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文档简介
兴宁2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:依据认知心理学理论,教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。()
推断题
对
错
2:“吾日三省吾身”,体现在老师职业道德修养的提高上,即要求老师要()。
单项选择题:
A、内省
B、勤学
C、兼听
D、自律
3:面对国际国内形势的深刻变化,学校德育既面临新的机遇,也面临严峻挑战。()
推断题
对
错
4:“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”结合当前老师自身实践,下列对孔子这段话的理解,正确的是()。
单项选择题:
A、老师要努力学习永不满意,对同学要勤奋教育,不辞辛苦
B、老师要讲究教学方法,擅长启发同学的心智,不厌其烦地去教育同学
C、这段文字充分说明老师以身作则的必要性和重要性
D、老师要用仁者之心去爱惜同学、关怀同学
5:近年来在世界范围内兴起的使全部人都能受到基本教育的运动是指()。
单项选择题:
A、多元教育
B、终身教育
C、民主教育
D、全民教育
6:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单项选择题:
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
7:教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。()
推断题
对
错
8:认知结构迁移理论的提出者是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
9:正规教育的主要标志是()。
单项选择题:
A、国家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
10:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
单项选择题:
A、操作定向
B、原型操作
C、原型内化
11:概念形成一般要经受以下几个阶段?()
多项选择题
A、详细化阶段
B、抽象化阶段
C、类化阶段
D、同化阶段
E、辨别阶段
12:依据埃里克森的人格进展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()。
单项选择题:
A、自主感对耻辱感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
13:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()
单项选择题:
A、强制性进展性基础性
B、普及型基础性进展性
C、强制性进展性普及性
D、普及性基础性强制性
14:下列教学模式不属于个别化教学的是()
单项选择题:
A、程序教学
B、合作学习
C、计算机帮助教学
D、把握学习
15:保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是()。
单项选择题:
A、指导同学
B、辅导同学
C、教育同学
D、讨论同学
16:课后作业必需和课堂教+关注"公务员考试信息网"微信公众号+学一起进行设计。()
推断题
对
错
17:德育过程是组织同学的活动和交往过程。()
推断题
对
错
18:音乐观赏的关键是()。
单项选择题:
A、听
B、唱
C、想
D、说
19:《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是全都的()。
单项选择题:
A、启发性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
20:以下哪一项不是选答型试题的优点?()
单项选择题:
A、题目容量多
B、学问点掩盖面广
C、评分标准固定
D、有利于同学思维、写作力量的进展
21:焦老师乐观参与各种老师培训活动,返校后主动与同事们沟通学习的心得体会,并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是()。
单项选择题:
A、体现了终身学习的自觉性
B、有利于师生的共同进展
C、推动了学校的校本教研
D、有助于增进家校合作
22:各科教学普遍采纳的一种教学方法是()。
单项选择题:
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
23:有人建议李老师对违纪同学进行罚款,李老师拒绝了建议,这体现了李老师()。
单项选择题:
A、因材施教
B、廉洁从教
C、乐于奉献
D、依法执教
24:上课是教学工作的中心环节。()
推断题
对
错
25:综合实践活动的过程取向打算了其()特点。
单项选择题:
A、生成性
B、开放性
C、实践性
D、自主性
26:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()
推断题
对
错
27:先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于()
单项选择题:
A、元认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、复述策略
28:教育心理学作为一门独立的学科,从60年月到70年月末为()
单项选择题:
A、初创时期
B、进展时期
C、成熟时期
D、完善时期
29:人的外部感觉主要包括()种。
单项选择题:
A、四
B、五
C、六
D、七
30:对“卢沟桥事变”等历史大事的学习属于()。
单项选择题:
A、规章学习
B、概念学习
C、符号学习
D、命题学习
31:儿童强迫行为的主要表现包括()。
多项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、强迫性甩头发
D、强迫性焦虑
E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为
32:()是秦代的官方文字。
单项选择题:
A、大篆
B、隶书
C、小篆
D、楷体
33:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。
多项选择题
A、直观性原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
E、理论联系实际原则
34:以实践作业为主的爱好小组属于()。
单项选择题:
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
35:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。…‘兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。
单项选择题:
A、单维性
B、不行逆性
C、自我中心性
D、抽象规律性
36:小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的,后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一,这是()。
单项选择题:
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
37:少先队活动的原则有()。
多项选择题
A、全面性原则
B、教育性原则
C、实践性原则
D、趣味性原则
E、自主性原则
38:同学将不同渠道猎取的同一类信息进行综合,结合自己原有的学问。重新整理、组织、存储,并能够简洁明白地传递给他人的力量是()。
单项选择题:
A、信息猎取力量
B、信息分析力量
C、信息加工力量
D、信息利用力量
39:现在的很多文章由于涂饰太厚、废话太多,所以很不简单被觉察出底细来。正如透过密叶投射在地面上的月光,看到的只是点点的碎影。这段话中被比作文章“真正观点”的是()。
单项选择题:
A、密叶
B、地面
C、碎影
D、月光
40:教育学最古老、最基本的核心是()。
单项选择题:
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
41:关于新课改的几大“转变”,下列说法不正确的是()。
单项选择题:
A、转变“难、偏、旧”的教学内容,让同学更多地学习与生活、科技相关联的学问
B、变“要同学学”为“同学要学”,要激发同学的爱好,让同学主动参加、乐于探究、勤于动手、学会合作
C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构,符合将来社会要求和同学身心进展
D、课程评价方面在改进教学、促进进展的基础上,加强甄别与选拔的功能
42:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。
单项选择题:
A、自我掌握
B、自我认知
C、自我指导
D、自我学习
43:同学的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
单项选择题:
A、基础
B、智能
C、思维
D、力量
44:对教育事业的进展速度、规模和学校结构起打算作用的因素是()。
单项选择题:
A、决策者的观念
B、生产力进展水平
C、政治制度
D、社会需求
45:“以僧为师”“以吏为师”是古代()教育的一大特征。
单项选择题:
A、印度
B、中国
C、巴比伦
D、埃及
46:老师领导风格对课堂管理()。
单项选择题:
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有肯定影响
47:学校生周某旷课一天,学校未与其家长联系。该校的做法()。
单项选择题:
A、合法,是同学自己违反校规
B、合法,是家长未尽监护职责
C、不合法,学校应派同学出去查找
D、不合法,学校应准时与家长联系
48:关于程序性学问,下列说法正确的有()。
单项选择题:
A、激活速度较慢
B、通过观看行为测量
C、不发出行为指令
D、提取需有意识搜寻
49:老师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()
推断题
对
错
50:为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是()
单项选择题:
A、寻求他人支持策略
B、复述策略
C、时间管理策略
D、监控策略
51:教学技能属于()
单项选择题:
A、心智技能
B、操作技能
C、交际技能
D、言语技能
52:夸美纽斯在《大教学论》中提出了()。
单项选择题:
A、有用主义教育思想
B、泛智教育思想
C、科学教育思想
D、绅士教育思想
53:“兼听则明,偏信则暗”这句格言出自()。
单项选择题:
A、《资治通鉴》
B、《论语》
C、《苟子》
D、《史记》
54:教一学过程的三种过程是()A.学习过程、教学过程和评价/反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和思索过程D.学习过程、教学过程和管理过程
单项选择题:
55:中国共产党领导的全国人民抗日中心是()。
单项选择题:
A、晋察冀抗日依据地
B、晋冀豫抗日依据地
C、晋绥抗日依据地
D、陕甘宁革命依据地
56:发电机和无线电报的问世,突出反映了()。
单项选择题:
A、英国的科学家做出了打算性的贡献
B、电学的进展落后于电的应用
C、科学理论对技术和生产的指导作用增大
D、科学理论的进展肯定先于技术的应用
57:学校儿童的社会性进展突出表现在()。
多项选择题
A、社会性认知
B、社会性情感
C、社会性行为
D、社会性交往
58:加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于()
单项选择题:
A、正强化
B、负强化
C、正迁移
D、负迁移
59:衡量人们思想品德凹凸好坏的根本标志是道德情感。()
推断题
对
错
60:孔子主见学习过程应包含四个基本环节,它们是()。
单项选择题:
A、导、学、习、行
B、学、思、习、行
C、闻、行、忠、信
D、知、情、意、行
查看答案
1:答案正确
解析略。
2:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“吾日三省吾身”,意为一个人要时常反省自己,以此来不断提高自身的道德修养。即要求老师要通过自己不断的反省,回顾和总结以往工作中的得失,从而不断总结阅历,提升老师基本修养。
3:答案正确
解析略。
4:答案A
解析孔子说:“假如说到圣与仁,那我怎么敢当!不过向圣与仁的方向努力而不感厌烦地做,教导别人也从不感觉疲乏,则是可以这样说的。”仁与不仁,其基础在于好学不好学,而学习需要身体力行。作为老师,就更要做到永无止境地学习。故选A。
5:答案D
解析全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使全部人都能受到基本教育的运动,特殊是使全部适龄儿童都进入学校并降低辍学率,使全部中青年都脱除文盲的运动,这一运动得到各国特殊是进展中国家的乐观响应。
6:答案A
解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。
7:答案正确
解析:
8:答案C
解析:
9:答案C
解析制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延长到高校,并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。
10:答案C
解析:
11:答案B,C,E
解析概念形成一般要经过抽象化阶段、类化阶段以及辨别阶段三个过程。
12:答案C
解析由人格的进展阶段可知,6~11岁是勤奋感对自卑感。
13:答案D
解析:
14:答案B
解析:
15:答案D
解析了解和讨论同学是班主任做好班级工作的前提和基础。故选D。
16:答案正确
解析:
17:答案正确
解析略。
18:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】音乐艺术的一切实践活动都必需依靠于听觉,因此听是音乐观赏的关键。
19:答案C
解析《学记》中说:“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。
20:答案D
解析:
21:答案D
解析题干中没有消失同学家长这一方面,因此不存在家校合作。
22:答案B
解析操练和练习指同学在老师指导下巩固和运用学问、把握技能和技巧。这是各科教学普遍采纳的一种教学方法。
23:答案D
解析李老师依据依法执教的原则,没有对违纪同学进行罚款。故选D。
24:答案正确
解析略。
25:答案A
解析综合实践活动的过程打算了其生成性的特点。随着活动的不断绽开,新的目标不断生成,新的主题不断生成,同学在这个过程中爱好盎然,熟悉和体验不断加深,制造性的火花不断迸发,这是综合实践活动生成性的集中表现。
26:答案正确
解析略。
27:答案C
解析组织策略是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构。包括列提纲,列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。留意二者的区分。
28:答案C
解析教育心理学的进展经受了四个时期:①初创时期(20世纪20年月以前);②进展时期(20世纪20~50年月);③成熟时期(20世纪60、70年月);④完善时期(20世纪80年月以后)。
29:答案B
解析外部感觉是指感受外部刺激,反映外部事物的个别属性的感觉,主要分为视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉五大类。
30:答案C
解析符号学习包括事实性学问的学习,即学习一组符号(语言或非语言)所表示的某一详细事实。例如,历史课中历史大事和历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,均属于事实性学问的学习。
31:答案A,B,C,E
解析D不是一种行为。
32:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】小篆是在秦始皇统一中国后,推行“书同文,车同轨”,统一度量衡的政策,由宰相李斯负责,在秦国原来使用的大篆籀文的基础上,进行简化,取消其他的六国文字,创制了统一文字的汉字书写形式。
33:答案C
解析苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对同学进行启发式教学,他的这一教学思想符合启发性教学原则。
34:答案A
解析以实践作业为主的爱好小组属于技术小组。
35:答案B
解析可逆性指转变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。
36:答案B
解析:
37:答案A,B,C,D,E
解析少先队活动的原则:全面性原则、教育性原则、实践性原则、趣味性原则、自主性原则。(资料来源《同学与团队管理概论》)(本解析由张恩凯供应)
38:答案C
解析:
39:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】本题中“月光”是指文章真正的观点,“密叶”是指文章的涂饰和废话,而“碎影”是指被人们觉察出来的底细。
40:答案B
解析教学方法是教育最古老、最基本的核心。
41:答案D
解析新课程改革转变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进同学进展、老师提高和改进教学实践的功能。
42:答案A
解析元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我掌握。
43:答案A
解析同学学习特点受基础因素(包括基础学问、技能水公平)和内外部因素的影响。
44:答案B
解析略
45:答案D
解析古代埃及开设有职官学校和文士学校,强调“以僧为师”和“以吏为师”。
46:答案A
解析影响课堂管理的因素:1、老师的领导风格(直接影响)2、班级规模(重要因素)3、班级的性质(情境因素)4、对老师的期望。所以选A。(本解析由小熊供应)
47:答案D
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定:中学校生旷课的,学校应当准时与其父母或者其他监护人取得联系。题干中,同学旷课,学校未与家长取得联系,这种做法是不合法的。
48:答案B
解析程序性学问需要是指可操作性的指示。它贮存了一系列的以“假如……则……”形成编码的规章,通过肯定观看行为测量,才能够产生程序性学问。
49:答案正确
解析:
50:答案B
解析B小明将当天内容讲给爸爸妈妈听以巩固学问,采纳的是复述策略,本题会误选寻求他人支持策
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