河北专版2019中考英语高分复习第一篇教材梳理篇第11课时Units34八下课件人教新目标版

河北专版新课标（RJ）第11课时

Units3—4（八下）PARTONE第一篇

教材梳理篇词汇拓展·名词1.cloud →

（adj.）

2.relation→

（n.）关系;联系→

（adj.）相关的;有联系的→

（n.）亲戚;亲属·形容词3.usual →

（adv.）

→

（adj.）不寻常的4.ill→

（n.）

5.proper→

（adv.）

6.clear→

（adv.）

7.quick →

（adv.）

8.fair→

（n.）公正性;

合理性9.old→

（比较级）

→

（最高级）

·动词10.sweep→

（过去式）

→

（过去分词）

11.throw→

（过去式）

→

（过去分词）

12.lend →

（过去式）

→

（过去分词）

基础自主梳理cloudyrelationshiprelatedrelativeusuallyunusualillnessproperlyclearlyquicklyfairnesselder/oldereldest/oldestsweptsweptthrewthrownlentlent词汇拓展13.develop→

（n.）

→

（adj.）发展中的→

（adj.）发达的14.depend→

（adj.）

→

（n.）独立

15.communicate→

（n.）

16.argue→

（n.）

17.explain→

（n.）

18.compete→

（n.）竞争者

→

（n.）竞争

19.drop →

（过去式）

→

（过去分词）·数词20.two →

（序数词）

→

（副词）第二;其次

基础自主梳理developmentdevelopingdevelopeddependentindependenceargumentexplanationdroppeddroppedsecondsecondly短语归纳·动词短语1.

倒垃圾

2.

依靠;信赖

3.

照顾;处理

4.

快速查看;浏览

5.

成功地发展;解决

6.

和睦相处;关系良好7.

删除;删去

8.

比较;对比

9.

从事于

10.

扔掉;抛弃11.

与……交流

12.

与……竞争

·形容词短语13.

对……感到抱歉14.

生……的气

15.

对……有好处

·介词短语16.

目的是;为了

17.

依……看

18.

结果

19.

一……就……

基础自主梳理takeouttherubbishdependontakecareoflookthroughworkoutgetonwithcutoutworkonbesorryforbeangrywithbegoodforinordertothrowawayinone’sopinionasaresultassoonas短语归纳·名词短语20.

重要的事

21.

阅读技能

22.

客厅

·其他短语23.

一直

24.

既不……也不……基础自主梳理bigdealreadingskilllivingroomallthetimeneither…nor…写作积累·日常生活1.Idonotunderstandwhysomeparentsmaketheirkids

athome.

我不明白为什么有些父母让他们的孩子在家帮忙做家务。2.Ithinkitisimportantforchildren

dochoresandhelptheirparentswithhousework.

我认为孩子们学习如何做家务和帮助父母做家务是很重要的。3.Doingchoreshelpstodevelop

andteachesthemhowto

.

做家务有助于培养儿童的独立性,并教会他们如何照顾自己。4.Doingchoresalsohelpsthemto

.

做家务也能帮助他们理解公平的概念。5.Everyoneshould

itcleanandtidy.

每个人都应该尽力保持它的整洁。基础自主梳理helpwithhouseworkandchorestolearnhowtolookafterthemselveschildren’sindependenceunderstandtheideaoffairnessdotheirpartinkeeping写作积累·人际交往6.MyproblemisthatIcan’t

myfamily.

我的问题是我不能和家人和平相处。·日常生活7.Youshould

withyourfamily.

你应该和家人谈谈这些感受。8.Iftheyarehavingproblems,youshould

.

如果他们之间存在问题,你应该主动提供帮助。9.You’dbettersitdownand

yourbrother.

你最好坐下来和你哥哥交流。10.Youshouldexplainthatyou

TV.

你应该解释一下你不介意他看电视。基础自主梳理getonwithtalkaboutthesefeelingsoffertohelpdon’tmindhimwatching语法链接1.情态动词could表示请求和允许。[详见P121,语法专题（八）]2.表示征求意见或提出建议的句型。3.连词（until,sothat,although）。[详见P142,语法专题（十四）]4.so/neither引导的倒装句。基础自主梳理核心考点突破❶

neither

adv.也不pron.两者都不【题1】（1）—Wouldyoulikesomemilkorcoffee,Sir?—

.Justaglassofwater,please.

A.Both B.Either C.Neither D.None（2）—Whatlanguageisthatguyspeaking?Icanhardlycatchasingleword!

—

.He’sfromIndia,soIguessitisHindi.

A.NeitherIcan B.NeithercanIC.SoIcan D.SocanI【题2】用括号中所给单词的适当形式填空BothTomandhisparentsliketraveling,butneitherhisparentsnorhe

（have）beenabroad.

CBhas核心考点突破【归纳拓展】结构用法neither+可数名词单数表示既不是（两者之中的）这一个,也不是另一个neitherof+可数名词复数或复数代词（1）复数名词前面一般有“my,the,these”等限定词修饰（2）谓语动词可用单数形式,也可用复数形式neither…nor…（1）反义短语为both…and…（2）neither…nor…连接两个并列主语时,谓语动词遵循“就近一致原则”neither/nor+助动词/be动词/情态动词+主语（1）此结构表示与前面所述的否定情况相同（2）“so+助动词/be动词/情态动词+主语”表示与前面所述的肯定情况相同核心考点突破❷allow

v.允许;准许【题3】（1）Inthiscountry,women

toworkoutside.

A.allow B.aren’tallowingC.aren’tallowed D.allowed（2）Look!Theydon’tallowpeople

here.Solet’sfindanotherplacetopaint.

A.paint B.paintsC.topaint D.painting【题4】用括号中所给单词的适当形式填空Ourteacherallows

ingroupsinhisclass.（work）

CCworking核心考点突破【归纳拓展】核心考点突破❸borrow/lend/keep【题5】（1）—HowlongcanI

thisnovelGulliver’s

Travels?

—Foronlytwoweeks.（2）—CanI

adictionaryfromyou,Lucy?

—Sorry,Idon’thaveone.（3）—Couldyouplease

meyournotebook,Grace?

—Certainly.Hereyouare.A.borrow B.toborrowC.lend D.tolend【题6】连词成句dictionary,could,lend,you,your,me

?

DACCouldyoulendmeyourdictionary核心考点突破【词义辨析】词条意义常见搭配borrow借（进）borrowsth.fromsb.向某人借某物lend借（出）lendsb.sth.=lendsth.tosb.借给某人某物keep保留,引申为“借用”“sb.keep（s）sth.+for+时间段”意为“某人借某物多长时间”,常用howlong对其进行提问核心考点突破❹offer/provide【题7】（1）TheamazingdocumentaryAerial

China

（《航拍中国》）

theviewerswiththebreathtakingbeautyofthecountry’snaturallandscapes.

（2）Parentsalways

theirchildrenenoughcareandprotection.

A.offer B.provide C.prevent D.produceAA【词义辨析】词条用法固定搭配offer强调主动提供offersb.sth.=offersth.tosb.提供给某人某物offertodosth.主动提出做某事provide强调通过储存或准备的方式,在需要时提供所需物品providesb.withsth.=providesth.forsb.给某人提供某物核心考点突破❺instead/insteadof/ratherthan【题8】用instead,insteadof或ratherthan填空（1）Itwillbesunnytomorrow,andIwillridemybike

takingthebus.

（2）LastsummerIwenttoQinhuangdao.ThissummerI’mgoingtoChengde

.

（3）Tomdoesn’tstudyhard.

,heplaysthedrumsallday.

（4）ShepreferstowatchTV

doherhomework.

insteadofinsteadInsteadratherthan【词义辨析】词条意义及用法instead意为“代替;反而;却”,修饰整个句子,位于句首或句末insteadof意为“代替;而不是”,后面跟名词、代词或v.-ing形式ratherthan意为“而不是”,连接两个相同的结构,如果连接todo,to可省去核心考点突破❻—Couldyoupleasesweepthefloor?

你能扫一下地板吗?—Yes,sure.好的,当然可以。

【题9】（1）—CouldyoupleaseturnofftheTV?—

.Iwanttowatchthesportsnews.

A.No,Icouldn’t B.Sorry,Ican’tC.Sure,Ican D.Sorry,Icouldn’t（2）—Couldyoupleasesweepthefloor?I’mgoingtocookdinner.—

.I’lldoitatonce,Mom.

A.I’mafraidnot B.You’rekiddingC.It’sashame D.WithpleasureBD核心考点突破【归纳拓展】1.“Couldyou（please）+动词原形?”意为“请你……好吗?”其否定形式为“Couldyou（please）not+动词原形?”肯定回答:Sure/Certainly/Ofcourse/Withpleasure.否定回答:Sorry,Ican’t.—Couldyoupleaseanswerthetelephone?请你接电话好吗?—Sure./Sorry,Ican’t.I’mtoobusynow.当然可以。/对不起,我不能。我现在太忙。核心考点突破的其他用法:（1）could为情态动词,是can的过去式,表示过去的能力,肯定和否定回答仍用could。—Couldyouswimwhenyouwerefive?你五岁时会游泳吗?—Yes,Icould.是的,我会。（2）could还可表示推测,意为“可能”。—DoyouknowwherePeteris?你知道彼得在哪儿吗?—Hecouldbeinthelibrary.他可能在图书馆。核心考点突破❼Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.

他们应该将时间花在学业上,为的是取得好成绩并考上好大学。【题10】Inorder

forthemeeting,mysisterforcedherselftogetupearlythismorning.

A.nottobelate B.notbeinglateC.tobelate D.beinglateA

【归纳拓展】（1）inordertodosth.意为“为了、以便做某事”,可放在句首,也可放在句中,其否定形式为“inordernottodosth.”意为“为了不做某事”。（2）“inorder+that从句”也可表示“为了;以便”,从句中常用can,may,could,might等情态动词。Myfatherworkshardinorderthathemaysupportourfamily.我父亲辛苦地工作是为了养家。当堂效果检测angrydevelopmentsecondunusual当堂效果检测properly