全国小学体育与健康课教案韵律活动简单动作组合

韵律活动的简单动作组合（教课设计）教韵律活动的简单动作组合（水平三）材1、使学生初步掌握一套韵律活动的简单动作组合，并能说出起码一个动作术教语。学2、锻炼学生身体的灵巧性，协调性；培育学生正确的身体姿态；加强学生的目自信心和表现力。标3、激发学生参加韵律活动的兴趣，培育学生乐观向上的生活态度及优秀的道德艺术涵养。流组织、教法学练要求安教课内容程教师活动学生活动排一、讲堂惯例组织：四列横队要求：1、体育委员整队，报···············1、精神饱满，注意力集1告人数···············中。准分···············备2、着装切合要求，穿运钟部···············左2、师生问好，咨询学动鞋。分1、右生安全健康状况，教师：咨询学生安全健康情安排见习生况，宣告本课内容，安排见习生。二、教师展现组织：四列横队7分···············2教师展现街舞片段···············钟分···············左钟···············右左学生：观看教师展现。右教师：配乐展现街舞片段。要求：要求：动作流利，富裕激情。2、精神饱满3、注意察看三、教师发问导入课组织：四列横队题···············1、同学们，在音乐和···············体育讲堂上我们···············接触过律动吗？···············2、教师解说什么叫律动：律动就是身体跟学生：回答教师发问随音乐或节拍有规律认识本课内容的运动，在平时的体教师：提出问题，宣告本课内要求：仔细思虑育运动中，有好多活容。踊跃讲话动与律动相关，如：要求：思路清楚，激发广播操、健美操、街舞等。进行这些运动都能达到锻炼身体的目的流组织、教法学练要求教课内容程教师活动学生活动

1分钟左右时间四、行列练习：组织：如图前进间律动：在前进间，跟从音乐，进行不一样方式的律动前进准练习备部分教师：听音乐，组织学生依据音乐节奏走图形要求：精神饱满，口令清楚五、律动热身组织：如图基1、身体律动：····本身体弹动、肩部律动、····部胸部律动····分····2、脚步挪动：····3踏步、并步、并步转····0体、交错步、····分钟要点：身体跟从音乐左或节拍有规律右的运动。

3分钟左右学生：跟音乐节奏，按照教师要求走图形要求：精神饱满，节奏感强8分钟左右学生：教师：1、仔细察看教师解说难点：动作外松内紧，1、边解说，边示范，指引学生示范，踊跃模拟找寻韵律活动模拟，找寻韵律活动的感觉的感觉。2、组织学生跟从音乐的节奏2、跟从音乐的节奏进进行练习行练习3、鼓舞学生进行自我展现3、展现自己的学习成果要求：要求：1、仔细察看，踊跃模1、解说仔细，示范正确仿2、注意察看，实时纠正2、心情欢乐，乐于展示流组织、教法学练要求时教课内容程教师活动学生活动间六、韵律活动的简单组织：如图（图一）动作组合········基····1本····部····8分分····钟····左右组织：如图（图二）※※※※※学生：预期成效：动作正确，教师：1、察看模拟教师完好可以跟从音乐1、教师总结律动练习状况，动作示范的节奏律动，进行完好组合示范（图2、跟教师口令学习分在活动中表现一）解动作出必定的力度2、进行分解动作示范并讲与节奏感。解，喊口令组织学生模拟3、分组进行分解动作练练习习3、组织学生疏组进行分解4、对同学帮助与评论要点：动作的连结、动作练习（图二）5、跟教师进行配合音乐与音乐的协调4、教师分组指导，评论的分解动作练习配合、重拍动5、听音乐，教师组织学生进6、跟教师进行成套动作作有力度以及行分解动作练习。（图一）的练习律动废弛豪放6、教师喊口令，率领学生进7、配合音乐进行成套动的感觉行成套动作练习作的练习7、听音乐，率领学生进行成套动作练习要求：1、仔细察看，踊跃模拟要求：2、动作到位，节奏感强1、示范到位，动作流利。3、分组练习，踊跃协作2、解说仔细，口令清楚宏亮4、乐于展现，公正评论3、巡回指导，实时纠正评价。4、配合音乐解说示范，充满激情，富裕感染力。七、组合动作的展现组织：同上教师：学生：1、配合音乐组织学生进行1、配合音乐跟从教师成套组合的练习进行成套动作的练4基2、配合音乐组织学生进行习2、配合音乐进行成套分本展现和评论钟部动作的展现左分要求：1、示范到位，动作流利右要求：2、口令清楚，实时评论1、仔细练习，动作到位3、充满激情，富裕感染力2、心情欢乐，富裕激情3、公正评论，乐于展现八、放松与教师展现组织：同上1、身体的拉伸与放教师：学生：松1、配合音乐组织学生进行身1、跟从教师进行拉伸2、教师律动展现体拉伸与放松结2、配合音乐进行爵士律动2、观看教师展现2束展现分部钟分要求：要求：左1、示范动作伸展到位1、仔细察看模拟，动做右3到位2、语态轻柔，身心放松2、调整呼吸，放松心情分3、仔细展现，富裕激情3、礼貌观看，赐予评论钟左1九、总结下课组织：同上右教师：学生：分总结本课内容及上课