江苏师范大学教学工作量化办法

江苏师范学教学工作化办法一各专技职岗需成教工量（位/每）级

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十级

十级总学作量其本课堂学作量

12011011010010010090508075

注总学工作量包括全日制本科生教学工作量究教学工作量和学校院委派的继续教育、民办教育等教学工作量。二教工量算课性包括专业基础课、专业课、选修课

学

分专课

其他专业课教学环节（包括实习、实训、见习、毕业论文（设计）等）

公课包括大学英语课、计算机应用基础课、现代教育技术课“公体课注：教学工作量的计算参照附件《江苏师范大学教学工作量计算办法》执行。三教奖量表项名分值学评校内排名前15%，加5分；分下减5分专、导同行分以上，加5分；分以下减5分教教名国家级：分省、厅级：500分，市、校级100分优教国家级：500，省、厅级分市、校级：分

国家级：特等奖分一等奖300，二等奖200分三等奖100分教竞获省厅级：特等奖分一等奖150，二等奖100分三等奖分

指学参各竞获指学毕论（计获教事教类查指学科活专建

市、校级：特等奖分，一等奖分，二等奖40分三等奖20分国家级A类特等奖500分一等奖300分二等奖分三等奖分国家级B类特等奖150分一等奖分二等奖80分三等奖60分省厅级A类特等奖分一等奖分，二等奖，三等奖分省厅级B类特等奖60分一等奖分，二等奖30分三等奖分市、校级：特等奖分，一等奖分，二等奖10分三等奖国家级：一等奖分二等奖300，三等奖200分省级：一等奖分，二等奖分三等奖分；优秀团队奖150分校级：分Ⅰ级教学事故减100分/次；Ⅱ级教学事故减分/；Ⅲ级教学事故减60分次省厅检查被点名批评：减200分次校内检查被点名批评：减100分次；院内检查被点名批评：减50分/次发表学术论文（学生为第一作者，署名为江苏师范大学）一级刊物150分SCI，分；核心刊物50分，一般期刊20分；第二作者减半科研项目国家级分省厅分市校（在立项当年算）国家级（特色、重点、品牌、卓越系列）专业300分年省级（特色、重点、品牌、卓越系列）专业100分年校级（特色、重点、品牌、卓越系列）专业分/人培创实区学范心国级分年；省级：100/年；校级：50分/实室教团课建教立教项

国家级：300/，省级：100分/；校级：50分/年国家级精品课程200分年省级精品课程：分/年校级精品课程：分/年校级重点课程：分/年国家级规划教材300分/省级规划教材：100分本校级规划教材：分/本国家级A类分项，B类分/项省厅级A类分项，B类分/项校级重点：分/项

教研论教类项教成奖实教安实室设自仪设实室放说明：

校级一般：分/项一级刊物论文分篇核心刊物论文分篇国内公开发行刊物分/国家级精品教材500分；省级精品教材100分；校级精品教材：分国家级教材奖：一等奖200分二等奖100分三等奖50分省厅级教材奖：一等奖100分二等奖分，三等奖分国家级：特等奖分，一等奖4000分二等奖3000分省级：特等奖分一等奖800分二等奖分校级：特等奖分，一等奖分，二等奖40发生重大实验教学安全事故减分次；发生较大实验教安全事故减分次；发生实验教学安全事故减50分次国家级实验教学中心分年省级（实验教学、综合训练、实践教育）中心100分年共建实验（到账经费或到校器设备价值理工科100万文科万元以上）分/项国家级：一等奖分二等奖100，三等奖50分省级：一等奖分，二等奖分，三等奖20校级：一等奖分，二等奖分，三等奖分每开发实验教学大纲以外1个计型、综合型、创新型实验项目，经申报评审同意立项，且选修人数达到人，每增人加分每个项目最多分指导学生自拟实验教学大纲以外的设计型、综合型、创新型实验项目，经申报评审同意立项，每个项目计1分〔2012〕3。由项目负责人负责分配建议：人6：；35：3；；4人：3：2：1；5为4：：2：1：1

统一为3年为2年建设周与教学研究论文一起不得与科研1.01.2，博士研为1.4。江苏师范学教学工作计算办法副教且至少有每量数KK=K×KK×K13(2)修正系数K类别授课对象（K）

项目本科生硕士研究生博士研究生

K1.01.21.4

备注

每班授课人数（K）2授课方式（K）3

≤60人人上实验课≥4组重复课（实验课除外）一般课（含初次开课）开新课或双语课

1.0每增加一人系数增加0.01，最高为1.00.80.60.50.81.01.2

音、体、美等专业的技术课其K值定2音、体、美等专业的技术课其K值定3根据课程是否需要辅导答疑、有无作业和作业辅助教学（

）

辅导、答疑、批改作业

1.0-1.4

量多少在之变化，具体取值各学院根据课程性质及实际完成情况而定在课程规定的时间内，教师组织或