2022年宁夏回族自治区固原市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案)

2022年宁夏回族自治区固原市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.自然界中，伺种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下（）。A.会发生趋同适应，形成相同生态型

B.会发生趋异适应，形成不同生活型

C.会发生趋同适应，形成相同生活型

D.会发生趋异适应，形成不同生态型

2.R·H·Whittaker提出的群落顶极理论是()。A.单元顶极理论B.顶极格局假说C.多元顶极理论D.以上都是

3.经验证明，要使一个国家或地区的生态环境比较优越，其森林覆盖率要达到（）。A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4

4.根据食物链富集原理，DDT在体内浓度最高的是()。A.浮游生物B.小鱼C.食小鱼的大鱼D.食大鱼的水鸟

5.在我国暖温带地区，通常土壤养分有效性最好和最利于植物生长的土壤酸碱度为（）。A.pH5～6B.pH6～7C.pH7～8D.pH8～9

6.在一个群落中，如果频度在21%～80%的物种比例增高的话，说明()。

A.群落中种的分布不均匀B.群落中结构的分布不均匀C.群落中能量的分布不均匀D.群落中信息的分布不均匀

7.当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有（）。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性

8.生物进化的两种动力是()

A.突变和自然选择B.遗传变异和自然选择C.遗传变异与人工选择D.特变与遗传漂变

9.在相对匀质的环境中，主要资源分布均匀的条件下，由于种群内个体竞争的结果，种群内个体常呈()

A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.随机和集群分布

10.下列矿质营养元素中，属于植物所需的大量元素的是()。A.锌B.铝C.磷D.锰

11.有关食物链的说法中，正确的是（）A.同一种食物只能被一种消费者取食

B.多条食物链可形成食物网

C.一种消费者不能同时取食多种食物

D.营养级是有一定顺序的，不是错综复杂的

12.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为（）。A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动

13.几种主要气体对大气温室效应影响大小的正确排序为()

A.二氧化碳＞甲烷＞氟里昂＞一氧化碳

B.二氧化碳＞氟里昂＞甲烷＞一氧化碳

C.氟里昂＞二氧化碳＞甲烷＞一氧化碳

D.二氧化碳＞一氧化碳＞氟里昂＞甲烷

14.生态学是研究（）A.水分与环境之间相互关系的科学

B.生物与环境之间相互关系的科学

C.环境与环境之间相互关系的科学

D.气候与环境之间相互关系的科学

15.在种群增长方程中引入环境资源后，种群数量与种群增长率呈（）。A.正比关系B.反比关系C.无关系D.不可确定

16.起始于裸岩的旱生演替系列的先锋群落是()。A.地衣群落B.苔藓群落C.草本群落D.灌木群落

17.在农田生态系统中，经常在简单的食物链上引入新的环节来加强对农副产品的转化和利用。蜜蜂引进农田，用花粉生产王浆、蜂蜜等产品，这种做法属于引入()。

A.生产环B.增益环C.减耗环D.复合环

18.首次提出生态系统这一概念的是()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

19.营腐生生活的细菌和真菌，在生态系统中的重要作用是()。

A.固定CO2

B.分解有机物C.利用光能D.合成有机物

20.种群是指（）。A.一定空间内同种个体的集合B.不同空间内同种个体的集合C.一定空间内所有种的集合D.不同空间内所有种的集合

21.极地和高山植物矮小并常呈匍匐状、垫状等，以利于保温减轻严寒的影响，这是植物的()

A.结构适应B.行为适应C.形态适应D.生理适应

22.白桦在自然条件下不能在华北平原生长的重要因素是

A.降水量太大B.温度过高C.温度过低D.土壤中缺乏白桦生长所需的元素()

23.狗在夏天经常伸长舌头喘气，是什么原因()

A.天气太热B.呼吸困难C.散热D.过于劳累

24.猕猴既可以果为食又可以小型动物为食，因此，它不可能是

A.第二营养级B.初级消费者C.生产者D.次级消费者()

25.从土壤质地来看，对作物生长最有利的土壤是()

A.黏土B.壤土C.粉砂土D.砂土

26.有效积温法则中，T0(或C)的含义是()

A.物理零度B.生物学零度C.最低温度D.平均温度

27.首次提出“生态系统”这一概念的是()

A.林德曼B.海克尔C.奥德姆D.坦斯利

28.光照的长短在植物的发芽阶段并不起作用，但在开花阶段则是必须的。这是由于（）。

A.生物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同

B.生物在一定环境中生存，必须得到生存发展需要的多种因子

C.各因子之间的补偿作用不是经常存在的

D.由于某一因子的数量产生变化，而导致生物的生长发育发生明显的变化

29.最易被叶绿素吸收成为光合作用的主要能源的光是()

A.蓝紫光B.红光和蓝紫光C.红橙光D.绿光

30.防治害虫时，应该做到（）

A．彻底消灭害虫种群

B、保护天敌

C、保护食物链的完整性

D、保护害虫种群

31.对人来说，住址是()，职业是()。

A.生境；生境B.生境；生态位C.生态位；生境D.生态位；生态位

32.光补偿点是指植物光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的二氧化碳相等时的()

A.光照时数B.光照强度C.光谱成分D.温度

33.温带草原在半湿润区的群落类型是()

A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸

34.生物群落的基本特征是()

A.有一定的种类组成B.有一定的结构特征C.有一定的动态特征D.以上三者都是

35.群落演替在后期的成熟阶段（）。A.总生产量大于总呼吸量B.总生产量、净生产量达到最大C.总生产量与生物量的比值最高D.总生产量与总呼吸量大体相等

36.在种群指数增长模型Nt=N0·ert中，N0为（）

A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间

37.首次提出“生态学”这一概念的科学家是（）

A.坦斯利B.林德曼C.达尔文D.海克尔

38.生态系统组成成分包括生物组分和非生物环境组分，属于非生物环境组分的是（）

A.植物B.动物C.微生物D.太阳辐射

39.下列生态因子中，属于直接因子的是（）

A.坡向B.坡度C.海拔D.水分

40.下列植物中，属于长日照植物的是（）

A．水稻

B、玉米

C、大豆

D、冬小麦

41.生态系统中，补充能源的主要作用是()。

A.增加总生产B.减少系统用于自我维持的消耗C.增加系统的初级生产力D.增加系统的次级生产力

42.当种群数量超过环境容纳量时，种群数量趋向于（）；当种群数量低于环境容纳量时，则趋向于（）。A.减少；减少B.减少；增加C.增加；减少D.增加；增加

43.地中海果蝇的生物学零度是13.5℃，完成发育所需的有效积温是250日·度(d·℃)，则其在日平均温度26℃条件下完成发育所需要的天数是（）。A.20天B.30天C.40天D.50天

44.下列生态系统中，分解作用最旺盛的是（）。A.热带雨林B.常绿阔叶林C.北方针叶林D.苔原

45.苔藓、蘑菇、白蚁、蜘蛛等均以林中枯死的朽木为生，这些生物组成了()

A.种群B.群落C.生态系统D.食物链

46.自然界常见的物种形成方式是()

A.异域性物种形成B.邻域性物种形成C.向域性物种形成D.以上三者都是

47.下列生物类群属于r对策者的是()。

A.种子植物B.哺乳动物C.细菌D.鸟类

48.生态演替指的是()。

A.由环境改变引起群落单位能量流稳定

B.物种组成和群落过程随时间而改变，从而引起群落单位能量流稳定

C.生态系统的发展

D.生态系统的发展顶点

49.在《中国植被》书中，中国植物分类的高级单位是()

A.植被型B.群丛C.群落D.群系

50.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

二、填空题(20题)51.生态金字塔通常分为数量金字塔、生物量金字塔和______金字塔三种类型。

52.在深水层，因为______，所以深水层以需氧动物和兼气性细菌为主。

53.使原系统的变化率加大，远离平衡态的反馈是______反馈。

54.不同坡度的温度差异主要是由______引起的。

55.生物生长发育的最高温度、最适温度和最低温度称为______温度。

56.种群一般有三个群体特征，即空间特征、数量特征和______。

57.物种地理变异的类型可分为梯度变异、生态型和______。

58.生态系统是生态学研究中的______。

59.广义的共物包括原始合作、偏利共生和______。

60.营养级之间的能量转化效率包括______、______、______和______四种。

61.大气中CO2的浓度上升的直接后果是全球变暖，即______。

62.某种群在一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量或最大密度，即为该环境对该种群的______。

63.种间竞争可以分为干扰性竞争和______竞争。

64.如果将生态系统用一个简单明了的公式概括可表示为：生态系统＝______生物群落。

65.群落的命名，就是给表征每个______的群落定以名称。

66.遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性是_______的三个层次。

67.城市生态系统是由自然、经济、______三个亚系统所组成。

68.短日照植物由北向南移时，则往往出现生育期______的现象。

69.热带雨林分布区的土壤是______。

70.利用化学能的细菌在合成有机物时，利用的不是______，而是利用某些物质在化学变化过程中产生的能量。

三、判断题(10题)71.高粱、玉米、小麦等植物都是抗旱性强的植物。()

A.正确B.错误

72.白蚁肠道内的鞭毛虫与白蚁是二种寄生关系。[]

A.正确B.错误

73.昆虫的个体很小，它对恶劣环境的生态对策是减慢繁殖，不断扩展生境。()

A.正确B.错误

74.生物多样性只为艺术家提供艺术创作素材。()

A.正确B.错误

75.生物个体间竞争激烈，对抗作用强，则其内分布型是成丛分布。（）

76.生态系统中食物链的营养级数目是无限的。（）

77.从沿海向内陆延伸，降水逐渐减少，生态系统生物量也逐渐减少。[]

A.正确B.错误

78.反硝化作用可以在北极冻原和地下深层缺氧的条件下进行。()

A.正确B.错误

79.生态系统中食物链的营养级数目是无限的。（）

A.正确B.错误

80.消费者和分解者的物质生产总称为次级生产。（）

A.否B.是

四、简答题(5题)81.简述温度与生物分布的关系。

82.什么是物种多样性?包括哪几个层次?

83.丹麦植物学家瑙基耶尔(ChristenRaunkiaer)按照更新芽或休眠芽的位置，把高等植物分为哪几种主要的生活型?

84.什么是生物多样性?

85.简述人口问题的主要表现。

五、论述题(2题)86.论述全球主要生态问题及对策。

87.论述生态系统的主要特征。

六、单选题(0题)88.植物的病原真菌与该种植物的种间关系是（）

A.竞争B.寄生C.偏利共生D.互利共生

参考答案

1.D

2.B顶级格局假说是由R·H·Wjittaker(1953)提出的。

3.C

4.D越接近食物链的最高级，有毒物质在体内的浓度越高。

5.B在pH值为6～7时，所有的矿质营养都可以充分溶解，养分的有效性最高，对植物和农作物的生长最适应。

6.A

7.C

8.B

9.B

10.C

11.B

12.B种群大爆发是指动物密度比平常显著增加的现象。

13.B

14.B

15.B

16.A

17.A

18.D

19.B

20.A

21.C

22.B

23.C

24.C

25.B

26.B

27.D

28.A

29.C

30.C

31.B解析：生境是指生活环境，各种生态因子的总和；而生态位是指在生态系统中的时空位置，也指某种关系中的位置，符合题意的只有B项。

32.B

33.A

34.D

35.D

36.A

37.D

38.D

39.D

40.D

41.B解析：生态系统是一个能量流动、物质循环的过程，有消耗就得有补充，这样才能维持系统循环。故选B。

42.B

43.A

44.A

45.B

46.A

47.C解析：r对策者的特点是个体小，数量多，繁殖率高，四项中只有C项符合。

48.C

49.A

50.D

51.能量能量

52.光线微弱

53.正正

54.太阳的辐射

55.三基点三基点

56.遗传特征

57.地理隔离地理隔离

58.基本功能单元基本功能单元

59.信息流信息流

60.摄食效率；同化效率；生产效率；利用效率

61.温室效应温室效应

62.环境容量

63.资源利用性资源利用性

64.非生物环境

65.群落分类单位群落分类单位

66.生物多样性生物多样性

67.社会社会

68.缩短缩短

69.群丛群丛

70.太阳能太阳能

71.B

72.B

73.B

74.B

75.N

76.N

77.A

78.A

79.B

80.Y

81.（１）当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时生命活动就受到限制或无法生存。所以生物往往分布于其最适温度附近地区。（２）由于多数生物的最适温度在２０～３０度因而温暖地区分布的生物种类多低温地区生物种类少。（３）决定生物分布的因子不仅是温度因子但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用。（１）当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时，生命活动就受到限制或无法生存。所以，生物往往分布于其最适温度附近地区。（２）由于多数生物的最适温度在２０～３０度，因而温暖地区分布的生物种类多，低温地区生物种类少。（３）决定生物分布的因子不仅是温度因子，但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用。

82.根据目前广为学者所接受的地理物种形成说物种形成大致分三个步骤:(1)地理隔离:由于地理屏障将两个种群彼此分开从而使个体间基因交流受阻;(2)独立进化:在地理上和生殖上隔离的种群各自独立进化适应各自的环境条件;(3)生殖隔离机制的建立:由于长期的生殖上的隔离而建立起了生殖隔离机制即使地理屏障失两个种群的个体再次相遇和接触两种群间也无法进行基因交流因而形成相互独立的两个物种。根据目前广为学者所接受的地理物种形成说,物种形成大致分三个步骤:(1)地理隔离:由于地理屏障,将两个种群彼此分开,从而使个体间基因交流受阻;(2)独立进化:在地理上和生殖上隔离的种群,各自独立进化,适应各自的环境条件;(3)生殖隔离机制的建立:由于长期的生殖上的隔离而建立起了生殖隔离机制,即使地理屏障失,两个种群的个体再次相遇和接触,两种群间也无法进行基因交流,因而形成相互独立的两个物种。

83.(1)一年生植物；(2)隐芽植物或地下芽植物；(3)地面芽植物；(4)地上芽植物；(5)高位芽植物。(1)一年生植物；(2)隐芽植物或地下芽植物；(3)地面芽植物；(4)地上芽植物；(5)高位芽植物。

84.生物多样性是指在一定时间、空间(或地区)内所有生物物种和它们所在的生态系统所组成的复杂性和变异性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性包括地球生物及其所拥有的基因以及它们与生态环境相互作用形成的复杂生态系统。简言之生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三方面的内容。生物多样性是指在一定时间、空间(或地区)内所有生物物种和它们所在的生态系统所组成的复杂性和变异性，是生物及其与环境形成的生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性包括地球生物及其所拥有的基因，以及它们与生态环境相互作用形成的复杂生态系统。简言之，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三方面的内容。

85.(1)人口数量的急增，数量增长不平衡；(2)人口老龄化，性比不协调；(3)人口城市化；(4)人口健康状况下降。

86.全球主要生态问题包括环境问题、资源问题和人口问题。纷繁复杂的环境问题。大致可以分为两类，一类是因为工业生产、交通运输和生活排放的有毒有害物质而引起的环境污染，如农药、化肥、重金属、二氧化硫等造成的污染；另一类是由于对自然资源的不合理开发利用而引起的生态环境的破坏，如水土流失、沙尘暴、沙漠化、地面沉降等。资源问题是指自然资源由于环境污染和生态环境破坏以及人类过度开发利用导致的自然资源枯竭，包括矿产资源、淡水资源、生物