简单机械和功经典题汇总

精心整理简单机械和功典题汇一、选题1如图示，在调节衡后的杠两侧，分挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如两侧各去一个钩码下列说法正的是（）A左端下沉

B右端下沉

C．仍平衡

D．无判断2下列四情形中所用的杠杆属千省力杠杆的是3．图3所示的简单械中属于力杠杆的是4园艺傅使用如图示的剪刀剪树枝时常把树枝尽量往剪刀轴靠，这样做的目的是为了（）A增大力臂，减小动力移动的距离C增大动力，省力

B．减动力臂，减小动力移动的距离D．小阻力臂省力5如图示，小丽用轮组匀速升一个重600N的物体物体上升速度为，人拉的力F为，不绳重和摩擦下列说法正确的是）A人拉绳做功的功率为75WC．绳自由端移动的速度为m/s6下列于机械效率说法正确是A．机械效率可能达到100B．着科学技术的发展，机械效率可能大于100C滑轮组的械效率一大于动滑轮的机械效率D．杠的机械效一定大于滑轮的机械效率

B轮组的机械效率为80%D．滑重为100N7甲吊比乙吊车的械效率高当它们分把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（）A甲车的电动机做的有用功较多B乙车的电动机做的额外功较多C．甲吊的电动机做的总功较多D．甲、两吊车的电动机做的总功相同8学校杆顶端装有个定滑轮在升旗仪中（）A该滑轮可以省力C．该轮可以改变力的方向

B滑轮可以省功D．的都是有用功9所示G在竖向上的拉力F的作用上升0已知G=18N，能得到的结是CA．子自由上升0.4mB．拉力F功4JC．动滑轮重为2ND．该动滑的机械效率为90％．如所示，用一根绳子绕过定滑轮，一拴在钩码，手执另端，F匀速拉钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正的是3

F=ION。这一过中，不分别用力、F、12A.F较小1

B.F较大2C.、F、F的大小能确定12D如果将码提升相同的高度，那力、、做的功等13如所示，用手竖直方向速拉一个滑轮，使挂在下面重为G的物轮的重力不忽略。现变物体的力G，则动滑轮的械效率与物可能符合下图中的12．甲乙两个滑轮组如图4示，其中每一个滑都相同，它们分别将相同的高度不计滑轮的摩擦，列说法中正确的是（）C若G=G，拉力的额外功同1B.若=，拉力做的功相同1

体缓缓上升滑体重力的关系重物、G提高12C.若G，甲的机械效大于乙的械效率1

甲图4

乙

．．精心整理．．D.用甲其中的任一个滑轮提起不同的重物，机械效率不变、如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地上，现用F将铁棒从水地面拉至竖直立起。在这个过程中，力作用在A端且终与铁棒垂直，则用力F将）逐渐变大

B.逐变小

保持不

D.先小后变大14

.如所示，不计摩擦，把重G=16N物体匀速提起所用的拉力F=10N，说法中错的是：A动滑重B．该用动滑轮要费距离C该动滑轮机械效率%D．升物体的度越快，械效率越

则关于该动滑轮的如图所示利用轻质滑轮组匀速动水平地上重为300N的物的大小为30N若物体和地面之间的摩擦力大小为则A处的滑轮组的机效率分别A.45NB.45NC.60N、、

体，拉力拉力大小和16.工人们了搬运一笨重的机进入厂房,他们计了如图3所示的种方案(机器下方的小圆表示并放置的圆形钢管的截面)。其中最省力方案是C17.如图，轻杠杆AB以绕O点转，在A用细悬挂施加一竖直下的动力使杠杆在平位置保持平衡。若将动沿虚线方向仍使杠杆水平位置持平衡，则

一重物B力的方向改动力臂增大动力增大动力臂小，动力小

B.动臂增大，力减小D.动力臂减小，动力大明小组利用如图4所示装置探杠杆平衡条件，

在杠杆两侧挂上不同个数的钩码移钩码使杆在水平位置平衡这样三次实验后得出结论力×支点到力作用点的距离=阻力×支点到阻力用点的距离能助他得出正确结论的?A．去掉一侧钩码，换用弹簧测计竖直向下拉?B．去掉一侧钩码，换用弹测力计斜向下???．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上?D．增加钩码个数，再多实验使结论更具普遍性

操作是(19.-个轮组经进后提高机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高，改进后改进前相（）有用功减少，总功减少有用功增加总功增加C.有用不变，总不变D.用功不，总功减20如图示物G在竖向上的拉F的作用匀速上升02m这一过程中不能得到结论是A．绳子自由上升0.4mB．拉力F做C动滑轮重2ND．该动滑的机械效率为90％二、填题

已

知G=18NF=ION。21使用滑轮能省（选填力”功或距离）．用为2N的动滑轮速滑轮的机械率为若用重为的动轮匀速提同一重物此动滑

提升一个重时，动轮的机械效率为

%不计绳重摩擦）．22如图示，分别定滑轮、滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内速提升相的高度（计机械自重和摩擦），则用拉力F（选填＞、＜”或=），拉做功的功P（选填＞、“＜或“”）．甲乙甲乙23如所示，斜面长1m，0.4m，用小为5N沿斜面向上拉力F将重的块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率；若仅使角θ逐渐增，沿斜面向上的拉力将逐渐（选填增大、不变或“减”），此斜面的机械效将逐渐（选填增、“不或“减小）24．如图所示，用一个滑轮组匀提升重为的物体，在体上升2m的过中，人所的拉力为，则滑轮组的机械率为．

精心整理25．图13所示钢丝钳是若铁丝被剪需要800N的力，明至少

图13杠杆(选填省力或“费力”)，剪铁时动力臂为0cm，阻力长为2，N的力才将铁丝剪．26、如图5所示，测量滑轮的机械效的实验装中，动滑重，物重2.4N，计绳重和各处摩擦，当物体匀速提升时绳的自由在竖直方上的拉力为，此过滑轮组的机效率为。27．如图所示，工人用的拉力，15s的时内，将重的筑材料提到高楼顶上，绳子自由端移动了

，拉力做的功是，拉的功率是____W。．如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体作一个杠，O为支点，A550N。地面手的支持F的力臂是，大小为N。29图所小华同学“测轮组机械率”的实验中应竖直向上________若钩码G重为华所用拉力F为滑轮组的机效率为________；码G再进行实验此滑轮组机械效率_________(选填“大”变小

为重心的重为拉动绳子的由端。若换成重为的钩或“不变”。(3)三、作、实验探究30示杠杆OBA于平衡状态，请分别画出F的力臂L和F的力臂L。112231质杆OA的A端挂一物，在子拉力作用下保持静止请画出图绳对A点的拉力及应的力臂。11A

32图所示请画出杠杆

在图示位置止时作用B点的最小力F及其臂L33明在做俯卧时可将他视为一个以脚支点的杠杆，果他的重在A点，请图中画出重G和支撑F及支撑力的臂l。

Fl是手对竿的作用力F2是鱼线对竿的作用力，请在图中画F2的35所，用滑轮组提升重物用画线代替子在图中出最省力绳绕法．36图所晓利用铁架带刻度的杠杆细线若干砝码等试验装置探杠杆的平条件请你回答列问题：1挂钩码，晓月发杠杆左端低，右端高，她将杠杆两的平衡螺向调，使杠杆水平位置平衡。2着晓月在杠杆的端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。其目的是：；。3变钩码量与位置获取三组测量数据（如下表），可减少实验，根据中的数据你得出杠杆的平衡条件是：，完成下表中的空格。实验测量数记录表：37用图所示器材测滑轮组的械效率。⑴在图上方式。⑵安装好

实验次序1

动力/N1

动力臂L1

阻力/N2

阻力臂L/cm210.00

画出滑轮实验器材

组最省力的线后，记下钩和拴住弹簧测⑶某同学度为

23

10.0010.00

10.00

力计的线端原先位置，正确测得钩码升的高0.2m，钩重，其他被测和计算的据如下表拉力F/N

拉弹簧测力计的线端通过距离有用功W

有用

总W/J总

有精心整理有0.60.40.3上表中肯定误的数据。⑷若用上述置提起重1.5N的钩，机械效为；提起重3N的钩码，机械效率为，则11

?（填”、“<2或=”）38示某同学探究“斜面的机械效”实验置图．实前他做了下猜想：A斜面的械效率可能与斜面的粗程度有关B．斜的机械效率可能与斜面的倾斜度有．他在实验时弹簧测力拉着同一块沿斜面向上做匀速直线运动，分做了四次验，并记实验数据下：实验次数斜倾斜斜面糙木重量斜面高拉力F/N面长有用功功W机械效率总程度程

W

η

较缓木表面20.10.50.20.3较陡木表面20.210.50.40.5最陡木表面20.30.50.60.7最陡毛表面20.30.5（）请将上所缺的数据补充完整．（）比较

知猜想A是正确．（）比较1、、3次实验得的结论是当斜面粗程度相同时，斜面越陡机械效率“定动滑轮机械效率”的实验中，小用如图所的动滑轮升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数如下：（1实验时，用?拉动弹簧测力计，使持在动滑轮下的钩码缓缓上升．（2第①次实验时测得动滑轮的机械效率?????????????．（3第③次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s则拉力的功率?????????W（4由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率????????（填“增大”、“减小”或“不变”）．四计题如所滑轮组的绳未画出以600N的力向拉动绕在轮组的绳子一端秒绳端向下移了1.5m，重物匀速上了0.5m，已知轮组的机效率为70%（g=10N/kg）．（）按题意出滑轮组的绕绳．（）人所做的