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文档简介
冠县2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:我国第一本文学理论专著是()。
单项选择题:
A、《随园诗话》
B、《沧浪诗话》
C、《文心雕龙》
D、《人间词话》
2:分数高的同学就是好同学。
推断题
对
错
3:学校微观环境对于同学个体成长具有重要影响,下列选择项中,不属于这种影响的是()
单项选择题:
A、花盆效应
B、同伴影响
C、期盼效应
D、教学成效
4:有关人生观教育、世界观教育、革命抱负与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的()。
单项选择题:
A、思想教育
B、政治教育
C、心理教育
D、道德教育
5:我国教育目的的精神实质是(
多项选择题
A、以儒家思想作为理论基础
B、社会主义—我国教育性质的根本所在
C、使受教育者德、智、体、美等方面全面进展
D、注意提高全民族素养
E、为经济建设和社会的全面进展进步培育各级各类人才
6:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。
单项选择题:
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
7:技能形成的基本途径是()。
单项选择题:
A、讲解
B、观看
C、示范
D、练习
8:组织教学必需贯穿上课的始终。()
推断题
对
错
9:()的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。
单项选择题:
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
10:依据动作的连贯与否可将操作技能分为()。
多项选择题
A、微小型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、断续型操作技能
E、开放型操作技能
11:试题可分为客观性试题和主观性试题。()
推断题
对
错
12:古人云:“日之所照日阳。”下列各项中,两者均属于“阳”的方位是()。
单项选择题:
A、山之南、水之北
B、山之南、水之南
C、山之北、水之北
D、山之北、水之南
13:甲、乙两班同学学习同一段材料,甲班同学学习以后不久就复习,乙班同学不复习;一周后甲班同学的平均保持率为83%,而乙班的平均保持率为25%。由此可见防止遗忘要()
单项选择题:
A、集中复习
B、分散复习
C、准时复习
D、适度复习
14:教学技能就是老师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。()
推断题
对
错
15:老师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思索和追寻,体现出浓郁而独特的文化意蕴。()
推断题
对
错
16:皮肤觉通常包括()
多项选择题
A、感觉
B、触觉
C、痛觉
D、温度觉
E、味觉
17:1954年,国际少年儿童书籍协会在苏黎世设立了以童话大师()的名字命名的国际儿童文学奖。每两年评比一次,这是20世纪儿童文学进展的一座重要的里程碑。
单项选择题:
A、夏尔?贝洛
B、卡洛尔
C、安徒生
D、格林兄弟
18:印象派因()而得名。
单项选择题:
A、马奈的《草地上的午餐》
B、凡高的《向日葵》
C、莫奈的《日出印象》
D、凡高的《星月夜》
19:引入或创设一种详细的场景进行学问教学的教学策略是()
单项选择题:
A、发觉学习
B、合作教学
C、把握学习
D、情境教学
20:__________打算个体是否情愿完成某些任务,即打算行为的选择。
单项选择题:
A、力量
B、道德
C、态度
D、心情
21:()是教学的一个基本单位,指在肯定的时问内,老师和同学相互作用达到教学目的。
单项选择题:
A、教育
B、教学
C、课
D、学校教育
22:布鲁纳认为新学问的学习过程不包括()
单项选择题:
A、新学问的获得
B、学问的转化
C、学问的记忆
D、学问的评价
23:能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。
单项选择题:
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
24:下列描述属于“网络教育”特点的有()。
多项选择题
A、“公平的”开放式教育
B、爱好选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
25:教育进展的基础条件是()
单项选择题:
A、社会物质生产的进展
B、人口的增长
C、文化的进展
D、科学技术的进展
26:人身权是一种专有权,不能买卖、赠予、继承,但()例外。
单项选择题:
A、姓名权
B、名称权
C、肖像权
D、名誉权
27:青少年身心进展的规律有()
多项选择题
A、统一性和相互联系性
B、挨次性
C、不平衡性
D、个别差异性
E、互补性
28:《教育法》的立法依据是()
单项选择题:
A、进展教育事业
B、提高全民族素养
C、促进社会主义物质文明建设
D、促进社会主义精神文明建设
29:西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的教育家是()。
单项选择题:
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德谟克里特
30:开发觉代教学媒体应遵循的基本原则有()
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则
E、经济性原则
31:人的身心进展特别性的表现之一是人的身心进展具有()。
单项选择题:
A、主观性
B、普遍性
C、基础性
D、能动性
32:由于受教育者的身心进展具有规律性,所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。()
推断题
对
错
33:美国学者斯克里文主见把评价的重点从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实际的结果”,这种课程评价模式称为()。
单项选择题:
A、目标评价模式
B、背景、输入、过程、成果评价模式
C、目的游离评价模式
D、进展性评价模式
34:学习动机是推动同学学习的一种()。
单项选择题:
A、重要力气
B、主要力气
C、内部动力
D、外部动力
35:班集体内教育和教学活动的核心是()
单项选择题:
A、班主任
B、班委会
C、共青团
D、少先队
36:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不^,”这句话体现老师哪一方面的角色?()
单项选择题:
A、父母角色
B、被攻击的对象角色
C、讨论者角色
D、榜样角色
37:影响受教育者的数量和教育质量的因素是()。
单项选择题:
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、社会性质
38:形成道德品质的关键在于培育()方面。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
39:老师要依法进行教育教学活动。()
推断题
对
错
40:新型的师生关系应当是()。
多项选择题
A、在人格上,同学和老师是民主公平的关系
B、强调老师的权威地位
C、师生关系是一种伴侣式的友好互助的关系
D、在社会道德上,师生关系是相互促进的关系
E、以儿童为中心
41:德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛,它最早是由谁提出的?()
单项选择题:
A、瑞士学者皮亚杰
B、英国教育家彼德麦克费尔
C、美国的班杜拉
D、美国学者柯尔伯格
42:流体智力理论是由()提出的。
单项选择题:
A、卡特尔
B、瑟斯顿
C、加德纳
D、吉尔福特
43:皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括()。
多项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
44:一所学校在较长时间内形成的,影响全部成员的价值取向和行为的定势,称之为()。
单项选择题:
A、学校
B、学校规章
C、学校仪式
D、学校传统
45:衡量与评价教育实施效果的基本依据是()。
单项选择题:
A、教学目标
B、培育目标
C、课程目标
D、教育目的
46:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,普及高中阶段教育,毛入学率达到()。
单项选择题:
A、60%
B、70%
C、80%
D、90%
47:因材施教的实质就是依据国家规定的教材向同学施教。()
推断题
对
错
48:()是以学校内部教学工作为评价对象的。
单项选择题:
A、宏观评价
B、中观评价
C、微观评价
D、三者都不是
49:集中体现柏拉图教育思想的著作是()
单项选择题:
A、《大教学论》
B、《沦演说家的培育》
C、《抱负国》
D、《教育漫话》
50:以下关于三段论的叙述,错误的是()。
单项选择题:
A、在一个三段论中,有而且只能有三个不同的项
B、中项在前提中至少要周延一次
C、从两个否定前提可以推出确定的结论
D、在前提中不周延的项,在结论中不得周延
51:教育心理学的讨论对象是()。
多项选择题
A、教的心理活动
B、学的心理活动
C、教与学的互动机制
D、同学的心理进展特点
E、老师的心理进展特点
52:()是直接打算教育目的的因素。
单项选择题:
A、生产力
B、政治制度
C、科学技术
D、文化
53:实物直观的优势在于简单突出事物的本质要素和关键特征。()
推断题
对
错
54:教育要适应人的身心进展的挨次性,做到()
单项选择题:
A、因材施教
B、抓关键期
C、长善救失
D、循序渐进
55:全部法律规范都存在于法律条文中。()
推断题
对
错
56:以下不属于老师教学力量的是__________。
单项选择题:
A、教学认知力量
B、教学操作力量
C、自我反省力量
D、教学监控力量
57:我国最早的一部教育专著是()。
单项选择题:
A、《沦语》
B、《学记》
C、《礼记》
D、《论演说家的教育》
58:一个人的基本素养主要包括()。
单项选择题:
A、身体、精神
B、道德、学识
C、德、智、体
D、知、情、意
59:按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为言语信息。()
推断题
对
错
60:个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()
单项选择题:
A、发觉问题
B、理解问题
C、问题检验
D、问题解决
查看答案
1:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《随园诗话》是清代袁枚写的一部关于诗歌创作的作品;《沧浪诗话》是南宋严羽写的一本关于诗歌理论批判的著作;《文心雕龙》是南朝刘勰写的一本文学理论著作,是我国第一本文学理论专著;《人间词话》是清末王国维写的一本词论。因此本题选C。
2:答案错误
解析:
3:答案D
解析微观环境对同学的影响有同伴影响花盆效应和老师的期盼效应。
4:答案A
解析:
5:答案B,C,D,E
解析:
6:答案D
解析略
7:答案D
解析练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应,是形成心智技能和操作技能的关键环节,是同学在心智技能和动作技能形成的基本途径。
8:答案正确
解析:
9:答案C
解析:
10:答案C,D
解析依据动作的连贯与否可将操作技能分为连续型操作技能和断续型操作技能。
11:答案正确
解析识记性试题。试题可分为客观性试题和主观性试题。也可以依据学习生活阅历来推断。(本解析由张恩凯供应)
12:答案A
解析略
13:答案C
解析由上述材料,要防止遗忘就要准时复习。依据艾宾浩斯遗忘规律,新学习的材料肯定要准时复习,至少要在当天加以复习,以减缓遗忘的进程。因此,本题选择C选项。
14:答案错误
解析:
15:答案正确
解析从定义的关键词“职业道德”和“文化”去考察定义的正确性,可以发觉定义是合理的。(本解析由张恩凯供应)
16:答案B,C,D
解析:
17:答案C
解析奖项名称是:国际安徒生奖。
18:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】印象派画风因闻名画家莫奈的《日出印象》而得名,凡高的《向日葵》是后印象派的代表作。
19:答案D
解析:
20:答案C
解析:
21:答案C
解析:
22:答案C
解析:
23:答案C
解析:
24:答案A,B,C,D
解析:
25:答案A
解析社会物质生产的进展为教育的进展供应了基础性条件。
26:答案B
解析权利人可以依法转让名称权,许可他人使用自己的名称。
27:答案A,B,C,D,E
解析:
28:答案B
解析:
29:答案A
解析西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的教育家是苏格拉底。
30:答案A,B,C,D,E
解析:
31:答案D
解析:
32:答案正确
解析:
33:答案C
解析目的游离评价模式是美国学者斯克里文提出的,他主见把评价的重点从“课科方案预期的结果”转向“课程方案实际的结果”。
34:答案C
解析同学学习的内部动力是学习动机。
35:答案A
解=来源.公务员考试.信息网]析
36:答案D
解析我国老师身为教育者,其典范楷模作用对于受教育者身心影响甚大。题干中的引文体现了老师的榜样角色。
37:答案B
解析科学技术对教育质量有影响。
38:答案A
解析:
39:答案正确
解析:
40:答案A,C,D
解析强调老师的权威地位和以儿童为中心都不利于师生关系的进展,新型的师生关系应当是人格公平、伴侣式的友好互助关系。
41:答案A
解析:
42:答案A
解析卡特尔在对各种测验题目进行深化讨论的基础
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