团风2022年中学教师招聘考试真题及答案解析

团风2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：维果茨基提出“教学应走在进展前面”的含义是（）。

单项选择题：

A、提前讲授下一阶段才能把握的内容

B、教学可以不考虑儿童现有的进展水平

C、教学的重要任务是制造最近进展区

D、依据同学现有的水平进行教学

2：在教学程序中，老师支配的程序性事项是（）

单项选择题：

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

3：外铄论的主要代表人物是（）

单项选择题：

A、孟子

B、格塞尔

C、华生

D、弗洛伊德

4：意义学习就是将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）

推断题

对

错

5：说明文的特点不包括（）。

单项选择题：

A、内容上的科学性

B、结构条理

C、语言精确     

D、重在说理

6：主见教育的目的是“以感知觉为基础进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”的教育家是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

7：注意培育同学的探究态度与力量的课程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、进展型课程

8：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）

单项选择题：

A、单轨学制

B、双轨学制

C、三轨学制

D、四轨学制

9：在教育心理学的讨论中，最常用的调查法包括（）

多项选择题

A、问卷法

B、访谈法

C、教学阅历总结法

D、案例法

E、教育心理试验

10：合作教学在设计与实施上必需具备的特征有（）。

多项选择题

A、分工合作

B、亲密协作

C、各自尽力

D、社会互动

E、团体历程

11：《学记》中记述教育思想观点的有()。

多项选择题

A、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”

B、“长善救失”

C、“不愤不启，不悱不发”

D、“学而不思则罔，思而不学则殆”

E、“教学相长”

12：一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。

单项选择题：

A、表象

B、原型

C、阅历

D、概念

13：教学口语是老师教学中最基本最广泛的表达工具。（）

推断题

对

错

14：冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随便性；多一点确定，少一点求全责怪；多一点情感沟通，少一点状况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法（）。

单项选择题：

A、不行行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

B、不行行，虽重情感沟通，但回避了问题

C、可行，体现了他注意沟通策略，敬重家长

D、可行，体现了他严格要求自己，家长至上

15：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

单项选择题：

A、现代化

B、综合化

C、系统化

D、理论化

16：制度化教育的标志是（）

单项选择题：

A、教育实体

B、学校

C、学校教育系统

D、终身教育

17：个人能用语言进行直接陈述的学问是描述性学问。（）

推断题

对

错

18：1937年11月至1941年12月，上海这段时间的文学进展在历史上被称为（）。

单项选择题：

A、孤岛文学

B、国统区文学

C、沦陷区文学

D、红色文学

19：课程目标的规定性包括（）。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、操作性

20：在Word中，艺术字被当做是（）对象的一种形式。

单项选择题：

A、图片

B、文字

C、表格

D、特别符号

21：影响教育事业进展规模和速度的主要因素是社会的()

单项选择题：

A、生产力进展水平

B、政治制度

C、社会意识形态

D、经济制度

22：比利时维萨里（）的发表，确立了近代解剖学的开端。

单项选择题：

A、《人体结构》

B、《动物结构》

C、《动植物结构》

D、《生物结构》

23：人的世界观基本形成于（）。

单项选择题：

A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

24：下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）

单项选择题：

A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序

B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序

C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态

D、分类汇总的方式是求和

25：教育改革的核心是（）。

单项选择题：

A、方法改革

B、思路改革

C、课程改革

D、理念改革

26：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）

推断题

对

错

27：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）

推断题

对

错

28：要求同学辨别英勇和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）。

单项选择题：

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

29：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、巴洛克

D、杜威

30：小李是刚踏人老师队伍的新老师，他焦急的时候说话会变得有些结巴，这遭到同学和一些老师的讥笑。假如你是小李的同事，你会（）

单项选择题：

A、这是小李的事情，不笑话他，但也想不到方法来关心他

B、当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师

C、告知小李自己也曾有过同样的状况，并把自己的阅历告知他

D、在小李结巴时，告知小李结巴得很厉害，这样可不行

31：“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的心情状态是（）。

单项选择题：

A、心境

B、激情

C、抑郁

D、焦虑

32：在德育过程中，只能从知、情、意、行四因素中的知、情方面人手对同学进行教育。（）

推断题

对

错

33：影响个体从众的因素主要有（）。

多项选择题

A、群体个数

B、群体分散力和群体吸引力

C、成员在群体中的地位

D、人的心理特点

E、群体的性别比例

34：制度化教育建立的典型表现特征是（）

单项选择题：

A、学校的产生

B、学制的建立

C、教育实体的消失

D、定型的教育组织形式消失

35：转化后进生，首先要做的是（）

单项选择题：

A、关心后进生树立自信念

B、关心后进生搞好学习

C、做好家访，争取家长协作

D、关心后进生改正缺点

36：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。

单项选择题：

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、获得

37：下列老师的做法得当的是（）

单项选择题：

A、某老师为了能与家长有效沟通，同学犯错之后马上传家长到校

B、某老师为了与同学建立良好的关系，常常穿另类的服装

C、某老师为了更好地教书育人，常常指责老老师的不足

D、某老师为了促进同学的进展，对学习比较差的同学坚持严格要求

38：依据我国中同学的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）

多项选择题

A、消遣型群体

B、学习型群体

C、违规型群体

D、运动型群体

39：下面对“扬州八怪”理解有误的是（）。

单项选择题：

A、以金农为首的，一批聚集在扬州的书画家

B、“扬州八怪”均为扬州人

C、“扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图

D、“扬州八怪”是清代中期最闻名的书画流派

40：信息加工学习理论的主要代表人物是（）

单项选择题：

A、奥苏泊尔

B、斯金纳

C、布鲁斯

D、加涅

41：教学技能是老师在已有阅历基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）

单项选择题：

A、教学行为方式

B、心智活动方式

C、教学行为方式和心智活动方式

D、操作活动方式

42：班主任在与小明谈话时说：“依据前段时间你的表现，虽然学习效果不很抱负，但特别努力。假如留意改进学习方法，信任成果会不断提高。”其中的评价属于（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、终结性评价

D、坚决性评价

43：同学小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象属于（）。

单项选择题：

A、顺向、正迁移

B、逆向、正迁移

C、顺向、负迁移

D、逆向、负迁移

44：师生关系从本质上说是一种（）

单项选择题：

A、人与人的关系

B、教育者与受教育者的关系

C、主体与客体的关系

D、人与物的关系

45：新老师的课后评价要比老师更多的关注课堂中发生的__________。

单项选择题：

A、活动

B、细节

C、阅历

D、形式

46：注意培育同学的探究态度和力量的课程，属于（）。

单项选择题：

A、实践型课程

B、讨论型课程

C、拓展型课程

D、学问型课程

47：老师不得对同学进行谩骂、体罚、变相体罚和其他污辱同学的行为，这是由同学的（）

单项选择题：

A、人身自由权打算的

B、隐私权打算的

C、人格尊严权打算的

D、荣誉权打算的

48：学校全面实现教育目的的基本途径是（）

单项选择题：

A、班主任工作

B、教学管理

C、思想品德教育

D、各科教学

49：综合实践活动的基本特点有（）。

多项选择题

A、自主性

B、实践性

C、规律性

D、开放性

E、生成性

50：德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以（）

单项选择题：

A、只用劝说法就可以了

B、适当体罚也可以

C、劝说教育为主，辅以纪律约束

D、纪律为主，劝说为辅

51：两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?（）

单项选择题：

A、相像性

B、概括阅历

C、学习策略

D、心向

52：下列哪些不是1993年通过的《中华人民共和国老师法》规定的老师的义务?（）

单项选择题：

A、按时获得薪水和酬劳

B、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学方案，履行老师聘约，完成教育教学工作任务

D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

53：下列属于教学口语功能的是（）

多项选择题

A、传递信息

B、净化思想

C、和谐师生关系

D、调控课堂教学

54：官能训练注意训练的（）而不注意内容。

单项选择题：

A、技能

B、形式

C、方法

D、技巧

55：二班级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形，这是动作技能学习。（）

推断题

对

错

56：素养教育是以培育同学的创新力量为重点的教育。（）

推断题

对

错

57：老师的教学策略主要有两种，一是以老师为主导的教学策略，二是以同学为中心的教学策略。（）

推断题

对

错

58：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（）

推断题

对

错

59：课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。

单项选择题：

A、课堂规范

B、课堂气氛

C、课堂管理

D、课堂纪律

60：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出把促进教育公正作为国家基本教育政策。教育公正的关键是（）。

单项选择题：

A、区域公正

B、结果公正

C、机会公正

D、过程公正

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案C

解析：

3：答案C

解析美国行为主义心理学家华生认为，人的进展完全是由环境打算的，也是外铄论的主要代表人物。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

4：答案正确

解析略

5：答案D

解析说明文的特点是内容上的科学性、结构上的条理性和语言的精确     性。重在说理属于谈论文的特点，谈论文又叫说理文，是通过摆事实、讲道理，直接表达的观点和主见的常用文体。

6：答案C

解析裴斯泰洛齐主见教育的目的是“以感知觉为基础进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”。

7：答案C

解析：

8：答案A

解析：

9：答案A,B,C,E

解析：

10：答案A,B,C,D,E

解析略。

11：答案B,E

解析：

12：答案B

解析：

13：答案正确

解析教学口语是老师教学中最基本最广泛的表达工具。这个观点是对的。(本解析由何龙供应)

14：答案C

解析冯老师“四多四少”原则充分地体现了老师与家长的良性沟通策略。因此，冯老师的做法是可行的。故选C。

15：答案A

解析：

16：答案C

解析：

17：答案正确

解析系统暂无解析

18：答案A

解析孤岛文学：指抗战时期上海租界的文学，存在时间是从1937年11月上海沦陷至1941年12月珍宝港大事日军侵入租界为止。这时期的租界，四周都是日军侵占的沦陷区，仅租界内是日军势力未到而由英法等国掌握的地方，故称“孤岛”。文艺工利用租界这一特别环境进行抗日文学活动，称“孤岛文学”。

19：答案A,B,C,D

解析课程目标有四个方面的规定性：时限性、详细性、猜测性、操作性。

20：答案A

解析在Word中，绘制的图形、自选图形、艺术字和图表都被当做是图片对象。

21：答案A

解析影响教育事业进展规模和速度的主要因素是社会的生产力进展水平。生产力进展水平制约着教育事业进展的规模和速度，生产力进展水平为教育事业进展的规模和速度供应物质保障，为教育事业进展的规模和速度供应了可能性。(本解析由何龙供应)

22：答案A

解析1543年，比利时维萨里著《人体结构》，确立了近代解剖学。

23：答案D

解析：

24：答案A

解析分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类，将字段值相同的连续记录作为一类，进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。

25：答案C

解析：

26：答案正确

解析略

27：答案正确

解析：

28：答案D

解析：

29：答案D

解析：

30：答案C

解析作为同事，首先应当敬重小李，既不能笑话他，也不能视若无睹，最好想些详细的方法来关心小李克服困难。

31：答案A

解析心境是一种缓和而又微弱的心情状态，激情是一种爆发猛烈而时间短的心情状态。故选A。

32：答案错误

解析：

33：答案A,B,C,D,E

解析群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。

34：答案B

解析学制的建立表明制度化教育的建立，是其典型表现特征。

35：答案A

解析转化后进生，首先要做的是关心后进生树立自信念。

36：答案B

解析：

37：答案D

解析A项涉及老师与家长关系的处理，老师应常常与家长沟通，但不应动辄传家长到校。B项涉及老师仪表行为规范，老师着装应朴实大方，不应穿另类的服装。C项涉及老师与同事关系的处理，老师应就教学问题相互求教和探讨，不应相互指责。D项涉及老师教学行为规范，老师应依据同学差异进行有差别的教学，对学习比较差的同学坚持严格要求是正确的。

38：答案A,B,C,D

解析：

39：答案B

解析“扬州八怪”是中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家总称，李玉菜《瓯钵罗室书画过目考》中所记载的“八怪”为罗聘、李《来自,》方膺、李鲜、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎。扬州八怪并不都是扬州人。

40：答案D

解析系统暂无解析

41：答案C

解析：

42：答案B

解析：

43：答案A

解析顺向迁移是指从前学习对后继学习产生的影响，逆向迁移是后继学习对从前学习产生的影响。先学会打羽毛球再打网球，是顺向迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用，负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。学会打羽毛球之后很快学会打网球，说明是正迁移。

44：答案A

解析师生关系从本质上说是一种人与人的关系。

45：答案B

解析：

46：答案B

解析