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文档简介
32023预防食物中毒主题班会教案1228授课教师: 活动目的:1、学生明白食用了有毒或变质的食物,会消灭恶心、呕吐、腹痛、腹泻等病症,往往伴随着头晕、发烧。吐泻严重者,还可能消灭脱水、酸中毒,甚至昏迷、休克等。2、知道怎样预防。活动重点、难点:1、教育学生生疏什么是食物中毒,防范食物中毒。2、使学生了解食物中毒的危害,同时让他们了解如何防止食物中毒。活动时间:20 年6月23日下午第3节活动地点:九年级228班教室活动过程:一故事导入今日我们谈论的话题“预防食物中毒。先请大家倾听一个故“瘦肉精害人精上海毒倒三百人。20 年9月,上海市发生“瘦肉精”中毒大事,先后有300多人次到医院或医务室就诊,其中有180余人是在单位食堂就餐时吃过猪肉引起中毒的。食用添加“瘦肉精”的动物内脏和肉,会引发中毒,其临床表现为心跳过速,面颈、四肢可能会加重病情而导致意外。二、学会预防食物中毒如此可怕,那我们要了解一下怎样预防。(1)慎购置。从正规渠道购置颖和安全的食品,不要购置和食用来源不明的食品。(2)留神吃。生疏植物不乱吃,变味(异)食物不要吃,生的食品煮熟吃,水果蔬菜洗净吃。生疏植物是指一些生长在野外的磨菇、鲜黄花或其他不生疏的植物;此外,发芽的土豆、发霉的花生、长黑斑的红薯、霉变的淀粉以及末炒熟的扁豆等,都不能吃。春季宜于磨菇等菌类的生长,在我国农村山区,尤其应留神磨菇中毒大事的发生。(3)分开放。生食、熟食要分开存放;用于处理生食、熟食的刀具、案板也要分开,避开污染。(4)加热透。储存的熟食在食用前必需再次彻底加热;腌6分钟至10(5)不过期。不要食用超过保持期的食品。勤清洗。保持厨具和厨房的清洁,抹布常常煮熟消毒,加工制作食品前和间歇后应将手洗净。避鼠虫。妥当保管食物,避开与鼠类、昆虫和猫、狗等动物接触。严保管。剩余食品要妥当保存,存放农药、鼠药和其他化学物品的瓶子或包装物应有明显标志,而且应放在儿童不易接触的地方。不要用饮料瓶、油瓶等储存化学物品,以免误食。万一发生了,怎样应急呢?三、食物中毒怎样应急:使食物吐出来,并赶快去医院。四、总结:让我们远离食物中毒,学会保护自己,保护家人,让我们安康欢快地成长。预防食物中毒主题班会教案2关于传染病、食物中毒、地方病防控的主题班会教案活动目标:1、让学生对传染病、食物中毒、地方病等有全面的了解;2、提高学生们对传染病、食物中毒、地方病的预防意识;3、培育学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身12011、11、4班会课活动地点:七年级四班教室活动过程:一、导入展现一些关于传染病、食物中毒和地方病的图片,激起学生的兴趣。二、内容呈现1、呼吸道感染疾病:流行性感冒,肺结核,腮腺炎,麻疹,百日咳等(空气传播);2饮食传播);3、血液传染病:乙型肝炎,疟疾,流行性乙脑肝炎,丝虫病等(生物媒介等传播);4、体表传染病:血吸虫病,沙眼,狂犬病,破伤风,淋病等。传染途径1、空气传染2、飞沫传染3、粪口传染4、接触传染5、垂直传染6、血液传染食物中毒分类:1、细菌性食物中毒2、真菌毒素中毒3、动物性食物中毒4、植物性食物中毒主要急救方法有:1、补充液体,尤其是凉开水或其它透亮的液体;2、补充因上吐下泻所流失的电解质,如钾、钠及葡萄糖;避开制酸剂;先别止泻,让体内毒素排出之后再向医生询问;毋须催吐;饮食要清淡,先食用简洁消化的食物,避开简洁刺激病症分类1、自然疫源性病由于微生物和寄生虫,是一类传染性的地方病,包括鼠疫、布鲁鼠疫、布鲁氏菌病、乙型脑炎、森林脑炎、流行性出血热、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、黑热病、肺吸虫病、包虫病等。2、化学元素性由于当地水或土壤中某种(些)元素或化合物过多、缺乏或比例失常,再通过食物和饮水作用于人体所产生的疾病。包括:元素缺乏性和元素中毒性。重点地方病中国国家重点防治的地方病有地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性氟中毒、大骨节病、克山病、鼠疫和布鲁氏7地方病防治:(一)化学元素性地方病1、补充有机体缺乏的元素;2、限制环境中过多的元素进入机体。(二)生物源性地方病1、杀灭宿主使宿主长期大面积下降是消灭自然疫源地的根本掌握;2、杀灭媒介昆虫防制生物源性地方病的重要措施;3、消毒;4、通过生物制品接种,刺激机体产生特异性免疫力。三、组织争论通过前面的讲解,让学生们争论对传染病、食物中毒、地方病的初步生疏和预防。教师总结:预防以上这些其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1、头发:头发干净无异味;男生不留长发。2、脸:干净无污垢。3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。5、衣服:衣服干净,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;6、鞋袜:鞋子干净,上学穿袜子,不拖鞋带。7、书包:书包干净干净,书本摆放整齐。8、桌面:干净无杂物。划分两个小组,有必答题和抢答题两类,分别给两个小组计分1、了解春季的常见传染病春季的常见传染病有以下几种:A1-3主要病症为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,发热一般持续3-4B、麻疹是由8-12发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血,消灭口腔粘膜斑及全身斑丘疹C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期14-19日,发热,耳下或下颌角苦痛,以耳垂为中心1-2天内快速肿大,张口和咀嚼时苦痛D、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病,临床特点为发热,咽炎、全身布满性皮疹,疹退后伴皮肤脱屑等,埋伏期1-72、如何预防?不同的传染病有不同的治疗方法,但根本的预防措施是相通的,我们只要留意以下几点,就能有效地削减疾病的发生和传播A、每天开窗通风,保持室内空气颖,避开穿插感染B、不到人口密集、空气污染的场所去;C、勤洗手,并用流淌水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手;D、留意不要过度疲乏,防止感冒,以免抗病E、发热或有其它不适准时就医;F、避开接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;四、课堂总结学生活动状况和效果评价。3教学目标:使学生明白什么是食物中毒,了解食物中毒的危害。了解食物中毒的种类和特征。3.懂得如何预防食物中毒。教学重点和难点:一、导入教师提问:我们生存在自然界中都需要什么?生答,对我们离不开空气、水、阳光 食物,尤其是食物和我们的安康有着亲热的关系,今日我们就来谈谈和食物安全有关的话题。二、授提问:关于食物中毒你们想了解些什么?生自由答复,我们就从病症、缘由、预防等方面进展争论。生小组沟通、汇报(依据自己争论的内容)(一)争论食物中毒的特征食物中毒的人有哪些病症?12:肚子痛。??师:同学们说的真好!其实食物中毒者都会有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、无力等病症,但依据吃进有毒食物的多少以及中毒者的体质强弱,病症的轻重会有所不同。师:食物中毒的特征你还知道哪些?师讲解,发病集中;与食物有关;无传染性;季节性明显。(二)争论食物中毒的缘由生1:2:吃了河豚鱼会食物中毒。3:有毒的蘑菇等??师:同学们了解的还真多!观看食物中毒的视频(三)争论食物中毒的种类师生共同总结:其实,依据不同的中毒病因,食物中毒可以分为以下几类:化学性食物中毒;(如:吃刚打过农药的蔬菜,瓜果中毒等。)2.3.植物性食物中毒;(如:误食有毒蘑菇中毒等。)4.真菌毒素中毒;(如:真菌在谷物或其他食品中生长繁5.细菌性食物中毒;
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