2023-2024学年广西壮族自治区宜州市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末高分预测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

wèijiè

suìdào

ménɡlónɡ

zāoyānɡ

(

)(

)(

)(

)

jĭnɡɡào

mĭnjié

xiāosǎ

tǎoyàn

(

)(

)(

)(

)二、填空题2、用“√”给带点的字选择正确的读音。

弯曲（qū

qǖ）

角色（jiáojué）

扎针（zā

zhā）

骨髓（suí

suǐ）

铁钉（dìngdīng）

花圃（púpǔ）

露过面（lòulù）

风号浪吼（háohào）3、我会根据语境写词语。

用“空”字组成合适的词语填在括号里。

（1）这里的环境很好，(

)特别新鲜。

（2）我多想有一台机器猫那样的(

)穿梭机。

（3）没有实际行动，只有(

)是不行的。

（4）我喜欢在(

)中观察那些闪亮的星星。4、反义词。

集中——(

)重叠——(

)交叉——(

)

整齐——(

)洁白——(

)朦胧——(

)

潇洒——(

)寂静——(

)姗姗来迟——(

)

凉爽——(

)温柔——(

)胆怯——(

)

移动——(

)5、按原文给下列句子填上合适的关联词语。

1.(

)是在院里，(

)是在院外，它(

)是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

(

)它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它(

)是要走远去的。(

)鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。

3.(

)天山这时并不是春天，(

)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

4.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，(

)不比做什么，(

)很值得观赏。6、先补充词语，再选择相应的人物和故事写在横线上。

人物：孙悟空、哪吒、八仙、诸葛亮故事：《三国演义》《八仙过海》《西游记》《哪吒闹海》

1．(

)机(

)算

____________

____________

2．三(

)六(

)

____________

____________

3．(

)云(

)雾

____________

____________

4．各显(

)(

)

____________

____________三、课内阅读7、阅读。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

，

。1．把诗句补充完整。

2．解释词语并写出后面两句诗的意思

疏疏：______________

阴：______________

后两句诗意：_____________________________。

3．作者是_____代_____，表达了_________________之情。四、散文阅读8、课外：阅读，完成下面小题。快乐鸡毛金波①不记得小时候家长给买过什么值钱的玩具。现在回忆起来，好玩儿的东西倒也不少，一块布头、几根狗尾巴草，都可能成为有趣的玩具。这使我想起不用花钱买的鸡毛来。鸡窝旁，墙角下，草垛周围，我们悠闲地走来走去，总能找到几根鸡毛。②我们玩儿的鸡毛游戏很简单。几个小伙伴，每人选一根自己最满意的鸡毛，找上谁家的大门把鸡毛贴上去，一只手按住鸡毛根部，另一只手一下一下抚摩鸡毛使它“发电”贴在门上面，然后把手松开，谁的鸡毛贴的时间长，谁就是赢家。③抚摩鸡毛时，还要唱一首儿歌：鸡毛鸡毛你看家，我到南边采梅花。一朵梅花没采了，挣了钱，给你花。你花七个我花仨。④歌里唱的是希望，是许诺。歌声很悠扬，感情很真诚，真心地把鸡毛看成是善解人意的小精灵，仿佛它们受了感动，就会贴在门板上替我们“看家”。⑤为了成为赢家，我们选择鸡毛是很严格的。不但要长些、宽些，还要柔软有弹性、油光锃亮的。后来，听说活鸡的鸡毛最有灵气，贴的时间最长。我们更高兴了，巴不得赶紧拔几根鸡毛试试。于是，我们围堵大公鸡。大公鸡惊吓得四处逃窜。可是，刚拔下来的鸡毛，贴在门上的时间也不一定长。我失望地想，说不定公鸡受了惊吓，它的翎毛再没心思和我们做游戏了。从此，我们不再去拔鸡毛了。⑥鸡毛居然能带给我们快乐，我至今没忘。⑦那时候，谁的书本里没夹着几根色泽鲜艳的鸡毛呢？1．阅读第②自然段，提取关键词将“快乐鸡毛”的玩法补充完整。

(

)→（平贴门上）→(

)→(

)→（把手松开）

2．边读边想象画面，补充选文中的批注，填到下面横线上。

于是，我们围堵大公鸡。大公鸡惊吓得四处逃窜。

读到画直线这句话，我想到这样的画面：_____________________

3．根据选文内容，联系上下文，完成选择填空，只填序号。

（1）感受人物的心情变化，选择恰当的词语填在括号里。

①失望

②悠闲

③快乐

找鸡毛时(

)

玩鸡毛中(

)

拔鸡毛后(

)

（2）根据上述“找鸡毛时→玩鸡毛中→拔鸡毛后”的心情变化过程，选择相应的心情变化图为(

)

（3）选文中画“﹏﹏﹏”的两个句子都属于(

)描写。

A．动作

B．语言

C．神态

D．心理

（4）选文中画“﹏﹏﹏”的这两个句子表现出儿童的什么特点？下列表述错误的一项是(

)

A．表现出了儿童天真幼稚的特点。

B．表现出了儿童机智勇敢的特点。

C．表现出了儿童富于幻想的特点。

（5）选文《快乐鸡毛》和课文《陀螺》一样，都是关于“童年游戏”的文章，如果想继续了解“童年游戏”，以下最不适合阅读的一本书是(

)

A．《一起长大的玩具》

B．《童年的玩与学》

C．《中国神话故事》

D．《大人小时候玩什么》

4．以前的孩子玩鸡毛游戏、玩陀螺，现在的孩子玩什么游戏？比较一下，你觉得谁的游戏更有趣？说说你的理由。

____________________五、语言表达9、某中学餐厅里张贴着下面一则标语，这则标语十分耐人寻味。仿照例子从不同角度提出问题。

自然选择的结果是：动物不能合上耳朵，却可以合上嘴巴，不遵守这个法则的生物都会被淘汰。

例：

问题一：这则标语贴在餐厅里合适吗？

问题二：这则标语用自然界的生存法则“优胜劣汰”来作比喻，其用意何在？

问题三：你能否为你们学校的食堂拟写一则标语？

我的问题