2023-2024学年江苏省常熟市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末深度自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

ránfàng

páihuái

jìmò

duǒcáng

míngmèi

cuōxǐ

kòngzhì

yīwēi

二、选择题2、下列加点字的读音不完全相同的一项是（

）A．脉络

诊脉

温情脉脉B．内脏

心脏

五脏六腑C．铺张

铺设

铺天盖地D．间断

间接

反间计3、下列句子中，划线成语使用不恰当的一句是（

）A．如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。B．对于记者提出的问题，他都对答如流。C．听到紧急集合的号声，同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。D．时光如白驹过隙，转眼之间，我们已匆匆走过小学六年。4、下面词语中，书写都正确的一项是（

）A．瞻仰

瞄准B．神密莫测

错综复杂C．渲闹

慷慨D．天籁之音

余音绕粱5、下列说法不正确的一项是（

）A．《少年闰土》选自鲁迅的散文《故乡》，文中的“我”就是鲁迅自己。B．为了提高阅读速度，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句读。C．《丁香结》中，“从墙上窥着行人”一句写出了丁香花如孩童般活泼、灵动。D．《狼牙山五壮士》中运用了点面结合的写法，让人印象深刻。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，快乐组词语。

陪()

踞()

栽()

培()

据()

裁()

扬()

境()

炕()

杨()

镜()

坑()7、根据所学内容填空。

（1）卷地风来忽吹散，_____________________。

（2）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有_______________，有______________，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

（3）他好像面对着大海，月亮正从________________升起来。微波粼粼的海面上，霎时间______________。

（4）诗人喜欢以“花”入诗，充满诗情画意。孟浩然爱对酒赏花，“______________________，还来就菊花”；朱熹赏花惜花，“等闲识得东风面，________________________”；王安石赞美朋友亲手栽花，“__________________，花木成畦手自栽”。8、按要求改写句子。

（1）他是个非常有趣的瘦小的老头儿。（缩句）

____________________________________________________________________________

（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）

__________________________________________________________________9、课内阅读。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道（

）（

）你还算是个党员（

）排到后面去（

）”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。小桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。1．给（

）里加上正确的标点符号。

2．这几段话选自《桥》，老汉和小伙子的关系是__________

3．用“

”在文中画出描写老汉动作的词，你从中读出的感受是

4．作者描写小桥运用的修辞手法是____________10、课外阅读。儿子常年在外工作，春节很少回家，可母亲总盼着儿子能回家过年。终于有一天，母亲得到了儿子要在除夕之夜回到家里的喜讯。那天，在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的，应该正对儿子的胃口，但是母亲心里还是有一点不安，她想预先知道饺子的咸淡，便煮了两个品尝。一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐！母亲望着两屉包好的饺子，失望极了。她知道可以让儿子蘸着酱油吃，也知道即便蘸着酱油吃，儿子也会欢呼“好吃死了”，可她不愿让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子。这个聪明的母亲，居然从邻居那里讨来了注射器，调好了盐水，开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时，饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子，让儿子尝尝味道如何。儿子连说“好吃”。这时，母亲得意地举起那支注射器给儿子看，向儿子夸耀说，她可以将一个缺陷修饰得让他察觉不出来。可是，儿子流泪了。他在想，这些年一个人在外面打拼，也曾吃过很多饺子，那些饺子咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能像母亲这样在意儿子的口味？为了让儿子吃到咸淡适中的饺子，母亲竟想到了这样高妙的法子。吃着这些交织着母亲爱与智慧的饺子，哪个孩子能不感动？我相信，铭记着这则故事的人一定会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的滋味。母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄食。幸福的小鸟啊，你无须付费，只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间佳肴吧。1．“母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄食。这一句中的“小鸟”指（

）A．文中的儿子B．所有的孩子C．作者自己D．刚出生的雏鸟2．给短文加一个合适的标题：(

)

3．当母亲向儿子夸耀自己想出的让饺子变咸的好方法时，儿子为什么流泪了？

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4．为什么说这个故事中的饺子是“交织着母亲爱与智慧的饺子”？

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5．母爱如三月的和风，拂去我们心灵的尘埃；母爱如潺潺的流水，浇灌我们干涸的心……母爱还如什么呢？请接着往下写两句。

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