择题:
A、国家、地方、校长
B、国家、地方、老师
C、国家、校长、老师
D、国家、地方、学校
34:口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。
单项选择题:
A、指向功能
B、激活功能
C、强化功能
D、调整与维持功能
35:讨论表明,一般分散复习的效果优于集中复习。()
推断题
对
错
36:在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中,听从与惩处定向阶段属于()。
单项选择题:
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
37:“教育无目的论”的代表人物是()。
单项选择题:
A、卢梭
B、赫尔巴特
C、杜威
D、福禄培尔
38:心理个体的进展具有的一般特点是()。
多项选择题
A、定向性与挨次性
B、连续性与阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
E、关键性
39:对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。()
推断题
对
错
40:有目的、有方案、有组织的培育人的活动是()
单项选择题:
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、现代教育
41:我国的民间曲艺种类繁多,故有“曲山艺海”之称,至今仍给人们带来丰富的生活情趣和艺术享受。历史上北京、天津和济南就由于常常有很多曲艺名家汇合献艺而享有中国北方曲艺“三大码头”之誉。下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是()。
单项选择题:
A、评书
B、山东快书
C、快板
D、京韵大鼓
42:进入6月份,不少市民发觉蚊子越来越多,简直无法掌握,灭蚊剂也杀不完,一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今慢慢失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。以下哪项不是这一现象消失的缘由?()
单项选择题:
A、6月份气温适中,雨量充足,最相宜蚊子繁殖生长
B、蚊子的抗药性特别强,被杀死的往往是“娇弱”的蚊种,适者则坚韧地生存下来
C、蚊子特殊喜爱叮咬儿童
D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增加
43:能较全面地反映被评价者品德状况,且应用较广的品德评价法的是()
单项选择题:
A、加减评分法
B、操行评语法
C、模糊综合测评法
D、评等评分评语综合测评法
44:把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标,人们将这种解决问题的方法称之为()
单项选择题:
A、目的手段法
B、反推法
C、简化法
D、类比法
45:态度与品德学习的过程包括的三个阶段是。
多项选择题
A、依从
B、逆反
C、认同
D、内化
E、统一
46:关注同学的学习成果是关注同学阶段。()
推断题
对
错
47:下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是()。
单项选择题:
A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B、设置动画时不行转变对象消失的先后次序
C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应全都
D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果
48:使人格各部分整合和统一起来的核心力气是()
单项选择题:
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我意识
49:在世界上建立第一个心理学试验室,由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、巴普洛夫
C、冯特
D、华生
50:属于资源管理策略的是()
单项选择题:
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
51:中学校老师采纳的“小红花”“红花榜”是一种代币嘉奖法。()
推断题
对
错
52:先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于()
单项选择题:
A、元认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、复述策略
53:制造性思维的核心是()。
单项选择题:
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
54:乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节,以下属于这7个环节的有()。
多项选择题
A、理清问题及其情境限制
B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系
C、提出可能的解决方法
D、评价各种方法的有效性
E、对问题表征和解法的反思监控
55:关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是()
单项选择题:
A、人格由三个层次构成
B、人格的三个层次包括:自我、本我和超我
C、自我位于人格的最高层次
D、当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之亦然
56:通过创设问题情境使同学提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。
单项选择题:
A、合作学习
B、发觉教学
C、情境教学
D、指导教学
57:课程方案的中心问题是()。
单项选择题:
A、开设哪些学科
B、各门学科开设的挨次
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
58:老师在讲课过程中声音要求要嘹亮,所依据的感知规律是()。
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
59:以个体熟悉论为基础提出教学理论的教育家是()。
单项选择题:
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
60:开烟酒店的张某常常向学校生出售香娴。张某的行为()。
单项选择题:
A、合法,同学可以自愿购买
B、合法,商家有自主经营权
C、不合法,家长没托付学校生购买香烟
D、不合法,张某不能向学校生出售香烟
查看答案
1:答案A,E
解析:
2:答案C
解析C依据埃里克森的进展阶段理论,12~18岁为自我同一性对角色混乱阶段,进展任务是培育自我同一性。
3:答案D
解析:
4:答案A
解析:
5:答案E
解析赫尔巴特在教学过程中强调系统学问的传授、课堂教学的作用和老师的中心地位,是老师中心论的代表人物。
6:答案正确
解析:
7:答案B
解析成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。
8:答案A
解析略。
9:答案C
解析题干描述的是教育叙事讨论的内涵。
10:答案D
解析:
11:答案A
解析概念的同化是指通过利用新概念和旧概念之间的关系,把新学的概念与自己认知结构中已有的某些适当的概念相结合,将新信息内化的过程。概念同化的过程就是同学理解新的事物关键属性的过程,也是增长学问的过程。
12:答案A,B,D
解析C项为原型操作阶段的教学要求。
13:答案A
解析:
14:答案B,C,D,E
解析:
15:答案B
解析苛勒的完形一顿悟说。苛勒认为,学习是个体利用本身的才智与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。
16:答案B
解析自我效能感是班杜拉提出的一个概念,是指一个人对能胜利地执行任何特定行动任务的期盼,也叫功效期盼。换句话说,自我效能感指个体能胜利地执行特定情境要求的行为的信念。
17:答案A
解析泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一。
18:答案D
解析我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。故选D。
19:答案A
解析:
20:答案D
解析学校儿童思维进展的基本特点是从详细形象思维为主过渡到抽象规律思维为主一
21:答案D
解析活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学,课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动,二者不行等同。
22:答案C
解析20世纪60年月到70年月末为教育心理学的成熟时期。
23:答案B
解析活动课程是相对于系统的学科学问而言,由一系列活动组成,侧重于同学直接阅历的获得,照实验、参观、表演、绘画、嬉戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,在于脱离书本而亲身体验,以获得直接阅历。
24:答案B
解析这首诗歌题为《寻隐者不遇》,是贾岛。
25:答案C
解析前苏联凯洛夫主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广。
26:答案D
解析本题考察第四章学习动机分类,依据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。
27:答案A,C,D
解析学校教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面:(1)普及性;(2)基础性;(3)强制性。
28:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】阅读文段时会发觉“是……是……”两句表示的是并列关系,因此要想精确 理解“烧钱的事业”的详细含义,就应当明确“公益事业”的特点,它与“烧钱的事业”是互为阐述、互为补充的同义项。而B项强调“投资而不谋利”恰好为“公益事业”的特点,因此B项可以解释“烧钱的事业”的含义,为正确答案。
29:答案B
解析性格是人格的核心。而自信、顽强和勤奋描写的恰好是人的性格特征。
30:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】在建设主题网站时,无论是网站标志Logo图片,还是其他所需的任何图片。都可以使用Pho-toShop图片处理软件来制作和处理。
31:答案B
解析知觉的选择性指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清楚地反映的特性。使用彩色效果比黑白效果好是由于彩色更简单被区分出来,体现的是知觉的选择性。故选B。
32:答案B,D,E
解析课的种类可按教学方法划分,也可按教学任务来划分,新授与巩固均是按教学任务划分的。
33:答案D
解析1999年召开的第三次全国教育工作会议作出的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》其次部分第十四条规定:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。”
34:答案B
解析动机的激活功能会促使人产生某种活动
35:答案正确
解析:
36:答案B
解析:
37:答案C
解析:
38:答案A,B,C,D
解析讨论表明,同学心理的进展有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与挨次性;(3)不平衡性;(4)差异性。
39:答案正确
解析:
40:答案C
解析:
41:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】评书,又称说书、讲书,广东粤语等地区俗称讲古,古代称为说话。是一种传统口头讲说的表演艺术形式,不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律。
42:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】C项不足以解释题干现象。由于题干仅表明被蚊子叮咬而住院的患者中儿童多,并未断定被蚊子叮咬的人中儿童多。而其他三项均可以解释题干中的现象消失的缘由。
43:答案D
解析:
44:答案A
解析目的一手段分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标,以此解决问题。
45:答案A,C,D
解析本题考察第十章态度与品德学习的过程,包括的三个阶段是依从、认同、内化。
46:答案错误
解析:
47:答案A
解析【参考答案】A【
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